BÀI THỰC HÀNH

KỸ NĂNG MÁY TÍNH
LỚP
SỐ TÍN CHỈ

Nguyễn Minh Hiệp
hiepnm@dlu.edu.vn

: CTK34
: 2TC

Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin
Bài thực hành Tin học cơ sở

LỊCH THỰC HÀNH
Tiết
__-__

Công việc
Lab 1: Microsoft
Word 1

-

__-__

__-__

Lab 2: Microsoft
Word 2

Lab 3: Microsoft
Excel 1

-

Nội dung chi tiết
Sử dụng phần mềm soạn thảo
văn bản Microsoft Word 2003
Tạo văn bản
Định dạng màu sắc cỡ chữ,
đoạn văn
Canh chỉnh tab
Chia cột, chèn hình
Sử dụng các style
Tạo chữ kiểu
Drop cap
Bảng biểu
Mail merge
Sử dụng phần mềm Microsoft
Excel 2003
Thao tác trên sheet
Nhập nội dung
Định dạng dữ liệu
Một số hàm tính toán cơ bản

-

-

__-__

__-__

__-__

Lab 4: Microsoft
Excel 2

Lab 5: Microsoft
power point

Lab 6: Báo cáo
bài nhóm

-

Hàm điều kiện, thống kê
Biểu đồ
Trích lọc, sắp xếp

-

Tạo slide
Sử dụng hiệu ứng
Tổ chức slide
Slide master
In ấn
Thực hiện bảng toàn văn bài tập
nhóm
Thực hiện bài báo cáo sử dụng
MS Power Point

-

Trang 2/36

.

……

-

-

Yêu cầu kết quả
Biết cách soạn thảo văn
bản với MS Word
Biết và sử dụng các thao
tác canh chỉnh văn bản
Chèn hình cho văn bản
và canh chỉnh hình
Định dạng style. Tạo mục
lục tự động
Chèn hình tạo chữ kiểu
Định dạng trang văn bản
Sử dụng mail merge
Biết cách sử dụng bảng
tính MS Excel
Thao tác chèn dữ liệu,
đánh số thứ tự
Sử dụng được các hàm
tính toán
Sử dụng nhóm hàm
chuỗi/ số/ xếp hạng
Sử dụng hàm tìm kiếm,
xếp hạng
Xây dựng biểu đồ
Trích lọc, sắp xếp
Biết cách sử dụng MS
Powerpoint để tạo bài
báo cáo
Biết cách sử dụng các
hiệu ứng tương ứng.
Khả năng làm việc nhóm
Khả năng thuyết trình

Comment [CHT1]: Sau buổi lab này sinh viên
nộp toàn bộ bài báo cáo nhóm

.......... …… ..................36 ................................................ Khoa Toán – Cơ – Tin Bài thực hành Tin học cơ sở MỤC LỤC Trang 3/36 LAB 1: MICROSOFT WORD 2003(PHẦN I) ..............31 LAB 5: MICROSOFT POWER POINT 2003 ...............................................................4 LAB 2: MICROSOFT WORD 2003 (PHẦN II) ...........................................Bộ môn Tin học....................................................................................35 LAB 6: BÁO CÁO BÀI TẬP NHÓM..................................24 LAB 4: MICROSOFT EXCEL 2003 (PHẦN II) .....16 LAB 3: MICROSOFT EXCEL 2003 (PHẦN I) .............................................................................................................................

3. đoạn văn Canh chỉnh tab Chia cột Chèn hình cho văn bản Sử dụng công cụ vẽ Hướng dẫn thực hành 1. Khoa Toán – Cơ – Tin Bài thực hành Tin học cơ sở LAB 1: MICROSOFT WORD 2003(PHẦN I) Yêu cầu chung        Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word 2003 Tạo văn bản Định dạng màu sắc cỡ chữ. 4. Trang 4/36 Mở MS word và làm quen với cửa sổ MS Word 2003 Để định dạng chữ: Format  font Chia cột: Format  columns Tạo số dẫn đầu/ kí tự dẫn đầu: format  bullet and numbering (sử dụng tùy chọn customize để thay đổi nhiều hơn) Thẻ bulleted  Thẻ numbered  . …… .Bộ môn Tin học. 2.

