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CONTENIDOS:
1. Lenguaje Expresivo:
- Descripcin de lminas.
- Poesas en pictogramas.
- Adivinanzas
- Trabalenguas.
- Creacin de cuentos y fabulas.
2. Lenguaje Comprensivo.
- Cuentos.
3. Conciencia Fonolgica e Iniciacin a la Lectura.
- Separacin de silabas
- Sonidos iniciales voclicos
- Sonidos Finales Voclicos.
- Rimas.

AUTORAS EDUCADORAS DE PARVULOS NIVEL TRANSICIN I

LICEO SAN JOS DE LA PRECIOSA SANGRE

Lenguaje Expresivo

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Describe qu observas en esta lmina.

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Describe qu observas en esta lmina.

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Describe qu observas en esta lmina.

Observa y describe cada elemento que observas en esta lmina.

Pinta y Dibuja la idea principal de la poesa.

Pinta y dibuja los sentidos que se mencionan en la poesa.

Pinta y Dibuja la idea principal de la poesa.

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Pinta y Dibuja la idea principal de la poesa.

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Adivinanzas

Vuela sin alas,

silba sin boca;

t no lo ves,
t no lo tocas.
Yo limpio las piezas
y entro en la cocina

moviendo la cola
como una gallina.
Fui a la plaza,
compr una bella,
llegu a la casa
y llor con ella.
Une y Pinta el dibujo que corresponda a la adivinanza.

Chis para all,

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chis para ac,

barre por aqu,

barre por all.

Suena ... suena,

llama ... llama,

y luego con l
se habla
Corta el gnero,

Corta el papel,
La usa la modista
Y el peluquero tambin
Qu ser?

Escucha la adivinanza y dibuja lo que corresponda.

Qu es lo que no tiene pies,

ni brazos, ni piernas
y, sin embrago,
baila, salta y rueda?

Es alto y frondoso
y muy silencioso.

Tiene tres colores

y una linda estrella,
la queremos mucho

porque es muy bella.

Escucha la adivinanza y dibuja lo que corresponda.

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Trabalenguas
Tres tristes tigres
trigo tragaron en un trigal.

Si Pancha plancha
con una plancha,
con cuntas planchitas
plancha Panchita?
Hay un perro arriba de un cerro,
y un perro arriba de una parra.

Da dos pasos sobre ese piso

y te dar dos pesos por cada paso.

Escucha a la educadora y repite los trabalenguas.

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Observa las imgenes e inventa un cuento, siguiendo la secuencia.

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Observa las imgenes e inventa un cuento, siguiendo la secuencia.

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Observa las imgenes e inventa un cuento, siguiendo la secuencia.

Lenguaje Comprensivo - Cuentos y Fbulas

Pipo

Dibuja lo que ms te gusto del cuento.

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Pinta la respuesta correcta:

1.- Quin es el personaje principal?

2.- Cundo se levanta pipo? Al salir el:

3.-Quines preparan el desayuno?

4.-Qu toma pipo cada maana, en su desayuno?

5.-Qu hace pipo cuando deja de comer?

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El gato y la lluvia

Escucha el cuento.

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Pinta la respuesta correcta:

1. Quin es el personaje principal?

2.- Qu sali a hacer esta maana el gato?

3.- Cmo estaba el clima, cuando camina el gato?

4.- Por qu el gato volvi muy apurado?

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5.- Qu decidi hacer el gato?

Dibuja lo que ms te gusto del cuento.

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El Lobo orgulloso de su
sombra

Responde:
1.Cul era el personaje principal?. Dibjalo.

2.Quin asustaba al lobo? Pntalo.

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La Tortuga y el guila

Responde:
1. quienes son los personajes principales? Dibuja.

2. que quera aprender la tortuga? Dibuja.

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Conciencia fonolgica e Iniciacin a la lectura

Separacin de slabas

Cuenta cuantas slabas tiene cada palabra y pinta los cuadrados segn corresponda.

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26

Une cada dibujo con la cantidad de slabas que corresponda.

27

Traza tantas lneas como silabas tiene la palabra. Pinta los dibujos.

