noviembre

de

2011

boletnEstudiantes Universitarios de la Federacin de

Este esfuerzo que realizamos por incentivar las dinmicas del debate, la accin colectiva y la organizacin estudiantil para sembrar el entusiasmo y cosechar la rebelda, es una apuesta tambin por desbordar los lmites de nuestra comunicacin. El movimiento estudiantil universitario que se ha levantado y ha reivindicado el torrente de luchas sociales que se engendran en Amrica Latina, y se enquistan en el corazn de Colombia, le ha arrebatado una victoria a los poderosos para regalrsela a las gentes. La victoria de los estudiantes es tambin la de los campesinos, los indgenas, los obreros la pelea del movimiento estudiantil, es tambin la pelea por un pas distinto, sin desigualdades, con justicia social. ste boletn nace de nuestro avanzar, de nuestros pasos entusiastas, de nuestra determinacin: Ladran Sancho, seal que cabalgamos. La Federacin de Estudiantes Universitarios FEU Colombia-, con ste boletn CABALGAMOS, propende por forjar elementos de juicio, incentivar el deb ate, aportar a la movilizacin universitaria, a la organizacin de los estudiantes, a las propuestas alternativas desde la cultura de nuestros campus. La comunicacin es tambin un ingrediente de la UNIDAD, y hoy ms que nunca, esa necesidad de la Unidad es el elemento fundamental de nuestro presente como movimiento estudiantil: nos ha posibilitado inscribirnos en la historia y firmar la idea de subvertirla. La Mesa Amplia Nacional Estudiantil es la tinta de esas memorias que desde el activismo y la necesidad de organizarnos para forjar la fuerza, hemos venido arando y logrando.

ste primer boletn tiene varios temas: El debate sobre la unidad del movimiento estudiantil, el modelo de educacin que estamos proyectando, la vinculacin entre el movimiento estudiantil y el movimiento social y popular, el papel de la universidad en las salidas de paz con justicia social para Colombia, y la voz de la universidad privada en las dinmicas del movimiento universitario. La FEU Colombia como organi zacin nacional que impulsa una educacin como derecho para una sociedad justa e igualitaria quiere brindar stas letras, prohibidas para algunas mentes anacrnicas, aquellas que proponen la represin y la muerte, aquellas que han instituido el modelo de la barbarie, aquellas para las cuales las

editorial

universidades son recintos subversivos. ste texto quiere demostrar que tienen razn, pero que contrario a lo que sus limitadas y egostas mentes permiten, trastornar el orden moral de las sociedades (es decir subvertir), no es un sacrilegio sino una necesidad de los claustros del saber y los movimientos sociales, ante una sociedad acostumbrada a vivir con una mordaza. Estos ejercicios tienen el objetivo de incitarnos a gritar con fuerza. Bienvenidos a vivir la cabalgata por una educacin como derecho, crtica, consciente, de calidad, para tod@s... Es decir, una educacin para la segunda y definitiva independencia!

El movimiento estudiantil:

un fortn de unidad, para el movimiento popular colombiano.

