Thursday, May 03, 2012

Autoaprendizaje

Evaluacin 1 Resultados de la

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TABLAS DE MULTIPLICAR - AUTOAPRENDIZAJE

Realizado por: Carlos G. Miles Moreno Profesor de Estado en E.G.B. - Postitulo en Informtica Educativa Thursday, May 03, 2012 Borrar Productos Borrar errores

Tabla del 2
2 x 4 = 2 x 8 = 2 x 3 = 2 x 9 = 2 x 5 = 2 x 2 = 2 x 6 = 2 x 10 = 2 x 7 = Total de Errores

Tabla del 5
5 x 5 = 5 x 9 = 5 x 2 = 5 x 7 = 5 x 10 = 5 x 3 = 5 x 8 = 5 x 4 = 5 x 6 = Total de Errores

Tabla del 9
9 x 10 = 9 x 6 = 9 x 3 = 9 x 4 = 9 x 7 = 9 x 2 = 9 x 9 = 9 x 7 = 9 x 8 = Total de Errores

Tabla del 3
3 x 7 = 3 x 10 = 3 x 8 = 3 x 3 = 3 x 5 = 3 x 9 = 3 x 6 = 3 x 2 = 3 x 4 = Total de Errores

Tabla del 8
8 x 9 = 8 x 5 = 8 x 7 = 8 x 2 = 8 x 4 = 8 x 8 = 8 x 6 = 8 x 3 = 8 x 10 = Total de Errores

Tabla del 4
4 x 5 = 4 x 2 = 4 x 6 = 4 x 8 = 4 x 10 = 4 x 4 = 4 x 3 = 4 x 7 = 4 x 9 = Total de Errores

TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 2 AL 9

Tablas: 2 al 9
3 x 7 = 6 x 10 = 7 x 8 = 9 x 3 = 5 x 5 = 4 x 9 = 2 x 6 = 6 x 2 = 8 x 4 = 9 x 9 = 3 x 8 = 5 x 4 = 9 x 2 = 7 x 7 = 4 x 6 = Total de Errores

Tablas: 2 al 9
7 x 9 = 5 x 5 = 8 x 7 = 3 x 2 = 9 x 4 = 4 x 8 = 2 x 6 = 6 x 3 = 7 x 10 = 9 x 5 = 3 x 4 = 8 x 6 = 4 x 4 = 2 x 9 = 9 x 6 = Total de Errores

Tablas: 2 al 9
4 x 5 = 7 x 2 = 3 x 6 = 9 x 8 = 6 x 10 = 8 x 4 = 2 x 3 = 5 x 7 = 7 x 9 = 6 x 5 = 9 x 8 = 3 x 6 = 8 x 3 = 5 x 7 = 9 x 2 = Total de Errores

RENDIZAJE

no mtica Educativa

orrar errores

a del 9

Tabla del 7
7 x 8 = 7 x 2 = 7 x 6 = 7 x 9 = 7 x 10 = 7 x 4 = 7 x 7 = 7 x 3 = 7 x 5 = Total de Errores

a del 4

Tabla del 6
6 x 3 = 6 x 9 = 6 x 2 = 6 x 7 = 6 x 5 = 6 x 8 = 6 x 4 = 6 x 10 = 6 x 6 = Total de Errores

s: 2 al 9

Tablas: 2 al 9
6 x 3 = 5 x 9 = 3 x 2 = 7 x 7 = 5 x 5 = 9 x 8 = 3 x 4 = 8 x 10 = 6 x 6 = 2 x 8 = 7 x 9 = 9 x 7 = 3 x 5 = 5 x 4 = 7 x 3 = Total de Errores

TABLAS DE MULTIPLICAR - EVALUACIN 1

Resultados de la Evaluacin 1

Realizado por: Carlos G. Miles Moreno Profesor de Estado en E.G.B. - Postitulo en Informtica Educativa
Curso:

Nombre:

TABLA N 1 2y3 2 x 9 = 3 x 2 = 2 x 7 = 3 x 4 = 2 x 5 = 3 x 6 = 2 x 3 = 3 x 8 = 2 x 2 = 3 x 9 = 2 x 4 = 3 x 7 = 2 x 6 = 3 x 5 = 2 x 8 = 3 x 3 = 2 x 9 = 3 x 2 = 2 x 7 = 3 x 4 = 2 x 5 = 3 x 6 = 2 x 3 = 3 x 8 = 2 x 2 = 3 x 9 = 2 x 4 =

TABLA N 2 4y5 4 x 8 = 5 x 9 = 4 x 6 = 5 x 7 = 4 x 4 = 5 x 5 = 4 x 2 = 5 x 3 = 4 x 9 = 5 x 8 = 4 x 7 = 5 x 6 = 4 x 5 = 5 x 4 = 4 x 3 = 5 x 2 = 4 x 9 = 5 x 8 = 4 x 7 = 5 x 6 = 4 x 5 = 5 x 4 = 4 x 3 = 5 x 2 = 4 x 9 = 5 x 8 = 4 x 7 =

TABLA N 3 6y7 6 x 9 = 7 x 2 = 6 x 7 = 7 x 4 = 6 x 5 = 7 x 6 = 6 x 3 = 7 x 8 = 6 x 2 = 7 x 9 = 6 x 4 = 7 x 7 = 6 x 6 = 7 x 5 = 6 x 8 = 7 x 3 = 6 x 9 = 7 x 2 = 6 x 7 = 7 x 4 = 6 x 5 = 7 x 6 = 6 x 3 = 7 x 8 = 6 x 2 = 7 x 9 = 6 x 4 =

3 x 7 = 2 x 6 = 3 x 5 =

5 x 6 = 4 x 5 = 5 x 4 =

7 x 7 = 6 x 6 = 7 x 5 =

ACIN 1

o
Thursday, May 03, 2012

tica Educativa

TABLA N 4 8y9 8 x 8 = 9 x 9 = 8 x 6 = 9 x 7 = 8 x 4 = 9 x 5 = 8 x 2 = 9 x 3 = 8 x 9 = 9 x 8 = 8 x 7 = 9 x 6 = 8 x 5 = 9 x 4 = 8 x 3 = 9 x 2 = 8 x 9 = 9 x 8 = 8 x 7 = 9 x 6 = 8 x 5 = 9 x 4 = 8 x 3 = 9 x 2 = 8 x 9 = 9 x 8 = 8 x 7 =

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 x 6 = 8 x 5 = 9 x 4 =

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

TABLAS DE MULTIPLICAR - EVALUACIN 2

Resultados de la Evaluacin 2

Realizado por: Carlos G. Miles Moreno Profesor de Estado en E.G.B. - Postitulo en Informtica Educativa

Nombre:

Curso:

TABLA N 1 2, 3 y 4 2 x 9 = 3 x 2 = 4 x 7 = 2 x 4 = 3 x 5 = 4 x 6 = 2 x 3 = 3 x 8 = 4 x 2 = 2 x 9 = 3 x 4 = 4 x 7 = 2 x 6 = 3 x 5 = 4 x 8 = 2 x 3 = 3 x 9 = 4 x 2 = 2 x 7 = 3 x 4 = 4 x 5 = 2 x 6 = 3 x 3 =

TABLA N 2 4, 5 y 6 4 x 8 = 5 x 9 = 6 x 6 = 4 x 7 = 5 x 4 = 6 x 5 = 4 x 2 = 5 x 3 = 6 x 9 = 4 x 8 = 5 x 7 = 6 x 6 = 4 x 5 = 5 x 4 = 6 x 3 = 4 x 2 = 5 x 9 = 6 x 8 = 4 x 7 = 5 x 6 = 6 x 5 = 4 x 4 = 5 x 3 =

