This paper consists of 20 questions. Answer all questions. Write your answer in the spaces provided.

Show your working clearly. You may lose marks if important steps are not shown. (a) Evaluate 7 9 Hitung 7 9 (b) Calculate the value of 6 12 (-8) Kirakan nilai 6 12 (-8) Answer : (a) (b) [ 2 marks ]

(a) Evaluate -2 + (-3) (-6) Hitung-2 + (-3) (-6) (b) Calculate the value of 4 Kirakan nilai
1 1 3 ( 0.2) = 2 5 1 1 4 3 ( 0.2) = 2 5

[ 3 marks ]

Answer : (a)

(b)

For question 3 and 4, you may use four-figure Mathematics tables. Untuk soalan 3 dan 4, anda boleh menggunakan sifir matematik empat angka 3 (a) Find the value of 30.125 Cari nilai 30.125 [ 3 marks ]

(b) Calculate the value of ( 32 + 16 ) 3 Kirakan nilai ( 32 + 16 ) 3 Answer : (a) (b)

(a) Find the value of (- 0.3 ) 2 Cari nilai (- 0.3 ) 2

81
3

(b) Evaluate Kirakan Answer : (a)

27

81

27

[ 3 marks ] (b)

(a) Simplify 4(2x + 1) (7x + 3). Permudahkan 4(2x + 1) (7x + 3). (b) Simplify 3pq 8m pm. Permudahkan 3pq 8m pm. [ 3 marks ] (b)

Answer : (a)

Simplify Permudahkan (a) 9mk + 5 2mk (b) 4mn + (3xy) 4mn + 9xy Answer : (a)

[ 3 marks ] (b)

Find the value of Cari nilai

ab . c

ab . c

(a) If a = 2, b = 3 and c = 1 (b) If a = 2, b = 3 and c = -1 Answer : (a)

[3 marks ] (b)

Solve each of the following linear equations Selesaikan setiap persamaan linear berikut (a) m 8 = 21 (b)
2 x + 6 =10 . 5

[ 3 marks ] (b)

Answer : (a)

(b)

x 1 =7x 2

Solve the following equations Selesaikan persamaan linear berikut (a) a + 6 = 9 a. [ 3 marks ] (b)

Answer : (a)

10 In Diagram 1, the perimeter of the rectangle is 38 cm. Dalam diagram 1, perimeter segiempat ialah 38 cm. x+3

x DIAGRAM 1 Calculate the area of the rectangle. Kirakan luas segiempat tersebut. Answer :

[ 3 marks ]

11

Bus R has (6x + 25) passengers and bus T has (x + 75) passengers. If the number of passengers in bus R is equal to the number of passengers in bus T, Bas R ada (6x + 25) penumpang dan baus T ada (x + 75) penumpang. Jika bilangan penumpang dalam bas R sama dengan bilangan penumpang dalam bus T, (a) Form an equation from the information given, Bina persamaan daripada maklumat yang diberi
(b) Find the value of x.

Cari nilai x [3 marks ] Answer : (a) (b)

12

(a) Given that 7 : 2 = x : 8, find the value of x Diberi 7 : 2 = x : 8, cari nilai x [ 2 marks ]

(b)Given that 6 : 5 = 18 : y, find the value of y Diberi 6 : 5 = 18 : y, cari nilai y Answer : (a) (b)

13

A bag contains some blue and red balls. The ratio of blue balls to red balls is 8: 5. If the number of red balls in the box is 40, find Sebuah beg mengandungi bola biru dan merah. Nisbah bola biru dan bola merah ialah 8:5. Jika bilangan bola merah di dalam kotak ialah 40,cari (a) the number of blue balls in the box

Bilangan bola biru dalam kotak (b) the total number of balls in the box. Jumlah keseluruhan bola di dalam kotak Answer : (a) (b) [ 3 marks ]

Given that x : y :z = 3 :2 :4 and z - y = 8. Find Diberi x : y :z = 3 :2 :4 dan z - y = 8,cari (a) the value of x + z nilai x + z (b) the value of x y + z nilai x y + z Answer : (a) [ 3 marks ] (b)

15.

DIAGRAM 2

The diagram 2 shows a square PQRS Diagram 2 menunjukkan segiempat PQRS, (a) find the length of QT Cari panjang QT (b) find the perimeter of the shaded region. Cari perimeter kawasan berlorek Answer : (a) (b) [3 marks ]

16.

DIAGRAM 3

In the diagram 3, PQS and QTR are straight lines. Find the length of PR, in cm Dalam diagram 3,PQS and QTR ialah garis lurus. Cari panjang PR dalam cm. Answer : [3 marks ]

17.

DIAGRAM 4

Based on the diagram 4 above, find Berdasarkan diagram 4 di atas, cari (a) the value of x Nilai x (b) the value of y Nilai y Answer : (a) [ 3 marks ] (b)

18

In Diagram 5, PQR is a triangle. 8 cm R Q 7 cm P

DIAGRAM 5

7 cm

By using compasses and ruler, construct the triangle RQP Dengan menggunakan jangka lukis dan pembaris,bina segitiga RQP Answer :

[ 3 marks ]

19

In Diagram 6, PQ and QR are straight lines. R

Q
DIAGRAM 6

Construct the bisector of PQR. Bina pembahagi dua sama PQR 20 Diagram 7 is a quadrilateral.

[ 2 marks ]

5 cm 3 cm 60 6 cm
DIAGRAM 7

(a) Construct the diagram 7 using a pair of compasses and a ruler only. Bina diagram 7 menggunakan jangka lukis dan pembaris. (b) Measure the length of line CD Ukur jarak bagi garis CD Answer : [6 marks ]

SMK DATO ABDUL RAHMAN ANDAK 86200 Simpang Renggam, Johor PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TAHUN : 2010 TINGKATAN 2

MATEMATIK KERTAS 2

1 JAM 45 MINIT NAMA: ____________________________________________ TINGKATAN : _____________________________________

1. Tulis nama dan tingkatan anda pada petak yang disediakan 2. Kertas soalan ini adalah dwibahasa. 3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 4. Anda tidak dibenarkan menggunakan kalkulator. 5. Jawab semua soalan. 6. Anda diminta membaca semua maklumat yang diberi dengan teliti.