Durante las ltimas semanas los estudiantes universitarios, hemos estado en intensas discusiones y movilizaciones a lo largo y ancho de la geografa nacional, posicionando un elemento central para el pas: Esta generacin se rebela a ser la generacin que acepte como nica posibilidad de existencia la sumisin, la ignorancia y la pobreza como realidad social de nuestro pueblo. En todo este proceso hemos logrado ubicar tcticas acertadas desde el escenario de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil MANE para darle desarrollo a los objetivos trazados. Es all en donde ubicamos de manera consensuada que el reto fundamental que tenamos en este momento histrico de la juventud colombiana y del conjunto de la nacin: Era lograr convertir el problema de la educacin superior en Colombia, que hoy se cristalizaba en el proyecto de nueva ley de educacin superior (reforma a la ley 30) en un problema del de toda la sociedad colombiana. Logrando poner del lado de las razones y no de la fuerza a la opinin pblica y de esta manera que nuestros postulados, demandas, acciones y propuestas tuvieran eco en las familias colombianas, como indiscutiblemente lo logramos. Fue la tctica de sacar las discusiones de la Universidad de los claustros acadmicos: a los barrios, fbricas, colegios a la cotidianidad del pueblo colombiano. Llevar a las familias a las movilizaciones festivas, coloridas cargadas de creatividad que desarrollamos en las ltimas semanas en todo el pas. Fue la concrecin de esa tctica, la que hoy nos permite brindarle al pueblo colombiano una de victoria, en donde el conjunto del sector popular debe sentirse participe del histrico y majestuoso resultado que hemos alcanzado a travs de la unidad en las calles y las ideas. Demostramos a travs de la razn, la creatividad, la movilizacin, la discusin consiente y fraterna que la Universidad sigue siendo la conciencia crtica de la nacin. Debemos seguir avanzando en la unidad estratgica de los sectores populares, lo cual nos posibilite las transformaciones anheladas por el conjunto de nuestro pueblo. Lo anterior pasa por un real reconocimiento de nuestras capacidades como sujetos creadores y transformadores, que de manera colectiva construimos los caminos de emancipacin que nos lleven a edificar la Colombia soada por las mayoras de nuestra nacin: real mente soberana, con democracia participativa construida de abajo hacia arriba y con paz con justicia social. En el ltimo periodo se han venido dando pasos importantes en la bsqueda de la Unidad del conjunto del movimiento popular: la creacin del Congreso de los Pueblos, y de la Marcha Patritica han sido elementos centrales en este desarrollo, y en la construccin de COMOSOCOL, espacio que ha brindado mayores niveles de unidad de accin de los diversos sectores. El desarrollo propio de cada escenario de articulacin y organizacin de los sectores populares nos debe acercar cada vez ms a los objetivos trazados. En la lgica anterior la convocatoria a la

construccin y lanzamiento de la JUNTA NACIONAL PATRIOTICA el 17 de Diciembre del 2011 en la ciudad de Bogot, convocada por la Marcha Patritica se constituye en un paso totalmente acertado hacia la unidad por parte del movimiento popular colombiano . Exhortamos al conjunto de las organizaciones que integran la MARCHA PATROTICA y al resto de los sectores que luchan da a da por una Colombia realmente emancipada, soberana y con paz con justicia social a participar de este histrico evento en la bsqueda de una segunda y definitiva independencia, por una patria que realmente obedezca a las necesidades y sueos del pueblo colombiano. David Martnez, secretario acadmico del ejecutivo nacional de la Federacin de Estudiantes universitarios de Colombia FEU.

La Mesa Amplia Nacional Estudiantil MANE:

referente de unidad y parte de victoria.

La Mesa Amplia Nacional Estudiantil es la apuesta unitaria ms ambiciosa del movimiento estudiantil en los ltimos aos. Tiene el merito de haber sido pensada en frio y edificada en caliente. Obedece, no a un mpetu espontaneo o metafsico del frenes de la coyuntura contra la nueva ley de educacin, sino esencialmente a los desarrollos organizativos del movimiento estudiantil colombiano. Fue posible gracias a la consolidacin de organizaciones estudiantiles nacionales y locales fuertes, con la idea de organizar el entusiasmo, combatir el neoliberalismo en la educacin y la ausencia de participacin desde los estudiantes. La organizacin estudiantil no es un hecho aislado ni un capricho tendencioso: es una necesidad del estudiantado colombiano, y la nica manera de llegar a la unidad, es decir, comprometer un enorme torrente de fuerza que pueda materializar, como deca Jos Mart que los estudiantes son el baluarte de la libertad y su ejrcito ms firme. La unidad hoy no es una simple posibilidad: es imprescindible para consolidar un movimiento estudiantil como actor poltico que pueda hablar sobre el pas y trastornar las estructuras sociales. Quienes reivindicamos la idea de que la universidad debe ser la conciencia crtica de la nacin lo hacemos tambin pensando en un pas radicalmente diferente, donde no exista desigualdad, donde el acceso a la educacin sea universal, donde exista democracia participativa efectiva en nuestras universidades como forma de materializar la autonoma. Donde la universidad pueda proponer salidas a los conflictos de nuestra sociedad: alternativas distintas al modelo de guerra, muerte y barbarie del gobierno nacional, tan contrario a las lgicas del saber, la accin colectiva consciente y la participacin, propias del movimiento estudiantil. Algunas personas han dado en entrar a criminalizar las organizaciones y con ello, el hecho mismo de organizarse, es decir, de actuar colectivamente en accin y con puntos comunes entorno al criterio de una educacin como derecho: los estudiantes tenemos un movimiento que no acepta la politiquera y pretende subvertir el sistema poltico y la cultura de la indiferencia en Colombia, pero lejos de ser apoltico, el movimiento estudiantil es profundamente poltico en un marco critico, porque pretende subvertir la universidad y con ella el pas en que vivimos. La unidad no puede partir ni del sectarismo, ni del sealamiento, ni de la ausencia de crtica: no puede partir de la ceguera y debe basarse en la voluntad poltica. La FEU Colombia desde su

