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C xictio ur Aiotxos Lmrrrs

1. Demostrar usando s olo la denci on que lm


1
n
= 0
Para cada
0
> 0 debemos encontrar un n
0
N que dependa unicamente del dado de modo
tal que
n n
0
=

1
n
0

=
1
n
<
0
Veamos c omo se puede analizar gr acamente la situaci on (tomamos distintas escalas en cada
eje para permitir la visualizaci on)
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1/2
1/3
1/4
n n+1

1/n

0
0
0
0
Para el
0
del dibujo resulta que todos los a
n
=
1
n
a partir de n = 5 caen en el intervalo
(
0
,
0
). Hemos resuelto gr acamente el problema para este valor especial de =
0
ya que
en este caso particular es cierto que
n 5 =

1
n
0

=
1
n
<
0
Luego, n
0
= 5 para este
0
.
Para resolverlo analticamente y para todo valor de > 0 podemos hacer lo siguiente.
Estamos tratando de determinar a partir de qu e valor de n vale
1
n
<
siendo ambos n umeros positivos, esto equivale a
n >
1

pero la propiedad arquimediana nos asegura que es posible encontrar un natural n


0
m as grande
que el n umero real
1

. Y entonces, como
1
n

1
n
0
2 MARIA DEL CARMEN CALVO
para todo n n
0
, tenemos que
n n
0
=

1
n
0

=
1
n

1
n
0
<
1
1/
=
Para tener una idea m as concreta de la relaci on que hay entre y n
0
podramos tomar
n
0
=
_
1

_
+ 1
que ciertamente es un n umero natural y mayor que
1

.
2. Demostrar usando s olo la denici on que lm
3n
2n
2
+ 5
= 0
Dado > 0 tenemos que encontrar un valor de n n
0
a partir del cual

3n
2n
2
+ 5
0

<
Ahora no es tan f acil, como lo fue en el caso anterior, descubrir cu al es la relaci on entre y el
n
0
que buscamos. Para solucionar este inconveniente vamos a tratar de encontrar una sucesi on
b
n
que sea un poquito m as grande y m as simple que
3n
2n
2
+5
pero que siga tendiendo a 0 para
la cual sea f acil encontrar la relaci on entre y n
0
. Concretamente, buscamos b
n
de modo que

3n
2n
2
+ 5
0

3n
2n
2
+ 5

=
3n
2n
2
+ 5
b
n
con b
n
0 y cuya expresi on sea lo m as simple posible.
Observemos que, por ser 2n
2
+ 5 > 2n
2
> 0, resulta
1
2n
2
+ 5
<
1
2n
2
y siendo tambi en 3n > 0
3n
2n
2
+ 5
<
3n
2n
2
=
3
2n
luego, ya encontramos b
n
=
3
2n
, pues esta sucesi on cumple
3n
2n
2
+ 5
<
3
2n
= b
n
b
n
0 y adem as es muy simple. Entonces, si encontramos un n
0
de modo tal que
b
n
<
para n n
0
, en particular se cumplir a que

3n
2n
2
+ 5
0

=
3n
2n
2
+ 5
<

3n
2n
2
+5
<b
n

que es precisamente lo que estamos intentando demostrar.


FACULTAD DE CIENCIAS FISICOMATEMATICAS E INGENIERIA UCA MATEMATICA I 2004 3
Veamos entonces c omo se deben relacionar y n
0
. Necesitamos que sea
b
n
=
3
2n
=
3
2
n <
es decir,
3
2
< n
de donde obtenemos nalmente
n >
3
2
1

=
3
2
Esto nos asegura que si tomamos
n
0
=
_
3
2
_
+ 1
ser a n
0
>
3
2
y en tal caso podremos armar que
n n
0
=
3
2n
<
y por lo tanto tambi en que
n n
0
=

3n
2n
2
+ 5
0

<
que es precisamente lo que queramos demostrar.
Comentario: desde luego que no se pretende que hagan una exposici on tan detallada al de-
mostrar un lmite por denici on. Alcanza con lo siguiente:
Dado > 0, buscamos n
0
N tal que

3n
2n
2
+ 5
0

<
para n n
0
.