Chúng ta đang sống trong thời đại của sự phát triển. cán bộ nghiên cứu. năng lực sáng tạo. Khoa Toán – Cơ – Tin Bài thực hành Tin học cơ sở 5. Trường Đại học Khoa học Tự nhiên sẽ giúp cho các bạn khả năng đó thông qua 25 chương trình đào tạo đại học và trên 100 chương trình đào tạo thạc sỹ. chèn các hình tương ứng trong clipart. giảng viên. ngày nay Trường Đại học Khoa học Tự nhiên được biết đến như là trường đại học số một của Việt nam về lĩnh vực khoa học cơ bản. Chèn hình: Insert  pictures  from file/ clip art/ clipboard (chụp màn hình hoặc dán từ nơi khác) 7. một số hình sinh viên tự chụp từ màn hình của mình hoặc sử dụng các công cụ vẽ để vẽ.Bộ môn Tin học. Trường Đại học Khoa học Tự nhiên luôn có chính sách đặc biệt nhằm thu hút những sinh viên và giảng viên xuất sắc. Trang 5/36 . tiến sỹ. góp phần xây dựng một nước Việt nam giàu mạnh. giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Định dạng đoạn văn: Format  Paragraph 6. tiến bộ và đổi mới mà chìa khóa của thành công là khả năng sáng tạo tri thức và đưa ra những ý tưởng mới. Tạo một môi trường tự do học thuật và các điều kiện thuận lợi khác để họ có thể phát huy tối đa năng lực sáng tạo của mình nhằm đạt được những thành công xuất sắc trong học tập. tài năng ở trong và ngoài nước. Hiển thị thanh drawing/ pictures: View  toolbar  drawing/pictures Nội dung thực hành Sinh viên nhập đầy đủ nội dung các bài tập. chúng tôi đang làm việc hết sức mình với mục tiêu xây dựng Trường Đại học Khoa học Khoa học Tự nhiên thành trường đại học nghiên cứu tiên tiến và đạt được vị trí cao bảng xếp hạng các trường đại học của Châu Á. cán bộ quản lý hành chính và điều kiện cơ sở vật chất cho học tập và nghiên cứu khoa học là yếu tố quan trọng nhất trong việc xây dựng một trường đại học có uy tín. Chúng tôi sẵn sàng chào đón các bạn đến thăm. Phát huy truyền thống của Trường. học tập và làm việc tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Chúng tôi tin tưởng rằng. Chúng tôi luôn luôn nhận thức được rằng: Chất lượng và đội ngũ sinh viên. Thật sự vui mừng nếu chúng tôi được giúp đỡ các bạn trong việc biến ước mơ nghề nghiệp của các bạn trở thành hiện thực. các bạn sẽ có được nhiều thông tin về cơ hội học tập và làm việc tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thông qua việc tìm hiểu về trường. Bài 1: nhập nội dung văn bản sau và chỉnh cỡ chữ kích cỡ cho phù hợp với văn bản gốc LỜI CHÀO MỪNG TỪ HIỆU TRƯỞNG  Nằm trên thủ đô Hà Nội với hơn 100 năm truyền thống xây dựng và phát triển. Chúng tôi không chỉ cung cấp những kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp trong một lĩnh vực cụ thể mà còn trang bị cho các bạn năng lực học tập suốt đời. …… Comment [CHT2]: Hình canh chỉnh dùng “tight” để lấy được chữ bao viền hình . năng lực lãnh đạo và kỹ năng giải quyết vấn đề.

…… .Bộ môn Tin học. Khoa Toán – Cơ – Tin Bài thực hành Tin học cơ sở Bài 2: Nhập một số công thức toán học sau Comment [CHT3]: Insert  object  microsoft equation 3.0 Trang 6/36 .

…… . Khoa Toán – Cơ – Tin Bài thực hành Tin học cơ sở Trang 7/36 .Bộ môn Tin học.