28

El intruso. Marca con una X la palabra que no corresponde a la cantidad de silabas.

29

Une los objetos que tienen la misma cantidad de slabas.

30

Recorta y pinta cada objeto y ubcalo en el lugar que corresponda, segn la cantidad de
slabas.

31

Traza tantas lneas como slabas tiene la palabra. Pinta, los dibujos.

32

Dibuja un elemento segn trazos dados.

Sonidos iniciales y Finales

Decora la vocal u.

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34

UUUUUUUUU
UUUUUUUUU
Marca la vocal y pinta el dibujo.

35

UNO
UNIFORME

URRACA

Dibuja un objeto que comience con el sonido inicial U y pinta.

36

Une y pinta solo los objetos que comienzan con la vocal U.

37

Recorta y Pega las vocales U.

Pinta de azul las vocales u que encuentres.

38

_______________

______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

Pinta y escribe en la ____ el sonido inicial que corresponda a cada dibujo.

39

Recorta y pega solo el sonido inicial U.

e u U

40

Igl
and
Bamb
Tut

Encierra el sonido final y Pinta.

41

Decora la vocal I.
Decora la vocal I.

42

I I I I I I I I I I
I I I I I I I I I I
Marca la vocal I y pinta el dibujo.

43

INSECTO

INCENDIO

INVIERNO

Dibuja y pinta un objeto que comience con sonido inicial I.

44

Une y pinta solo los objetos que comienzan con el sonido inicial I.

45

Recorta y pega letras i.

Pinta de rojo las vocales i que encuentres.

46

Escribe el sonido inicial de cada dibujo y pinta.

47

Recorta el sonido inicial I.

48

Encierra el sonido final I y pinta.

49

Decora la vocal A

50

AAAAAAAAA
AAAAAAAAA
Marca la vocal A y pinta el dibujo.

51

Dibuja y pinta un objeto que comience con la vocal A.

52

Une y pinta solo los objetos que comienzan con el sonido inicial A.

53

Recorta y pega la vocal a.

Pinta de rojo las vocales a que encuentres.

54

Escribe el sonido inicial de cada dibujo y pinta.

55

Recorta y pega solo las vocales A, a.

56

Encierra el sonido final A y pinta.

57

Decora la vocal E

58

EEEEEEEEEEE
EEEEEEEEEEE
Marca las vocales y pinta el dibujo.

59

Dibuja y pinta un objeto que comience con la vocal E.

60

Une y pinta solo los objetos que comienzan con la vocal E.

61

Recorta y pega vocales E,e.

Pinta de azul todas las vocales E que encuentres.

62

Escribe el sonido inicial de cada dibujo y pinta.

63

Recorta y pega slo las vocales E.

64

PIRMIDE

Encierra la vocal final y pinta.

65

Decora la vocal O.

66

OOOOOOOOO
OOOOOOOOO
Marca las vocales y pinta el dibujo.

67

oruga
orca

Dibuja y pinta un objeto que comience con la vocal O.

oreja

68

Une y pinta slo los objetos que comienzan con la vocal O.

69

Recorta y pega vocales O.

Pinta de rojo todas las vocales O que encuentres.

70

Escribe el sonido inicial de cada dibujo y pinta los objetos.

71

Recorta y pega slo las vocales o.

72

Encierra el sonido final y pinta.

73

Pinta, recorta y construye el cintillo con forma de orejas.

Rimas

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Observa el cuadro y nombra los elementos. Pinta, recorta y pega la palabra que
rime con el elemento.

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Pinta los dibujos que riman con la palabra martillo.

76

Pinta lo objetos que riman con la palabra ventana.

77

Pinta los objetos que riman con la palabra cinturn.

78

Observa el cuadro y nombra los elementos. Pinta, recorta y pega la palabra que
rime con el elemento.

79

Une los elementos que rimen y pinta.

80

Une los elementos que rimen y pinta.

81

El intruso. Marca con una X , en cada fila los objetos que no rimen.

82

Dibuja y pinta objetos que rimen con la palaba dragn.