3n
2n
2
+ 5
0

=
3n
2n
2
+ 5
<
3n
2n
2
=
3
2n
<

para que sea

basta pedir
n >
3
2
luego, si tomamos
n
0
=
_
3
2
_
+ 1
tendremos
n n
0
=

3n
2n
2
+ 5
0

=
3n
2n
2
+ 5
<
3
2n

3
2n
0
<
4 MARIA DEL CARMEN CALVO
3. Demostrar usando s olo la denici on que lm
x3
x
2
= 9
Para cada > 0 debemos encontrar un > 0 que unicamente dependa del dado de modo
que
0 < |x 3| < = |x
2
9| <
Se trata de determinar a qu e distancia debe estar x de 3 para poder asegurar que x
2
va a estar a
una distancia menor que el dado del n umero 9.
Gr acamente, esto lo podramos resolver as
3
9
x
2
( )
a b

9
9+
Es claro que todos los x que est an entre a y b al elevarlos al cuadrado van a estar entre 9
y 9 + . Entonces, si tomamos un m as chico que 3 a y tambi en m as chico que b 3
resultar a que (3 , 3 + ) (a, b). En consecuencia, todos los x (3 , 3 + ) satisfar an
x
2
(9 , 9 + ). Esto lo podemos expresar as
|x 3| < = |x
2
9| <
De esta forma hemos hallado al menos gr acamente la relaci on que debe haber entre y
. Pero no siempre la funci on es tan simple como en este caso y probablemente sea muy
complicado gracarla.
Una forma de lograr esto analticamente es reescribir la expresi on |x
2
9| como un producto
donde uno de los factores sea |x 3|, que es precisamente lo que necesitamos saber cu an chico
debe ser para lograr que |x
2
9| sea menor que .
Si factorizamos x
2
9 = (x 3)(x + 3) logramos nuestro objetivo: |x
2
9| = |x 3||x + 3|.
Ahora bien, como el que buscamos no puede depender m as que de , nuestro pr oximo paso
ser a encontrar un n umero independiente de x que pueda reemplazar a |x + 3|.
Para lograr esto recordemos que nuestro prop osito es ver que |x
2
9| es menor que , entonces
si consegui eramos una expresi on un poco m as grande que |x
2
9| a la que pudi eramos hacer
menor que nuestro objetivo estara logrado. Lo que se necesita entonces es encontrar un
n umero, llam emoslo M, tal que
|x + 3| < M
FACULTAD DE CIENCIAS FISICOMATEMATICAS E INGENIERIA UCA MATEMATICA I 2004 5
Si no le imponemos ninguna restricci on a x, esto no va a ser posible ya que |x + 3| puede tomar
valores arbitrariamente grandes. Para resolver este inconveniente pensamos lo siguiente: como
nos interesa estar cerca de 3, una restricci on razonable sobre x sera
2 < x < 4
que es lo mismo que decir:
|x 3| < 1
(cualquier restricci on de la forma |x 3| < d con d > 0 ser a razonable cuando x 3)
Con esta restricci on, podemos armar que 2 + 3 < x + 3 < 4 + 3, es decir
5 < x + 3 < 7
Por lo tanto,
|x + 3| =

x+3>5>0
x + 3 < 7
De esta forma, gracias a la restricci on impuesta a x: |x3| < 1, logramos el M que busc abamos.
1
Entonces, podemos decir
|x
2
9| = |x 3||x + 3| <

si |x3|<1
7|x 3|
Y a partir de aqu es clara la vinculaci on entre y : para que
|x
2
9| <
bastara tomar
|x 3| <