....Bộ môn Tin học.......................................................... …… Chứng chỉ A quốc gia Chứng chỉ B quốc gia  Chứng chỉ C quốc gia  TOEIC   TOEFL IELTS Comment [CHT9]: Tương tự phần trên nhưng chia làm 3 cột ................................ Comment [CHT5]: Superscript Comment [CHT6]: Yêu cầu sử dụng tab có kí tự …................................................................................. Ngày sinh(3):……................................../……............. Số điện thoại(3):……………..................................................... tuy nhiên nếu bạn điền đầy đủ thông tin bạn sẽ có cơ hội nhận được các thông báo mới nhất về khóa học cũng như những mức giá ưu đãi tương ứng........................ chỉnh font của symbol lên để được hình vuông như mẫu..................... Khoa Toán – Cơ – Tin Bài thực hành Tin học cơ sở Bài 3: nhập và định dạng mẫu sau: Trung Tâm Ngoại Ngữ Đổi Mới Chi nhánh Số 3 oOo PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN HỌC VIÊN Comment [CHT4]: Canh giữa & sử dụng symbol Phiếu khảo sát chất lượng học ở trung tâm Đổi Mới sau khóa học và sau khi nhận chứng chỉ các học viên vui lòng bớt chút thời gian điền đầy đủ thông tin chuẩn xác để trung tâm có thể điều chỉnh chất lượng các khóa học ngày một tốt hơn..... Lưu ý: Các mục (1)(2)(3) có thể để trống.../…......................... Chúng tôi cam kết không sử dụng thông tin của bạn với mục đích xấu.......... trong customize chọn symbol có hình vuông........... Nhập văn bản như bình thường sau đó bôi đen chia làm 2 cột Bạn đã hoàn thành khóa học nào của trung tâm:     Tiếng anh giao tiếp Chứng chỉ A quốc gia Chứng chỉ B quốc gia Chứng chỉ C quốc gia  TOEIC  TOEFL  IELTS  Tiếng anh văn phòng Bạn đã có chứng chỉ ngoại ngữ nào:   Trang 8/36 ...... Dẫn đầu Địa chỉ liên lạc(2): ......................................... Giới tính(3): Nam Nữ Comment [CHT7]: Symbol… và phóng lớn symbol Bạn học tiếng anh với mục đích    Xin việc Bổ sung thêm kiến thức ngoài lớp học Giao tiếp làm việc với người nước ngoài  Du học  Xuất cảnh  Khác Comment [CHT8]: Dùng bullet...................... Chân thành cảm ơn.............. ....................... Họ và tên(1): ...........

.............................................................. ........................................................................................ ...... ........... Hình ảnh/ âm thanh:  Tốt  Tạm được Bình thường Yếu Rất yếu 2................................................................................................................Bộ môn Tin học.................................................................................................................................................... .. Khoa Toán – Cơ – Tin Bài thực hành Tin học cơ sở Trước khi bắt đầu khóa học tại trung tâm bạn đạt trình độ nào (dựa vào kết quả bài thi đầu vào)  1   2 3 4  5 4  5 Comment [CHT10]: Phần này chia làm 5 cột Sau khi học tại trung tâm bạn được đánh giá ở trình độ nào  1   2 3 Theo bạn kỹ năng nào bạn cần trau dồi thêm  Nghe   Nói Bạn có hài lòng với kết quả đạt được sau khóa học: Đọc  Viết Comment [CHT11]: Chia 4 cột  Có  Không Tình trạng cơ sở vật chất của trung tâm: 1...... ..................................................... …… Comment [CHT14]: Canh phải ..................................... _Trung tâm ngoại ngữ Đổi Mới_ Trang 9/36 .......................................................................................................................................................................... Mến chúc bạn sức khỏe và thành công....................................................... Sử dụng symbol là ô vuông Comment [CHT13]: Copy phần trên xuốg Giáo viên 1............................................................ Nhiệt tình/ tận tâm:  Tốt  Tạm được Bình thường Yếu Rất yếu 2.................................................................................................................................................... ...................................... .................. .............................................................................. ............................................................................................................................... Một lần nữa trung tâm chân thành cám ơn bạn vì những ý kiến quý báu của bạn cho trung tâm................. Khả năng truyền đạt:  Tốt  Tạm được Bình thường Yếu Rất yếu Bạn sẽ tiếp tục chọn trung tâm chúng tôi khi có nhu cầu học ngoại ngữ:  Có  Không Nội dung ý kiến khác (chúng tôi luôn sẵn sàng đón nhận mọi ý kiến đóng góp của các bạn học viên): ......................................................................................................................................................................................... Bản ghế:  Tốt  Tạm được Bình thường Yếu Rất yếu Comment [CHT12]: Sử dụng 1 tab để xác định vị trí của chữ Tốt sau đó liên tục cho các vị trí sau.......................................................................................................................................................

