CURSO: DISEO ARQ UITECTONICO

INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Ubicacin del Terreno

Regin

Provincia

Distrito

Tacna

Tacna

Viani

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1.2. Entrega del Programa de Necesidades En este caso va ser el propietario toda una comunidad de un pueblo urbano-rural, destinado a la construccin de un centro educativo nivel inicial.

PROGRAMA DE NECESIDADES:
Todo proyecto arquitectnico surge con una necesidad. Al detectar esta y tratar de solucionarla es cuando empieza la investigacin para resolver dicha funcin. NECESIDAD Estudiar Entretenimiento y distraccin (Jugar) Aseo Seguridad Reposo y Ambiente social Alimento AMBIENTE AULAS PATIO BAO GUARDIANIA COMEDOR MULTIUSO COCINA

1.3. Elaboracin y Anlisis de Cuestionario Sera entregado o aplicado a los propietarios de una comuna o distrito. Cabe resaltar que el cuestionario hallado fue extrado del libro Arte de Proyectar en Arquitectura de Ernesto Neufert y hay preguntas que no se aplican a este proyecto.

2.1. Elaboracin de la Programacin Funcional Sistemtica

DEFINIR: QUE ES UN CENTRO EDUCATIVO INICIAL?

Son las instituciones educativas que satisfacen los requerimientos del segundo ciclo Y estn destinados a ofrecer actividades tcnico pedaggicas y servicios complementarios y compensatorios de salud y alimentacin, orientados a favorecer el desarrollo bio-sicomotor, intelectual y socio-emocional del nio. a) POLITICAS ESTABLECIDAS

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION SISNE NORMAS TCNICAS PARA EL DISEO DE LOCALES ESCOLARES DE EDUCACIN BSICA REGULAR - NIVEL INICIAL (PROPUESTA POR MINEDU) RNE

3.- INVESTIGACIN

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2.- INTERPRETACION DE LA PROBLEMTICA

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3.1. Anlisis Fsico de Sitio - Terreno.Plano (pendiente 0%) Dimensiones: Frente : 8m Costados : 20m Posterior : 8m - Vegetacin.- ubicado en una zona rida, como es Tacna. Zona de baja vegetacin, pero orientada hacia la vegetacin propia.

3.2. Anlisis Edafolgico del suelo

Los datos que arrojaron las calicatas nos confirman lo que en principio planteo el grupo al investigar en la asociacin de Viani y de acuerdo al anlisis de suelos de Tacna dados por el SISMID fueron: Capacidad portante del suelo: 2 kg/m2 Tipo de suelo: limo - arcilloso Componentes: limo, arcilla, roca

3.3. Anlisis Urbano

1 acceso principal ACCESIBILIDAD 1 acceso secundario ALTURA DE DEIFICACION 2.80m de un solo nivel DENSIDAD Densidad Neta 180 hab/ha USOS PERMITIDOS Educacin Inicial AREA DE LOTE 700m2 FRENTE 25m AREA LIBRE calculada
3.4. Anlisis de Normatividad y Legislacin Aplicable

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION SISNE NORMAS TCNICAS PARA EL DISEO DE LOCALES ESCOLARES DE EDUCACIN BSICA REGULAR - NIVEL INICIAL (PROPUESTA POR MINEDU) RNE
4.- PROGRAMA ARQUITECTONICO 4.1. Determinacin del Programa Arquitectnico por Espacio: a. Usos del Suelo Autorizados Zona de Baja densidad, debido a que es o ms bien dicho, lo consideramos como una zona urbano-rural, la cual alberga a una poblacin aproximada de 1500 a 2000 habitantes. b. Actividad a realizar Educacin Nivel Inicial Recreacin Infantil

Posibilitar el desarrollo de actividades complementarias

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c. Nmero y Tipo de Usuarios Requeridos y Permitidos Son nios entre 3 y 6 aos de edad. Segn el reglamento SISNE, el cual segn lo explicado por el profesor es solo una referencia y mas no una norma, este nos dice que para una zona urbuna-rural (zona intermedia), a sete centro educativo le corresponde un alumnado aproximado de 90 a 120 alumnos, pero considerando la realidad local y la calidad de educacin propuesta por el MINEDU adems de ser consultada con el profesor del curso, el saln de clases ser de 15 alumnos como mximo. d. Mobiliario y Equipo Requerido El equipo y mobiliario requerido ser asignado segn lo estipulado en el reglamento del ministerio de educacin. Como anexo se detalla el mobiliario. e. Espacios y Circulaciones Requeridas y Permitidas f. Instalaciones y/o ambientes requeridos Este servicio se brinda a nios de 3 a 5 aos, los cuales para su formacin educativa contarn con los siguientes ambientes: Ambientes Interiores o Aulas o Servicios Higinicos Ambientes Exteriores o Aula Exterior o Patios o Jardines o Granja Huerta g. Orientaciones Requeridas y permitidas Tomamos en cuenta que el turno predominante es el diurno, la mejor orientacin es los vanos hacia el este. h. Ventilacin requerida y permitida El viento es de SUR a NORTE i. Iluminacin requerida y permitida La iluminacin principal es natural, ya que solo se atender en el turno de la maana, esta prohibido proyectar ambiente para el turno de la tarde, asi como proyectar segundo piso o ms.

5.- DISEO 5.1. Conceptualizacin del Proyecto a. Formas b. Colores c. Materiales

Concreto Armado (lo establece el reglamento, ya que se trata de obras especiales,

esto es: elevado nmero de personas, en este caso nios)

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d. Texturas/Acabados Madera, cermicos. e. Sistemas Constructivos AUTOCONSTRUCCION y CRECIMIENTO PROGRESIVO f. Ejes de Composicin Indicar que ejes de composicin utilizar en el diseo de su vivienda. Aplicar lo aprendido en la unidad de composicin y organizacin bi y tridimensional.

g. Orientacin del Edificio Bsicamente orientado al Noreste, para la ubicacin correcta a la iluminacin. 5.2. Zonificacin 5.2.1 Diagrama de Interrelacin de Espacios a. Organigramas b. Diagramas de Flujo c. Anlisis de Espacios 6.- ANTEPROYECTO 6.1. Plantas 6.2. Cortes 6.3. Elevaciones 6.4. Perspectivas Interiores y Exteriores 6.5. Maqueta

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