7
Resumiendo, para poder llegar a que |x
2
9| < impusimos las siguientes condiciones:
|x 3| < 1 y |x 3| <

7
Esto nos dice que si tomamos
= mnimo entre 1 y

7
podremos armar que
|x 3| < = |x
2
9| <
y por lo tanto tambi en que
0 < |x 3| < = |x
2
9| <
que era justamente lo que pretendamos en un principio.
Comentario: desde luego que no se pretende que hagan una exposici on tan detallada al de-
mostrar un lmite por denici on. Alcanza con lo siguiente:
1
a este proceso de encontrar M lo solemos llamar acotar la expresi on |x + 3|
6 MARIA DEL CARMEN CALVO
|x
2
9| = |x 3||x + 3|
Ahora bien, como x 3 una restricci on admisible puede ser
|x 3| < 1
En ese caso,
2 < x < 4 con lo cual 5 < x + 3 < 7
En particular, podemos asegurar que x + 3 > 0 y en consecuencia
|x + 3| = x + 3 < 7
Entonces,
|x
2
9| = |x 3||x + 3| <

si |x3|<1
7|x 3|
Entonces, si agregamos la condici on
7|x 3| <
es decir,
|x 3| <

7
logramos lo que queramos: |x
2
9| < . Esto nos dice que alcanza con tomar
= mn{1,

7
}
para garantizar que
0 < |x 3| < = |x
2
9| <
4. Demostrar usando s olo la denici on que lm
x2
3x
2
+ 5x 23
x 1
= 1
Para cada n umero > 0 tenemos que encontrar un n umero > 0 que s olo dependa de de
modo tal que sea v alida la siguiente armaci on
0 < |x 2| < =

3x
2
+ 5x 23
x 1
(1)

<
La idea en este caso, siguiendo un razonamiento similar al utilizado en la situaci on anterior,
ser a reescribir la expresi on
3x
2
+ 5x 23
x 1
(1)
FACULTAD DE CIENCIAS FISICOMATEMATICAS E INGENIERIA UCA MATEMATICA I 2004 7
como un producto donde uno de los factores sea lo que sabemos que al tender x a 2 se va
a poder achicar tanto como uno quiera: x 2.
Hagamos eso,
3x
2
+ 5x 23
x 1
(1) =
3x
2
+ 5x 23
x 1
+ 1 =
3x
2
+ 5x 23 + x 1
x 1
=
3x
2
+ 6x 24
x 1
=
3(x 2)(x + 4)
x 1
= (x 2)
3(x + 4)
x 1
Luego,

3x
2
+ 5x 23
x 1
(1)

= |x 2|
3|x + 4|
|x 1|
(1)
Conseguido el primer objetivo, que aparezca |x 2| como factor, imitamos el procedimiento
usado en el ejercicio anterior y tratamos acotar la expresi on
3|x + 4|
|x 1|
Es decir, buscamos un n umero M independiente de x tal que
3|x + 4|
|x 1|
< M
Observemos que si encontr aramos un n umero A tal que
|x + 4| < A
resultara
3|x + 4|
|x 1|
<
3A
|x 1|
y entonces nos alcanzara con encontrar un M de modo tal que
3A
|x 1|
< M (2)
pues eso nos asegura que
3|x + 4|
|x 1|
<
3A
|x 1|
< M
que es lo que necesitamos.
Tratemos entonces de encontrar M de modo que valga (2). El tema aqu es que la expresi on que
depende de x, |x 1|, est a en el demominador.
Si, como hicimos con |x + 4|, encontr aramos un n umero, A

tal que |x 1| < A

resultara
1
|x 1|
>
1
A

y en consecuencia
3A
|x 1|
>
3A
A

y si bien el segundo miembro efectivamente no depende de x, la desigualdad tiene sentido