TABLA N 3 6, 7 y 8 6 x 9 = 7 x 2 = 8 x 7 = 6 x 4 = 7 x 5 = 8 x 6 = 6 x 3 = 7 x 8 = 8 x 2 = 6 x 9 = 7 x 4 = 8 x 7 = 6 x 6 = 7 x 5 = 8 x 8 = 6 x 3 = 7 x 9 = 8 x 2 = 6 x 7 = 7 x 4 = 8 x 5 = 6 x 6 = 7 x 3 =

4 2 3 4 2 3 4

x x x x x x x

8 2 9 4 7 6 5

= = = = = = =

6 4 5 6 4 5 6

x x x x x x x

2 9 8 7 6 5 4

= = = = = = =

8 6 7 8 6 7 8

x x x x x x x

8 2 9 4 7 6 5

= = = = = = =

ACIN 2

no

tica Educativa Thursday, May 03, 2012

TABLA N 4 7, 8 y 9 7 x 8 = 8 x 9 = 9 x 6 = 7 x 7 = 8 x 4 = 9 x 5 = 7 x 2 = 8 x 3 = 9 x 9 = 7 x 8 = 8 x 7 = 9 x 6 = 7 x 5 = 8 x 4 = 9 x 3 = 7 x 2 = 8 x 9 = 9 x 8 = 7 x 7 = 8 x 6 = 9 x 5 = 7 x 4 = 8 x 3 =

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 7 8 9 7 8 9

x x x x x x x

2 9 8 7 6 5 4

= = = = = = =

0 0 0 0 0 0 0

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0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0

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Resultados
Evaluacin
Tiempo Transcurrido

Evaluacin 1
Alumno: Curso: Tabla N 1 Tabla N 2 Tabla N 3 Tabla N 4 Tablas N 1 y 2 Tablas N 3 y 4 Tablas N 1 y 3 Tablas N 2 y 4 0 0
Ptos. Nota Tiempo Inicio Fin

Alumno: Curso: Tabla N 1 Tabla N 2 Tabla N 3 Tabla N 4 Tablas N 1 y 2 Tablas N 3 y 4 Tablas N 1 y 3 Tablas N 2 y 4

2y3 4y5 6y7 8y9 2, 3, 4 y 5 6, 7, 8 y 9 2, 3, 6 y 7 4, 5, 8 y 9

0 0 0 0

1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0

Promedio

1.0
Tiempo Total
##########

Promedio

sultados
0 0

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Evaluacin 2
Tiempo Inicio Fin
Tiempo Transcurrido

Ptos. Nota

Tabla 2, 3 y 4 Tabla 4, 5 y 6 Tabla 6, 7 y 8 Tabla 7, 8 y 9 2, 3, 4, 5 y 6 6, 7, 8 y 9 2, 3, 4, 6, 7 y 8 4, 5, 6, 7, 8 y 9

0 0 0 0

1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0

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Tiempo Total
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INDICE DE ARCHIVOS REALIZADOS EN EXCEL

DE ARCHIVOS DOS EN EXCEL

Descomposicin en Factores Primos

Borrar Factores

Borrar Factores

INSTRUCCIONES 1) En la hoja Principal encontrars el men para poder navegar en este archivo. Para regresar debes hacer clic en 2) La resolucin de pantalla es de: 1.024 por 768. Si trabajas en resolucin de 800 por 600 te sugiero ir al men zoom. 3) La novedad de este archivo es que en el resultado de la evaluacin aparece el tiempo que demora el alumno(a 4) Luego de haber realizado algunas mediciones utilizando una diversidad de alumnos, el tiempo para cada una d menos 3 minutos, si el alumno est dentro de este rango aparecer el tiempo de color azul de lo contrario de colo que esto nos servir como un antecedente que podemos considerar en nuestra evaluacin final. 5) Cada hoja de trabajo esta bloqueada en su movimiento con el cursor en un rango establecido.

Para regresar debes hacer clic en el smbolo: 800 por 600 te sugiero ir al men herramientas y usar 75% de

tiempo que demora el alumno(a). umnos, el tiempo para cada una de las tablas se demora mas de lo contrario de color rojo. Es importante sealar aluacin final. go establecido.