HISTORIA DE LA EDUCACIN EN MXICO CONTEMPORANEO

UNIDAD III: SIGLO XIX Y SIGLO XX.

Profesor: Felipe Cazarin Santos.

Alumno: Mizraim Bautista Antonio.

Lic. Psicopedagoga 2 semestre.

Cd. Alemn, Cosamaloapan Veracruz. Mayo de 2011.

Educacin Privada en Mxico

Desde siempre ha existido la preocupacin por educar y en la Nueva Espaa la educacin privada se inicio en la poca colonial cuando los llamados preceptores se ocupaban de la educacin individual de nios, nias y jvenes, pero fue a principios del siglo XVII cuando fue normada por el gremio de maestros y por el ayuntamiento y las escuelas de primeras letras funcionaron bajo jurisdiccin de la corana espaola. La exigencia de que la iglesia participara en la educacin pblica fue permanente en los inicios del siglo XIX, se especificaron limites en la educacin en el reglamento general de instruccin pblica tuvo gran influencia sobre los planes educativos en Mxico. Las escuelas particulares gozaron de una libertad condicionada, en el reglamento de general deca que todo ciudadano tiene facultad de formar establecimientos particulares ya se en artes, ciencias, y profesiones, pero el estado se reserva la autoridad de supervisar a las escuelas y que los maestros tuvieran las aptitudes y preparacin necesaria para impartir clases. El concepto educacin particular adquiere sentido mas por razones sociales que ideolgicos de por s ya existan escuelas de baile, arte, dibujo, msica etc. a domicilio y tambin ayos, educadores de nios de la aristocracia, ya por 1830 estos mismos profesores que impartan clases a domicilio, se refuerzan con la llegada de maestros franceses y forman instituciones ya establecidas, de ah el termino escuelas privadas. Como seala pani las familias ricas tenan repulsin por las escuelas oficiales. Y por eso buscaban la creacin de las escuelas del clero o de escuelas para grupos de extranjeros que tambin deseaban una educacin diferente. Llegando la revolucin mexicana las escuelas particulares sufrieron cambios al principio, en los primeros 3 aos, no fueron tan notorios, ya que el rgimen maderista fue moderado en su trato con las instituciones educativas y no intervino en el funcionamiento de las escuelas confesionales. En el ao de 1914 los colegios catlicos particulares sufrieron cambios, fue su ao mas difcil porque el clero fue acusado de de apoyar al rgimen de Victoriano Huerta, intensificaron la persecucin de sacerdotes y montaron una campaa en contra de las escuelas que estos dirigan, fue claramente el desprestigio, poco a

poco fueron desapareciendo cerraron planteles, cuentan que cerraron por completo todos los colegios a manos de los militares. Despus Carranza propona habr plena libertad de enseanza, pero ser laica la que se de en los establecimientos oficiales de educacin y gratuita la enseanza primaria y elemental que se imparta en los mismos establecimientos. Sin embargo no fue aceptada se buscaba un cambio pero mas inclinado a temas religiosos. Y entra entonces el art. 3 extender el laicismo a las escuelas particulares de educacin primaria as como prohibir a miembros de asociaciones religiosas establecer, dirigir o impartir enseanza en los colegios. Con ello el estrado adquira control poltico e ideolgico sobre la educacin y al mismo tiempo al clero.