CUIDA

Cuestionario para la evaluacin de adoptantes, cuidadores, tutores y mediadores

F.A. Bermejo, I. Estvez, M.I. Garca, E. Garca-Rubio, M. Lapastora, GarcaP. Letamenda, J.C. Parra, A. Polo, M. J. Sueiro, F. Velzquez de Castro.

Ficha tcnica y caractersticas

Aplicacin individual y
colectiva en adultos.

Aporta informacin sobre

Nmero de elementos: 189 Se valoran catorce

variables de personalidad, tres factores de segundo orden y un factor adicional.
Deseabilidad social Inconsistencia de respuestas Invalidez.

estilos de crianza y ajuste del ofrecimiento de adopcin. diferentes mbitos de aplicacin crticos para la adopcin NEO PI-R PI-

Descripcin de los

Interpretacin de tems

Se incluyen tres escalas:

Correlaciones con 16PF-5 y 16PF-

Escalas primarias

Altruismo Apertura Asertividad Autoestima Capacidad de resolver problemas Empata Equilibrio emocional Independencia

Flexibilidad Reflexividad Sociabilidad Tolerancia a la frustracin Capacidad de establecer vnculos afectivos o de apego Capacidad de resolucin de duelo

FACTORES SEGUNDO ORDEN

Cuidado Responsable

Cuidado Afectivo

Sensibilidad hacia los dems

Tolerancia a la frustracin Reflexividad Independencia Capacidad resolucin de problemas Flexibilidad Equilibrio Emocional

Equilibrio Emocional Empata Sociabilidad Cap. de establecer vnculos afectivos Asertividad Autoestima Capacidad de resolucin de duelo

Capacidad de resolucin de problemas Flexibilidad Empata Sociabilidad Cap. de establecer vnculos afectivos Altruismo Apertura

Independencia

Reflexividad

Tolerancia a la frustracin

CUIDADO RESPONSABLE

Cap. Resolucin De problemas

Flexibilidad

Equilibrio Emocional

Empata

Asertividad

Sociabilidad SENSIBILIDAD HACIA LOS DEMS

CUIDADO AFECTIVO

Autoestima

Apertura Altruismo

Cap. Establecer vnculos afectivos

Cap. Resolucin de duelo

Factor adicional AGRESIVIDAD

Puntuaciones bajas en: Puntuaciones altas en: ASERTIVIDAD FLEXIBILIDAD REFLEXIVIDAD TOLERANCIA A LA FRUSTRACIN

mbitos de aplicacin

Evaluacin de adoptantes Evaluacin de cuidadores Evaluacin de tutores Evaluacin de mediadores

Otras aplicaciones
mbito Jurdico
Valoracin custodia de menores Valoracin situaciones de maltrato

mbito Sanitario
Seleccin de personal sanitario

Aplicacin clnica Aplicacin psicopedaggica

Qu hay detrs del CUIDA?

1. tems 3. Estudios de fiabilidad y validez

2. Muestra

1.Items

Un cuidadoso proceso de elaboracin

Los autores, expertos en el rea de adopcin: Establecieron las variables clave a medir en la prueba. Redactaron entre 14 y 16 elementos por escala.
(un total de 229 elementos experimentales) Aplicaron este conjunto a una primera muestra experimental. Se seleccionaron aquellos que tenan un funcionamiento satisfactorio: Entre 11 y 14 elementos por escala. Un total de 189 elementos que son los que conforman el cuestionario final del CUIDA.

2.Muestra

La muestra de tipificacin del CUIDA est formada por:

Muestra de adoptantes. Muestra de poblacin general.

Edad Sexo Nivel de estudios Estado civil N hijos biolgicos N hijos adoptados

3.Estudios de fiabilidad y validez

Empleo de la Teora de Respuesta al tem (TRI)

Uso TRI en vez de Teora Clsica de los Test. Un enfoque ms sofisticado que permite una mayor precisin de
la medida.

Entre otras cosas, por ejemplo asigna diferente puntuacin a los

elementos en funcin de su relevancia para el rasgo medido.

No existen tablas de baremos como tales, se emplea un

algoritmo de clculo.

3.Estudios de fiabilidad y validez

Estudios clsicos de fiabilidad y validez

Fiabilidad: Valores satisfactorios de la prueba. Mediana de los

valores= 0,77.

Se incluye el error tpico de medida para cada escala y su

funcin de informacin (TRI). Nos permite saber con qu precisin estamos midiendo segn la variable y el nivel en la misma.

3.Estudios de fiabilidad y validez

Validez:

Estudio de validez estructural: Anlisis factoriales confirmatorio.

Se comprob el ajuste a los datos de la estructura propuesta tericamente por los autores. muestra de 128 sujetos junto con el 16PF-5 y el NEO-PI-R con satisfactorios resultados.

Estudio de validez convergente-divergente. Se aplic a una

Entre escalas primarias Apertura y Apertura al cambio (16PF-5): 0,35 Autoestima y Estabilidad emocional (16PF-5): 0,36 Entre factores de segundo orden: Cuidado afectivo y Neuroticismo (NEO-PI-R): - 0, 67 Sensibilidad hacia los dems y Extraversin (NEO-PI-R): 0,52 Sensibilidad hacia los dems y Amabilidad (NEO-PI-R): 0,54

1. tems 3. Estudios de fiabilidad y validez

2. Muestra