ORIGEN E HISTORIA DE LA PSICOLOGIA DEPORTIVA Comte en 1830 se expres de esta manera -- no se puede conocer de forma adecuada una ciencia

si se ignora su historia--. El desarrollo histrico de una ciencia servir como criterio para poder hacer referencia o determinar cmo se ha ido construyendo y por qu han perdurado algunos conceptos, mientras que otros simplemente se han olvidados o se dejaron de utilizar. ETAPAS DE LA FORMACION DE LA PSICOLOGIA DEPORTIVA PRIMERA ETAPA Esta etapa esta denominada con el nombre de PRECURSORES que se habla de los intentos aislados de algunos autores, que ponen la importancia de los factores psicolgicos en la prctica de deportes y ejercicio fsico. HISTORIA DE LA ETAPA DE PRECURSORES (1890-1919) Los primeros escritos de la psico deportiva se realizaron finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Aunque no trataban tanto del estudio sistematizado del ejercicio fsico y el deporte, aunque se realizaron contribuciones que dieron los fundamentos de la psico deportiva. Fue en Alemania, EUA, Inglaterra y Canad donde los profesionales de la Educ Fisica, quienes notaron la importancia de los factores psico en el deportes de competicin. Los primeros trabajos fueron tericos tratando de explicar que los factores psico y los beneficios que podran obtener en la actividad fsica y en el deporte. Intentaban explicar por qu los humanos juegan y por qu el juego afectada positivamente su desarrollo. Entonces los pedagogos decan que una moderada cantidad de ejercicio fsico diario, realizado por los estudiantes asegurada una mayor alegra y satisfaccin, sino que tambin una mayor rendimiento intelectual. Gracias al barn de Coubertin, quien consigue que en 1896 se retomara el espritu de las Olimpiadas de la antigua Grecia con la aparicin de los Juegos Olmpicos Modernos, creci el inters de la psico por el fenmeno deportivo, al igual que otras ciencias de apoyo al deporte. SEGUNDA ETAPA Esta corresponde a la FORMACION de la psicologa aplicada al deporte, caracterizada por la formulacin de distintas teoras y de investigaciones, tratando de darle forma a este campo. HISTORIA DE LA ETAPA DE FORMACION (1920-1944) Despus de la primera Guerra Mundial, asistimos al nacimiento del primer laboratorio, en Berln, por obra de C. Diem (1920), lo que para algunos marca el comienzo de la Psico deportiva, a nivel mundial. La orientacin de Diem era experimental y puede considerarse como el comienzo de una subdisciplina psicolgica aplicada a la prctica del deporte. Colleman Griffith, considerado como el padre de la Psico deportiva en los EUA, crea un laboratorio (1925) en la Univer de Illinois para investigar un conjunto de problemas psico relevantes para el rendimiento deportivo. Sus estudios abarcan 3 reas especficas: Habilidades psicomotoras Factores de aprendizaje Variable de personalidad

TERCERE ETAPA Llamada DE CRECIMIENTO se inicia despus de la Segunda Guerra Mundial, con aportaciones sistemticas, sobre todo en el campo del aprendizaje motor, de la evaluacin y de la personalidad. HISTORIA DE LA ETAPA DE CRECIMIENTO (1945-1964) A partir de la Segunda Guerra Mundial, los expertos en educac fsica, tenan la tendencia a incluir en sus tratados, algunos temas basados en la psico general. El estudio del aprendizaje motor que ya haba sido relevante en la dcada de 1930, se extiende a otras universidades americanas y europeas. Desde entonces, puede asegurarse que el aprendizaje motor ha sido una constante en las ciencias del deporte y el mbito en que trabaja la psicologa. CUARTA ETAPA Esta ltima etapa es denominada DE CONSOLIDACION, en esta se observa la aparicin de estudios dedicados tanto a la evaluacin, como a la investigacin e intervencin. HISTORIA DE LA ETAPA DE CONSOLIDACION (1965- EN ADELANTE) Se aprecia un inters generalizado por delimitar el campo del psico deportivo y establecer los criterios de competencia profesional del mismo. El comienzo de esta etapa fue en el Primer Congreso Internacional de Psicologa del Deporte que tuvo lugar, en Roma (1967).