nacimiento, surge con la llama encendida de lograr la Unidad del movimiento estudiantil colombiano. En resumen, la MANE es hoy una plataforma unitaria con vocacin de poder estudiantil, que debe ir avanzando cada vez ms hacia una organizacin estudiantil unitaria de los estudiantes colombianos: romper el silencio dndole una voz estruendosa al movimiento estudiantil. Las divergencias y los disensos son importantes en este proceso tanto como la discusin cualificada y el consenso. Valorar la unidad del movimiento estudiantil implica hoy valorar la MANE, las iniciativas locales, y la posibilidad de construir, desde lo ms particular hasta el mbito nacional, un proceso de unidad que nos lleve a seguir haciendo historia, y reivindicar la emancipacin a partir de la ruptura.

Somos estudiantes de universidades privadas,

y tambin construimos Nueva Eduacin para un Nuevo Pas.
Con los ms fervorosos deseos de transformacin, en medio de una poca al parecer oscura y carente de futuro, los y las estudiantes de Universidades Privadas de Colombia nos venimos sumando, movilizando y organizando por construir una Nueva Educacin Gratuita, de Calidad para todo el pueblo colombiano en el marco de construir tambin la Segunda y Definitiva Independencia. No somos pocos quienes levantamos las banderas de una Nueva Sociedad, de un Nuevo Pas, por el contrario cada vez somos ms quienes vestimos nuestros claustros y calles de dignidad, rechazando enfticamente la privatizacin del conocimiento, de las ciencias, del arte, de la cultura, y de la imaginacin. Somos tambin pueblo al que le ha tocado vivir la marginalizacin de un derecho fundamental. Hemos sido privados de la Educacin, indiscutiblemente. Debemos acogernos al crdito como nica manera de poder acceder a nuestras Universidades, estudiar 5 aos y pagar 15 como se ha plasmado en redes, paredes y papeles. Y ya en ellas, en las Universidades, vivimos en burbujas impuestas donde no hay paso a la crtica y la participacin real; donde se estudia la sociedad pero se le cierran las puertas. Instituciones que niegan la diversidad poltica y cultural y se convierten en centros de estandarizacin del conocimiento. El pensamiento y la ciencia pasan necesariamente por la religin o por falsos dilemas sobre la libertad. Se prima la individualizacin, reina la apata, y se olvida la necesidad de construir y formar sujetos colectivos. El destino de las polticas es inconsulto, mientras se desva la atencin en autofinanciados programas de bienestar universitario, que desconocen las necesidades bsicas de los estudiantes. No existe la ms mnima oportunidad de construir Gobierno Universitario con ningn estamento de la comunidad y de la Autonoma ni hablar, pues slo funciona para ajustar las Escuelas a la dinmica Empresarial. Ni los profesores, ni los trabajadores tienen garantas, ni siquiera para organizarse. La explotacin laboral tambin hace parte del mundo acadmico. No slo porque las condiciones de trabajo sean precarias en estas Instituciones, sino porque nos educan para servir al mercado, estableciendo parmetros y competencias que se alejan de la concepcin de Universidad para el debate y creacin de conocimiento. No hay libertad de decisin, slo de presin. Todo cuesta, no tanto el esfuerzo para graduarse, sino el escenario fsico de la Institucin. Sin un ambiente universitario,

