¿ QUE ES LA TECNOLOGÍA?

LA TECNOLOGÍA tiene como objetivo satisfacer necesidades y resolver problemas del hombre.
Para ello, los tecnólogos utilizan los conocimientos científicos, la experiencia humana y los
recursos disponibles.
METODOS DE EXPRESION, EXPLORACION, Y EVALUACION DE IDEAS.

MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: El método de proyectos

Propuesta de trabajo

Formación de grupos

Memoria
METODO DE PROYECTOS Exposición

1- Introducción:

Para realizar un proyecto es necesario que alguien tenga una idea. Esta idea puede ser del que
realiza el proyecto o del cliente que encarga el proyecto.
El proyecto que vamos a ver en tecnología es un proyecto de tipo industrial, que puede consistir en
la fabricación de cualquier producto o el la construcción de estructuras de arquitectura y de
ingeniería.

2- Método de proyectos:

Un proyecto es un plan de trabajo que partiendo de una idea o de un problema busca una
solución.
Para la realización de proyectos en tecnología, usaremos lo que se llama “el método de proyecto”
que consta de las siguientes etapas:

*- Planteamiento del problema.

*- Búsqueda. Información.
*- Divulgación
*- Diseño
*- Construcción
*- Publicación
*- Planificación
*- Comprobación
3- Planteamiento del problema:

Se trata de dar el mayor numero de ideas para solucionar el problema planteado mediante lo que
se llama lluvia de ideas.

4- Búsqueda de información:

Tendremos que localizar las fuentes de información, estas pueden ser libros, catálogos... expertos,
Internet, documentales...

5- Diseño:

Seleccionamos una de las ideas. Usando las fuentes de información determinaremos las
características de la idea elegida. Realizaremos dibujos de cada una de las partes de objeto,
determinaremos las dimensiones y características de cada una. Realizaremos simulaciones por
ordenador. Construiremos maquetas e identificaremos cada una de las partes del objeto.

6- Planificación:

Consiste en la realización de un plano mas o menos elaborado de las tareas necesarias para
realizar un proyecto. En la hoja de proceso y tareas deben figurar: las operaciones que se van a
realizar, los materiales que se necesitas, las maquinas y herramientas que se van a usar, el orden
temporal de cada tarea y el montaje de las diferentes partes.

7- Construcción:

Una vez elaborada la hoja de proceso de construcción, hay que llevar a la practica las operaciones
técnicas previstas en ella.
Para la construcción del objeto hay que realizar una gran cantidad de operaciones que requieren
actitudes y conocimientos diversos. En todos los casos debe seguirse el siguiente método de
trabajo:

1º Aplicar ordenadamente el proceso de fabricación.

2º Corregir la planificación en función de las dificultades que van surgiendo.
3º Respetar las normas de seguridad.

8- Comprobación:

El control de calidad consiste en someter a diversas pruebas el objeto construido, mediante las
cuales se comprueba si el objeto funciona, si responde a las condiciones iniciales y si se puede
fabricar sin dificultades.
Al realizar una prueba puede ser que el objeto no funcione, por lo cual tendremos que reiniciar
todo el proceso de fabricación.
Puede ser que el objeto funcione, pero no cumplen las condiciones para la cual fue diseñado,
entonces revisamos el diseño.
Puede ser que la construcción y el tiempo de fabricación del objeto sean excesivos, con lo cual
revisamos la planificación.

9- Divulgación:
Es lo que se llama informe o memoria. Estará compuesto por los siguientes documentos:
1º Portada.
2º Memoria.
3º Cálculos.
4º Presupuesto.
5º Pliego de condiciones.
 NORMAS DE APLICACIÓN EN EL AULA Y TALLER DE TECNOLOGÍA.

1º.- Los alumnos siempre ocuparán el mismo sitio en el aula y en el taller,

del que serán responsables.

2º.- Los desperfectos (mesas pintadas o rotas, enchufes rotos, fusibles, ...)
serán comunicadas al profesor al inicio de la clase.

3º.- Cualquier desperfecto no comunicado será responsabilidad del alumno

como sí lo hubiera realizado él.

4º.- Cuando se entre en el taller se revisará la herramienta, dando cuenta

inmediata de su falta o rotura, firmando el parte que a tal efecto estará
situado en el tablero.

5°.- Cuando se salga del taller se revisará la herramienta y se firmará el

parte de salida.

6º.- La herramienta que falte al inicio de la clase será responsabilidad del

grupo inmediatamente anterior que la haya usado.

7º.- Cualquier rotura por uso será comunicada al profesor, el que analizará
si dicha rotura es debido a un uso normal o al mal uso de la misma. En
este último caso será responsabilidad del alumno o alumnos que hayan
producido la rotura.

8a.- El uso de las máquinas (sierras de calar, taladros,...) se hará siempre

con el permiso del profesor y utilizando las medidas de seguridad
apropiadas (gafas, guantes, sujeción de piezas..).

9º.- Se tendrá especial respeto por las pertenencias de otros alumnos, no

cogiendo o hurgando sus pertenencias sin permiso, sobre todo cuando
estas estén en el aula y el propietario en el taller.

10º.- Cuando se precise de material, se pedirá al profesor que tornará nota

de la entrega para su posterior devolución si corresponde.
 MESA Nº

PARTE DE INCIDENCIAS DEL AULA -TALLER

FECHA CURSO GRUPO INCIDENCIAS

 AULA DE ORDENADORES
ESTE EQUIPO ES UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO COMPARTIDA

Por lo tanto:
 Ante cualquier duda, pregunta SIEMPRE a tu profesor/a.
 Usa SIEMPRE la contraseña que te indica el profesor/a, para no perjudicar la red.
 No se cambia la configuración
 No se cambia la imagen del escritorio
 No se utiliza para cualquier otra cosa que no indique el profesor/a.
 Cualquier mensaje que conozcamos o no, se comunica al profesor/a.

 Las decisiones sobre el equipo, las toma el profesor/a.

 ASEGURA TE QUE AL APAGAR EL EQUIPO DEBES SELECCIONAR LA OPCIÓN

"APAGAR EL EQUIPO"
 Asegúrate de NO DEJAR la PANTALLA ENCENDIDA Y DE APAGARLA
SÓLO
CUANDO el equipo te lo indique.

Gracias por tu colaboración, recuerda que es un recurso didáctico compartido, y que un mal uso
del mismo perjudica al resto de los usuarios

ORDENADOR Nº 1
PARTE DE INCIDENCIAS DEL AULA DE INFORMÁTICA

FECHA CURSO GRUPO INCIDENCIAS