chữ nghệ thuật để hoàn thành bài tập sau Comment [CHT15]: Chữ ứng dung: dùng word art.Đã lập được hồ sơ TKCS hoặc tương đương .Hướng dẫn học viên hoàn thành hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT) .6 hoặc thứ 3.Học phí: 2. . . rotate để được hình tương ứng. Chọn no fill Yêu cầu đánh số thứ tự tự đồng Bạn muốn sử Bạn đã học dụng REVIT trong công việc thiết kế kiến trúc từ các trung tâm khác nhưng vẫn không ứng dụng được ? Bạn đã nghiên cứu REVIT nhưng chưa đủ tự tin để hoàn thành được hồ sơ TKKT ? TRUNG TÂM ĐÀO TẠO ĐỒ HỌA DK KHAI GIẢNG KHÓA HỌC REVIT ARCHITECTURE 2010 1. rotate 45o Hai ô vuông bao ngoài: vẽ hình vuông. Mục tiêu đào tạo: .Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Bài 4: Dùng các công cụ vẽ.Học viên có kiến thức về cấu tạo kiến trúc.600. kéo 10pt.Các bạn đã học hoặc nghiên cứu qua Revit nhưng chưa ứng dụng được vào công trình thực tế và hoàn chỉnh hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT). Chương trình giảng dạy được chia ra làm 2 khóa học Khóa học lập hồ sơ thiết kế cơ sở (TKCS) bằng REVIT .Đáp ứng nhu cầu tuyển dụng thiết kế bằng REVIT của các công ty kiến trúc 4.000 đồng/khóa Khóa học lập hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT) bằng REVIT . material wire. Đối tượng chiêu sinh: .từ 18h đến 21h .Thời lượng: 3 giờ/buổi x 12 buổi = 36 giờ . kéo 72pt Chữ Revit 2010: dùng word art.000 đồng/khóa 3. tự tin ứng dụng vào các công trình thực tế khác đang triển khai.7 . .Thời lượng: 3 giờ/buổi x 9 buổi = 27 giờ . Thời gian học : .5.4.Dành cho đối tượng là KTS hay họa viên có nhu cầu ứng dụng Revit trong việc lập hồ sơ thiết kế cơ sở (TKCS) và hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT).Học phí: 3. .Ngày khai giảng: Thứ 2 ngày 05/10 /2009 Trang 10/36 …… . material chọn wire.700. 2. chọn đổ bóng màu xám.Sử dụng thành thạo Revit Architecture. dùng 3d.Thời gian học: thứ 2. chọn 3d.

Chuẩn bị một danh mục khoảng 20 việc bạn cần làm trong ngày theo thứ tự ưu tiên cái nào quan trọng hơn làm trước.Sức Trẻ Việt Nam 1 Trang 11/36 …… . 4. Bạn có biết cách quản lý thời gian hiệu quả? Quản lý thời gian ngày nay được xem là một kỹ năng quan trọng mà người đi làm cần có. Bạn có thể nhờ ai làm giúp mình việc gì không? 6. 2. bạn sẽ còn một vài nhiệm vụ chưa hoàn thành nhưng không sao cả. Hãy liệt kê ra và đánh giá mức độ quan trọng của từng việc theo thứ tự. Đảm bảo những việc mà bạn liệt kê đều cần thiết. Những công việc bạn cần làm có được sắp xếp theo hệ thống. 2 3 Comment [CHT19]: Text box chọn fill màu xám. bạn sẽ tiết kiệm được thời gian. hợp lý và khoa học không? 5. Bạn có biết cách quản lý thời gian hiệu quả? Dưới đây là 6 bước giúp bạn luôn làm chủ được thời gian của mình: 1. Border dotted line màu đỏ size lớn Chữ smart và nguyên tắc quản lý thời gian hiệu quả sử dụng word art . Hãy lên kế hoạch và ước tính mỗi việc mình làm tốn khoảng bao nhiêu thời gian. Nên tự hỏi có việc nào bạn cảm thấy không thực sự cấp bách không? Nếu có hãy loại nó ra khỏi danh sách ngay. Và khi tiến hành thì tập trung vào việc đang làm. Lên kế hoạch dự phòng nếu kế hoạch ban đầu của bạn có sự thay đổi để không lãng phí thời gian vô ích. mỗi khi hoàn thành hãy xóa ngay việc đó khỏi danh sách.Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Bài 5: Nhập và định dạng theo mẫu sau 6 BƯỚC QUẢN LÝ THỜI GIAN HIỆU QUẢ Comment [CHT16]: Chia 2 cột ko đều nhau Quản lý thời gian ngày nay được xem là một kỹ năng quan trọng mà người đi làm cần có. chúng sẽ ở đầu danh sách những việc bạn cần làm ngày hôm sau. Comment [CHT17]: Các hình đều chọn tight Comment [CHT18]: Dùng numbering đánh số tự động 3. Đến cuối ngày chắc chắn Hà Linh .