opuesto al que necesitamos. Conclusi on este A

no nos servira.
8 MARIA DEL CARMEN CALVO
Pero esto nos da la idea de que lo que s nos va a servir es encontrar un B > 0 de modo tal que
|x 1| > B
pues entonces
1
|x 1|
<
1
B
lo que implica que
3A
|x 1|
<
3A
B
y habremos as encontrado el M que buscamos: M =
3A
B
.
Resumiendo, para poder acotar la expresi on
3|x + 4|
|x 1|
necesitamos hallar A, B > 0 tales que
|x + 4| < A y |x 1| > B
Tal como observamos en el ejercicio anterior, estas desigualdades no van a ser ciertas si no
restringimos los valores que puede tomar x.
Eso no es realmente un problema porque, como hicimos antes, dado que x 2, podemos
suponer que satisface una condici on del tipo
|x 2| < d
para alg un d > 0.
En el ejercicio anterior tomamos d = 1. Veamos si ahora tambi en nos sirve esa distancia.
Si |x 2| < 1, 1 < x < 3, luego
5 < x + 4 < 7 y 0 < x 1 < 2
Tenemos entonces resuelto el problema de encontrar A, pues
|x + 4| =

x+4>5>0
x + 4 < 7
pero no as con respecto a B pues
|x 1| =

x1>0
x 1 > 0
es decir, s olo podemos garantizar que |x 1| > 0 y necesitamos que sea mayor que algo > 0.
Esto nos dice que la restricci on que tomamos |x 2| < 1 no alcanza; debemos acercarnos
m as a 2. Intentemos entonces con
|x 2| <
1
2
que sigue siendo una restricci on razonable cuando x 2.
Ahora,
3
2
< x <
5
2
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con lo cual,
11
2
< x + 4 <
13
2
y
1
2
< x 1 <
3
2
de donde concluimos
|x + 4| =

x+4>
11
2
>0
x + 4 <
13
2
y |x 1| =

x1>
1
2
>0
x 1 >
1
2
Luego,
A =
13
2
y B =
1
2
Es decir, si |x 2| <
1
2
3|x + 4|
|x 1|
<
3
13
2
1
2
= 39
en consecuencia, el M que busc abamos es 39.
Ya estamos entonces en condiciones de descubrir cu al es la relaci on entre y . Volvemos a (1)

3x
2
+ 5x 23
x 1
(1)

= |x 2|
3|x + 4|
|x 1|
<

si |x2|<
1
2
|x 2| M = 39|x 2|
Queda claro que si imponemos como ultima condici on
|x 2| <

39
podremos asegurar que

3x
2
+ 5x 23
x 1
(1)

<
Finalmente, teniendo en cuenta todas las restricciones, esto es
|x 2| <
1
2
y |x 2| <

39
podemos armar que
= mn{
1
2
,

39
}
garantiza la validez de la implicaci on
0 < |x 2| < =

3x
2
+ 5x 23
x 1
(1)

<
que es precisamente lo pretendamos lograr.
Comentario: Tampoco en este caso se pretende un desarrollo tan detallado. Alcanza con lo
siguiente
10 MARIA DEL CARMEN CALVO
3x
2
+ 5x 23
x 1
(1) =
3x
2
+ 5x 23
x 1
+ 1 =
3x
2
+ 5x 23 + x 1
x 1
=
3x
2
+ 6x 24
x 1
=
3(x 2)(x + 4)
x 1
= (x 2)
3(x + 4)
x 1

3x
2
+ 5x 23
x 1
(1)

= |x 2|
3|x + 4|
|x 1|
Tratamos de conseguir un n umero M > 0 tal que
3|x + 4|
|x 1|
< M
Como x 2, una condici on razonable es: |x 2| < 1. Entonces,
1 < x < 3 = 5 < x + 4 < 7 y 0 < x 1 < 2
Esta condici on no es suciente pues necesitamos |x 1| > algo > 0.
Pedimos entonces,
|x 2| <
1
2
()
Ahora:
3
2
< x <
5
2
=
11
2
< x + 4 <
13
2
y
1
2
< x 1 <
3
2
Entonces,
|x + 4| = x + 4 <
13
2
y |x 1| = x 1 >
1
2
por lo tanto,
3|x + 4|
|x 1|
< 3
13/2
1/2
=
3.13.2
2
= 39
es decir, encontramos M = 39 > 0.

