LA CLULA

Autor: DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES E-mail: cesar.donaire@edu.jccm.es

INTRODUCCIN OBJETIVOS METODOLOGA RECURSOS

Materia: CIENCIAS DE LA NATURALES Nivel: 1 E.S.O.

TEMPORALIZACIN EVALUACIN CONCLUSIONES

INTRODUCCIN
En la dcada de 1830 SCHWANN estudi la clula animal y junto con SCHELEIDEN postularon que las clulas son las unidades elementales en la formacin de las plantas y animales, y que son la base fundamental del proceso vital. Posteriormente tarde en 1831, BROWN descubri el ncleo celular, en 1839, PURKINJE observ el citoplasma y 1850, VIRCHOW afirm que todas las clulas provienen de otras clulas. Gracias a estos y otros muchos descubrimientos, se enunci la llamada teora celular. Ms tarde con la aparicin del microscopio electrnico en 1940 se descubrieron los orgnulos celulares y se sentaron las bases del funcionamiento celular. En esta actividad estudiaras los diferentes tipos de clulas, sus diferentes partes y la funcin que desempean los diferentes orgnulos celulares.

OBJETIVOS

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Enunciar los diferentes postulados de la teora celular. Diferenciar entre clulas procariotas y eucariotas. Diferenciar entre clulas animales y vegetales. Clasificar los diferentes tipos de seres vivos en funcin de su organizacin celular. Conocer los diferentes orgnulos celulares y sus principales funciones. Aprender a manejar las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Utilizar internet y los recursos que ofrece para buscar informacin y ampliar los conocimientos relacionados con la asignatura Fomentar el trabajo cooperativo y en equipo.

METODOLOGA

Inicio

La clase se dividir en diferentes 6 grupos de 4 personas procurando que en cada uno ellos est formado por un nmero equitativo de chicos y chicas. Cada grupo de alumnos/as deber trabajar sobre dos apartados de la siguiente lista (que se sortearn previamente para no repetir contenidos) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. La teora celular. Las partes de la clula procariota. Las partes de la clula eucariota. Diferencias entre clula procariota y eucariota. Diferencias entre clula animal y vegetal. Partes y funciones del ncleo. Estructura y funciones de la membrana plasmtica. Estructura y funciones de los cloroplastos.

9. Estructura y funciones de la pared celular. 10. Estructura y funciones de las mitocondrias. 11. Otros orgnulos celulares y sus funciones: vacuolas, lisosomas, ribosomas, aparato de Golgi, retculo endoplasmtico. 12. La clasificacin de los seres vivos y la organizacin celular Para obtener la informacin que se precisa se utilizarn los recursos que a continuacin se relacionan y se anotarn todas las observaciones y los resultados en el cuaderno de clase. Cada grupo expondr los resultados obtenidos y seleccionar la actividad interactiva que ms se adapte a los apartados trabajados para realizarla en la pizarra digital y afianzar de este modo lo aprendido. Finalmente deber presentar al profesor un documento de texto (en soporte informtico) con los resultados de dicha actividad.

RECURSOS
Pginas web
La clula: estructura y funcin La Tierra, un planeta habitado El origen de la vida y la clula La clula eucariota: los tejidos animales y vegetales La clula (libros vivos) La clula (el profesor en lnea)
http://www.hiru.com/biologia/la-celula-estructura-y-funcion

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http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/planeta_habitado/conte nidos4.htm http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/4a_ESO/04_celula/IN DICE.htm http://www.aula2005.com/html/cn1eso/10cellules/10lacellulaes.htm http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1063 http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Celula.htm

Artculos wikipedia
Teora celular Clula procariota Clula eucariota
http://es.wikipedia.org/wiki/Teoria_celular http://es.wikipedia.org/wiki/Procariota http://es.wikipedia.org/wiki/Celula_eucariota

Videos
Clula eucariotica vegetal y animal Funcionamiento celular Clula procariota Las clulas madre
http://www.youtube.com/watch?v=qDUcXRPeVrg http://www.youtube.com/watch?v=IKcK29LwY8g

http://www.youtube.com/watch?v=Cp4lQw9EkWE http://www.youtube.com/watch?v=EQTdhhplyeI

Animaciones
La ventana de Hooke Revista Escolar (Animaciones de biologa) Animaciones de biologa celular Animaciones de biologa (captulos 4 y 5)
http://www.ite.educacion.es/w3/recursos/bachillerato/bioygeo/ventana_ho ok/index.swf http://agustinarellano.es/Revistaescolar/index.php?option=com_content&tas k=view&id=2039&Itemid=113 http://www.johnkyrk.com/index.esp.html http://bcs.whfreeman.com/thelifewire/default.asp?s=&n=&i=&v=&o=&ns=0&u id=0&rau=0

Actividades interactivas
La clula eucariota Construye una clula vegetal Construye una clula animal Las partes de la clula eucariota Diferencias entre clulas procariota y eucariotas Diferencias clulas animales y vegetales Las partes de la clula vegetal Diferencias clula animal y vegetal
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/planeta_habitado/activ_ video2.htm http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/cvegetal.swf http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/canimal.swf http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/serunipluricelulares/actividad12.htm http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/planeta_habitado/activ1 2.htm http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/planeta_habitado/activ1 3.htm http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/materiales_tic/Cell_ani m_archivos/Cell_anim_archivos/celula_nombres.swf http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/serunipluricelulares/actividad15.htm

TEMPORALIZACIN
Esta actividad deber ser desarrollada en un tiempo mximo de 6 sesiones.

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EVALUACIN
Se evaluarn los siguientes aspectos sobre la realizacin del trabajo:

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La veracidad de la informacin presentada. La realizacin de las actividades propuestas. La participacin de todos los miembros del grupo tanto en la bsqueda de informacin cmo en la exposicin de los trabajos. El documento elaborado deber contener una introduccin, un desarrollo y una conclusin clara. Las imgenes y fotografas deben estar relacionadas con los textos. La presentacin debe tener un formato atractivo y una informacin bien organizada Todos los miembros del grupo debis ser capaces de contestar adecuadamente a todas las preguntas relacionadas con el tema en una prueba escrita que os realizar el profesor.

CONCLUSIONES
Al finalizar esta webquest debers: Tener una idea ms clara de lo que es una clula Distinguir sus diferentes partes y orgnulos. Relacionar diferentes seres vivos con sus tipos de clulas. Diferenciar entre clulas procariotas y eucariotas. Establecer las semejanzas y diferencias entre las clulas animales y vegetales. Conocer las funciones de los diferentes orgnulos celulares

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Y sobre todo cuando termines tu trabajo tendrs el trabajo una idea ms clara de lo que actualmente sabes sobre la clula y habrs aprendido un mtodo ms divertido y eficaz para buscar informacin y estudiar, de los que habitualmente utilizas

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