nuestras Universidades se convierten en espacios de trnsito de personas que las ata un fin comn, pero que no se relacionan entre s para defenderlo. En ltimas son Universidades y reflejan a la Sociedad, se sustentan en contradicciones. Por lo tanto el llamado ha de ser el mismo. Somos estudiantes, que queremos cambiar todo esto. Queremos hacer de nuestras universidades mejores espacios, al menos en el corto plazo. Rechazamos la Reforma a la Ley 30 en su conjunto propuesta por el Gobierno Nacional, por su carcter nefasto y privatizador. Pero tambin rechazamos la Ley por ser aquella que legitima nuestra actual situacin. Nos consideramos parte de un solo movimiento, de un mismo sueo, de una larga lucha y construimos camino. Buscamos la UNIDAD como elemento central y fundamental, entre estudiantes, profesores, trabajadores y dems sectores sociales y populares para poder lograr la victoria que tanto anhelamos. Jams desfalleceremos en este largo aliento al que nos hemos vinculado. La historia es nuestra y la hacen los pueblos, y seguramente nuestra participacin quedar escrita en las pginas siguientes, pues creemos firmemente que aqu, con este movimiento estudiantil unido, comenz la transformacin que tanto merece nuestro pas. Las voces de Nuestra Amrica se levantarn con ms fuerza y lograremos por fin esa Segunda y Definitiva Independencia. Estudiantes de Universidades Privadas Presentes y en Pie de Lucha! Que viva la Unidad de lxs Estudiantes! Por Una Educacin para la Segunda y Definitiva Independencia! Federacin de Estudiantes Universitarios Universidades Privadas FEU Universidades Privadas

La Universidad como conciencia crtica de la Nacin

Algunas reflexiones sobre la propuesta de modelo de educacin para Colombia...
En medio de las dinmicas de contundentes movilizaciones por las que hemos atravesado los estudiantes, uno de los temas centrales es el modelo de educacin actual, el cual reproduce la desigualdad social y no responde a las problemticas y realidades del pas, por tal motivo; vemos la necesidad de construir un nuevo modelo que obedezca a los intereses econmicos, sociales, culturales y polticos de las mayoras. Est modelo debe construirse como un derecho y un bien pblico, donde el Estado debe aportar los recursos suficientes para garantizar la calidad y asumir la responsabilidad con una cobertura nacional, desde primaria hasta el estudio superior, al igual que debe brindar todas las condiciones para que el estudiantado pueda permanecer y concluir sus estudios de forma exitosa. La educacin pblica debe encaminarse a la gratuidad, donde cada una de las misiones y visiones educati

vas debe ser trazada desde lo pblico, al igual que cada una de sus acciones. Hay varios elementos necesarios para el funcionamiento del nuevo modelo de educacin, como la creacin de laboratorios, bibliotecas, ampliacin de infraestructura, contratacin de profesores de tiempo completo; y hay dos puntos fundamentales, uno es la autonoma universitaria, que garantiza la independencia de la comunidad acadmica de intereses polticos y econmicos particulares. Por tal motivo se hace necesario un cambio de quienes integran los Consejos Superiores de las universidades pblicas, con una participacin equilibrada de la comunidad universitaria, que debe determinar el rumbo acadmico, presupuestal y poltico de las universidades. Un segundo punto es el enfoque que debe tener la investigacin y extensin considerando que deben partir de la realidad social, previa asimilacin de los puntos planteados por las comunidades involucradas en el tema, buscando siempre el bienestar comn. La investigacin debe arrojar resultados en cuanto al manejo de los recursos naturales estratgicos en beneficio de lo pblico, para lo cual debe partir de un proyecto de nacin soberano. En el nuevo modelo de educacin, se deben generar las garantas para el libre pensamiento, prohibiendo la militarizacin de los centros educativos, el desmonte del ESMAD y eliminando cualquier forma utilizada para reprimir, estigmatizar y sealar la construccin acadmica. El modelo educativo debe dar cabida a la construccin de pensamiento crtico y propositito que plantee parmetros de transformacin social en temas como el conflicto social, poltico y armado que vivimos, frente al cual propendemos por una solucin poltica que permite detener el desmedido gasto militar y usarlo en una educacin que construya una nacin autnoma que transite por caminos de paz con justicia social. La realidad del pas exige a los universitarios ganar la pelea por una educacin para Colombia, una educacin plenamente financiada por el Estado, avanzando hacia la gratuidad, con una inmensa y generalizada calidad acadmica en los centros educativos, donde la autonoma universitaria sea un principio para fomentar el ejercicio de la democracia participativa desde la comunidad universitaria, con un bienestar universitario integral que logre cobijar a todos los estudiantes, donde se garantice acceso y cobertura a todos los sectores sociales, donde exista un saber amplio que se pueda construir a partir de nuestra experiencia e identidad: una universidad como conciencia crtica de la nacin. La educacin en un pas es el reflejo de su presente y el vaticinio de su futuro.