Junto con el progreso en los conocimientos biomdicos sobre el origen, el desarrollo, el cuidado y la naturaleza de la vida humana, se han perfeccionado

tcnicas, ha habido avances cien tficos y tecnolgicos, que bombardean el quehacer del profesional de enfermera olvidando, en algunos momentos, que la esencia de ste no es otra cosa que el respeto a la vida y el cuidado del ser humano. La Enfermera necesita una revolucin humanstica que la vuelva a centrar en su funcin cui dadora, en la atencin y apoyo al paciente, adems, si dicha revolucin no se produce, los pacientes podran demandar los servicios de una clase nueva y diferente de profesionales sanitarios.(1) Un reconocimiento del valor del cuidado humano en Enfermera surge desde siempre y enriquece el cuidado actual. La enfermera puede realizar acciones hacia un paciente sin sentido de tarea por cumplir o de obligacin moral siendo una enfermera tica. Pero puede ser falso decir que ella ha cuidado al paciente si tenemos en cuenta que el valor del cuidado humano y del cuidar implica un nivel ms alto: el espritu de la persona. Cuidar llama a un compromiso cientfico, filosfico y moral, hacia la proteccin de la dignidad humana y la conservacin de la vida. La profesin de enfermera exige una vocacin especfica que implica ejercer nuestro trabajo con espritu de servicio sin ad mitir la mediocridad, sin admitir las cosas mal hechas; debe mos estar convencidos de la nobleza de nuestro trabajo. No debemos detenernos simpre en lo fcil sino buscar y enfrentar siempre lo difcil. Nuestra vocacin no debe admitir nunca la rutina en la tarea diaria y no debe haber dos das iguales en el quehacer asistencial, docente y/o in vestigativo. El ideal y el valor del cuidado no son simplemente cosas sueltas, sino un punto de inicio del contacto con el paciente, un estadio, exige una actitud que debe tornarse en un deseo, en una intencin, en un compromiso y en un juicio consciente que se manifiesta en actos concretos. El cuidado humano, como un ideal moral, trasciende el acto y va ms all de la accin de la enfermera y produce actos colectivos de la profesin de enfermera que tienen consecuencias importantes para la civilizacin humana. Cuidar implica conocer a cada paciente, interesarse por l. Interesarse implica, paradjicamente, desinteresarse de uno mismo, algo difcil. Interesarse supone entrar dentro del ser, en este caso dentro del paciente, tener un conocimiento propio de cada uno, un darse cuenta de sus actitudes, aptitudes, intereses y motivaciones y adems de sus conocimientos; requiere su manifestacin como persona nica, autntica, capaz de generar confianza, serenidad, seguridad y apoyo efectivo. Esto exige entonces un esfuerzo de atencin, una concentracin que a veces agota ms que el esfuerzo fsico. Pero el que lo consigue se recrea en ese juego de gran belleza, que si se sabe percibir, consiste en ir descubriendo, poco a poco, un ser cuya riqueza de matices, nunca se acaba de conocer del todo. Es precisamente ese misterio del ser, en parte conocido, y en parte desconocido, pero siempre inefable, en su unidad, el que debe arrastrar y entusiasmar cada vez ms al profesional de enfermera.(2) La accin real y concreta de cuidado puede trascender el valor y superarlo y es dentro de esa idea que la nocin de los valores y las acciones de cuidado pueden ser contagiosas en forma individual y en grupo, si se dan suficientes condiciones. El valor del cuidado se fundamenta en la enfermera creativa cuyo ser es trascendente. Las condiciones necesarias y suficientes para que se d el cuidado incluyen: Conciencia y conocimiento sobre la propia necesidad de cuidado. Una intencin de actuar y acciones basadas en el cono cimiento.

Un cambio positivo como resultado del cuidado, juzgado so lamente con base en el bienestar de los dems.

Se puede agregar a esto que debe haber un compromiso subyacente de valores y moral para cuidar y un deseo para hacer lo. Dentro de los valores que el profesional de enfermera debe luchar por desarrollar para brindar un excelente cuidado, se encuentran muchos. Sin embargo, es importante resaltar los siguientes: Calidad considerada tanto desde la vida personal como profesional. Con su desarrollo se pretende que el profesional de enfermera llegue a desarrollar un inters permanente por su crecimiento y esto slo se lograr con una auto exigencia constante que la conduzca a ponerle amor y cuidado a lo grande y a lo pequeo, lo cual la conducir a acabar las cosas bien.(3) La dedicacin al trabajo permitir prestar atencin al mismo cuidando el orden y adquiriendo tenacidad y constancia en los encargos que se le hagan, con lo cual siempre podr vencer la pereza y evitar la improvisacin en su quehacer. Adems desarrollar un gran espritu de cooperacin que no es ms que la actitud permanente de servicio a los dems logrndose en ltimas una labor de equipo con la que se alcanzar una gran repercusin en el bienestar del paciente, la familia y/o el grupo al que se le brinde cuidado, a la vez que se favorece as el desarrollo de caractersticas tales como estimar y valorar a los dems, reconociendo sus capacidades y aportes, con lo cual finalmente se pretende alcanzar el progreso propio y el de los dems. La alegra debe ser caracterstica esencial del profesional de enfermera. sta debe traducirse en el optimismo con el que desarrolle su trabajo, el buen humor que se esfuerce por desarrollar en los momentos en los que no slo el paciente sino tambin sus compaeros de trabajo lo necesiten. Esto le permitir sobrellevar las dificultades de tal forma que se encuentren las soluciones ms acertadas y todos sean beneficiados.

Estas caractersticas se reflejarn en el trabajo bien hecho, lo cual se ver beneficiado por la creacin de un ambiente propicio para el buen uso de la libertad con la que todos contamos para desarrollarnos personal y profesionalmente. Y cmo lograrlo? Siendo profesionales de calidad, poniendo mucho amor y esmero a nuestro trabajo para convertirnos en personas que quieren el trabajo y quieren a su trabajo.