3x
2
+ 5x 23
x 1
(1)

= |x 2|
3|x + 4|
|x 1|
<

|x2|<
1
2
39|x 2|
Pedimos como ultima restricci on 39|x 2| < , es decir
|x 2| <

39
()
Teniendo en cuenta todas las condiciones que impusimos () y () vemos que alcanza
con tomar
= mn{
1
2
,

39
}
para poder asegurar que vale la implicaci on
0 < |x 2| < =

3x
2
+ 5x 23
x 1
(1)

<
FACULTAD DE CIENCIAS FISICOMATEMATICAS E INGENIERIA UCA MATEMATICA I 2004 11
Importante
Cuando se resuelve este tipo de ejercicios hay que tener mucho cuidado con las desigual-
dades.
Un error muy com un es olvidar la siguiente propiedad
a < b y c < 0 = ac > bc
Y entonces aparecen conclusiones err oneas, como sera el caso de armar que
0 < x < y < z
a < b < c
_

_
= ax < by < cz
sin preocuparse del signo de a , b y c.
Por ejemplo,
1 < 3 < 7 y 6 < 4 < 2
pero
1(6) < 3(4) < 7(2)
es claramente FALSO.
Lo correcto, si se tienen las desigualdades
0 < x < y < z y a < b < c < 0
y uno quiere multiplicarlas miembro a miembroes multiplicar por 1 la segunda cadena
de desigualdades, con lo cual se tiene ahora
0 < x < y < z y 0 < c < b < a
de donde s se concluye por ser todos los n umeros (de la segunda cadena) positivos que
x(c) < y(b) < z(a)
y nalmente multiplicando por 1 llegamos a
az < by < cx
Otro error muy com un es decir que si dos n umeros satisfacen determinada desigualdad,
entonces sus respectivos m odulos tambi en. Eso, en general, es FALSO. Consideremos, por
ejemplo
3 < 1 es cierto, pero | 3| < | 1| es FALSO
La funci on m odulo es decreciente en R
<0
y creciente en R
>0
; es decir, no es mon otona en R.
12 MARIA DEL CARMEN CALVO
5. Probar que lm
x+
e
x
ln x + x
3
4x
2
3
x
sen x
= 0
Tenemos
e
x
ln x + x
3
4x
2
3
x
sen x
=
e
x
(1
ln x
e
x
+
x
3
e
x
)
3
x
(
4x
2
3
x
1
sen x
3
x
)
=
_
e
3
_
x
.,,.

0
1
ln x
e
x
+
x
3
e
x
4x
2
3
x
1
sen x
3
x
.,,.

x+
0(1) = 0
pues
0 <
e
3
< 1 =
_
e
3
_
x

x+
0

ln x
e
x
=
ln x
x
.,,.

0
x
e
x
.,,.

x+
0
e > 1 =
x
3
e
x

x+
0
3 > 1 =
4x
2
3
x

x+
0
sen x acotada en R y
1
3
x

x+
0 =
sen x
3
x

x+
0
6. Calcular lm
x
x(e
1/x
1)
x(e
1/x
1) =
e
1/x
1
1/x

x
1
pues
1
x

x
0 y
e
y
1
y

y0
1
Nota
Si no se pide probar un lmite por denici on, se pueden usar los resultados proba-
dos en clase.
Los lmites especiales, tales como
lm
x0
sen x
x
= 1 y lm
x+
ln x
x
= 0
por citar dos ejemplos, tampoco necesitan ser probados nuevamente ya que es un
tema dado en clase.

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