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Contenido
Cmo definiras el aprendizaje en tus propias palabras? ........................................................................................... 2 Para qu te sirve aprender? ........................................................................................................................................ 4 Qu entiendes por metacognicin? Argumenta tu respuesta. ................................................................................... 5 Qu relacin existe entre la metacognicin y el proceso de aprendizaje? ................................................................ 6 Qu relacin hay entre el proceso de aprendizaje, la metacognicin y los estilos de aprendizaje, el aprendizaje significativo y las habilidades del pensamiento que revisaste?.................................................................................... 7 Qu aporte tienen estos temas para tu formacin acadmica en la modalidad virtual? .............................................. 8
Casi siempre hemos tenido la creencia que, el aprendizaje solo se logra con un maestro(a) y un saln de clases, ahora bien, es de mucha importancia la responsabilidad del aprendiz poner de su parte, compartir con otros su aprendizaje, para que sea ms fcil aprender. Ahora bien el cerebro puede asimilar el aprendizaje por etapas, recoleccin de informacin, organizar esa informacin y recuperacin de la informacin, el mismo cerebro al recibir nuevos datos los procesar como nueva informacin para lograr el conocimiento y adquirir nuevas habilidades del pensamiento. En el aprendizaje se involucran, el proceso de aprendizaje, la metacognicin, los estilos de aprendizaje, las habilidades del pensamiento, el aprendizaje significativo. Proceso de aprendizaje es, aquello que nos da nuevos conocimiento, que cambia nuestra conducta, es ir hacia adelante en el aprendizaje, el transcurso de tiempo del estudio, la observacin, experiencia y la instruccin; el proceso de aprendizaje sugiere el conjunto de fases sucesivas para llegar al conocimiento, es la serie de pasos para llegar al conocimiento. Los estilos de aprendizaje no es otra cosa que, nuestra forma de aprender, muchos lo hacemos por medio de la visualizacin, se nos facilita prender viendo a otros como se hace una tarea, otros aprender mejor por medio del odo, de lo que escuchan otras ms aprenden mejor cuando interactan con el modelo de aprendizaje. Los estilos de aprendizaje son un modelo de programacin neurolingstica, las personas logramos aprender por medio de la mente, el lenguaje, los rganos de comunicacin del cuerpo y la forma en que organizamos los datos. Aprendizaje significativo es, cuando aprendemos nuevas cosas, un nuevo aprendizaje que se une para tener una amplia red de conocimiento, es decir, es la sincronizacin del conocimiento que ya tenemos con un nuevo aprendizaje, un claro ejemplo es cuando nos graduamos de la preparatoria y nos enfocamos en estudiar una carrera, sincronizamos conocimientos previos con una nueva serie de
aprendizaje, a fin de sincronizar el conocimiento previo de la preparatoria con el nuevo conocimiento que se obtendr en la carrera de la universidad o instituto. Habilidades del pensamiento es, la forma en como organizamos la informacin, una serie de datos organizados son informacin que, genera un nuevo conocimiento de quien recibe esa informacin, las habilidades del pensamiento son procesos de razonamiento, dentro del aprendizaje las habilidades nos ayudan a tomar decisiones, comunicarse, trabajar de forma grupal, ser activo, tomar iniciativa, resolver problemas, reflexionar sobre los comentarios de otros, en fin todo el proceso que el cerebro usa para procesar datos e informacin. Por ltimo la Metacognicin, ms abajo hablo sobre este tema.
Qu relacin hay entre el proceso de aprendizaje, la metacognicin y los estilos de aprendizaje, el aprendizaje significativo y las habilidades del pensamiento que revisaste?
Todos se engloba a la bsqueda del aprendizaje, la metacognicin est relacionada con el aprendizaje y sus procesos, sumado a este conocimiento, para que el aprendizaje sea efectivo, el individuo tiene una capacidad de control sobre sus procesos de aprendizaje que se observa en la capacidad de orientarse a la mejora de su estudio personal y al xito en el aprendizaje y utilizar situaciones de aprendizaje que debe enfrentar, siendo capaz de no olvidar lo aprendido. Todo se relaciona para dar orden al momento de aprender, todo lo que involucra lo necesario para aprender.
Si bien el proceso de aprendizaje es el mismo en todos los seres humanos, no existe una sola forma de aprender, ya que cada persona tiene un estilo particular de establecer su relacin con el mundo y, por lo tanto, de aprender.3 Al identificar tu estilo de aprendizaje, ests utilizando la metacognicin al concientizar el que te funciona mejor, lo que te permitir elegir y aplicar las estrategias y las tcnicas que te ayuden a mejorar los resultados de tu aprendizaje en diferentes entornos.4
Tomado de http://prope02.abiertayadistancia.sep.gob.mx/avb/mod/scorm/player.php?a=66¤torg=ORG00AC111265E823B182CA7C1D743C62AE&scoid=1061 consultado el 8 de diciembre de 2011. 4 Tomado de http://prope02.abiertayadistancia.sep.gob.mx/avb/mod/scorm/player.php?a=66¤torg=ORG00AC111265E823B182CA7C1D743C62AE&scoid=1061 consultado el 8 de diciembre de 2011.
las materias tericas, sin embargo, gracias al estudio de esta unidad, tuve un aprendizaje significativo, no soy un experto escritor, pero s puedo decir que, ya puedo empezar a acostumbrar mi cerebro a este cambio, es como echar andar una mquina que estuvo sin movimiento por algunos aos; ahora que, esa mquina llamada cerebro, esta lubricada, tiene lo necesario y est listo para enfrentar un nuevo aprendizaje y con esto lograr el xito del conocimiento.