................................................................................... Nơi sinh: ....................................................................................................................................................................... ..... chụp hình màn hình............... Điểm môn 1:......................................... tháng…..............................................Tự Do.................................. Kết quả: .Hạnh Phúc oOo GIẤY BÁO ĐIỂM Họ và tên thí sinh: ................................ Ngày sinh:. năm …….... .......................................... ngày…...................... Ảnh 3x4 Hội đồng thi:................. Số báo danh: ............................... sử dụng text box để chèn chữ tương ứng (background color : nofill) Bài 7: Nhập và định dạng mẫu giấy sau BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯƠNG LAI oOo Comment [CHT21]: Ô ngoài sử dụng text box.......................................................................................................................................................................... Hiệu trưởng Trang 12/36 …… .......................................... ..................................................................... Điểm môn 2:.......................................Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Bài 6: Sinh viên chụp hình màn hình và thực hiện hình sau sử dụng các công cụ vẽ Comment [CHT20]: Mở excel...................................... drop shadow Công Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc Lập.............................................…/……/............. no fill... Comment [CHT22]: Đánh thẳng rồi chia 2 cột đều nhau ......................................................................................................................... Điểm môn 3:...................................................... …………….... dùng thanh công cụ drawing vẽ các hình tương ứng....................... .................

BAN GIÁM ĐỐC SERVER VĂN THƯ VĂN XÃ   Đ ẦU T Ư  HỢP TÁC  ĐĂNG KÍ  .Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Bài 8: Vẽ sơ đồ sau   CÁC HUYỆN TRUNG ƯƠNG TỔNG HỢP Trang 13/36  CÔNG NGHIỆP  NÔNG NGHIỆP  LÂM NGHIỆP …… .

material wire và kéo 32pt F D G Comment [CHT24]: Vẽ hình vuông. material wire kéo 42pt. Comment [CHT27]: Dùng curve line Table Shape equation . 3d wire 32pt B C Comment [CHT26]: Curve line và hình trái tim. Dùng textbox đánh chữ và kéo tương ứng H Comment [CHT25]: Dùng curve line để vẽ hình. no fill chọn drop shadow Đồ thị hàm sin(x) đ ừ − 2 → 2 Đồ thị hàm cos(x) đ ừ − 2 → 2 Bài 9: Chèn hình và sử dụng các hiệu ứng để đạt được kết quả sau Trang 14/36 …… .Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 E A Comment [CHT23]: Vẽ 4 hình trái tim. xoay đều sau đó dùng 3d. Nofill.

chart để thể hiện nội dung sau Trường Tài liệu Hợp tác Phòng ban Học viên Bảng đen CTSV Báo cáo Khoa Đào tạo CNTT SỐ SINH VIÊN ĐĂNG KÝ 350 300 250 200 150 100 50 0 Đại học Cao đẳng Phi chính quy 2004 2005 2006 --KẾT THÚC LAB 1— Trang 15/36 …… .Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Bài 10: Sử dụng smart art. Toán tin .

Tạo drop cap (chữ lớn đầu đoạn): format  drop cap  chọn dropped/ in margin để in lớn kí tự đầu tiên của đoạn.. Tạo mục lục: Phải tạo các heading trước  Insert  References. Thêm bảng: Table  insert table  số cột/ dòng b. Thêm dòng: tại vị trí ô cuối cùng nhấn phím tab c. Bảng biểu: a.Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 LAB 2: MICROSOFT WORD 2003 (PHẦN II) Yêu cầu chung    Sử dụng các style Drop cap Bảng biểu Hướng dẫn thực hành 1.  modify  chỉnh các thuộc tính tương ứng   2.. . Thêm cột: Click phải  insert column d. Trộn các ô: Chọn các ô  click phải (hoặc vào menu table)  merge cell Chia ô: chọn ô muốn chia  click phải (hoặc vào menu table)  split cell Trang 16/36 …… .  index and table  table of contents  ok  3. 4. Tạo style: format  style. chọn dạng font.

Hàng dọc: (3) (1) Đơn vị tính tốc độ quay của ổ đĩa cứng (2) Viết tắt của mạng toàn cầu (1) (2) (3) Ta có thể biểu diễn phân số dưới dạng dấu chấm tĩnh (8) hay dấu…… (4) (4) Thiết bị nhập chuẩn trong môi trường đồ họa (tiếng (5) (11) anh) (7) (9) (6) (5) Đơn vị nhỏ nhất máy tính xử lý (6) Để xuống dòng trong văn bản ta dùng phím….000 người ở độ tuổi từ 65-96 tại 6 thành phố của Mỹ trong 6 năm. (11) (10) (7) Thư điện tử Hàng Ngang: (5) Dữ liệu trong máy tính được truyền qua các… (8) Truy cập máy tính đã bị khóa ta cần phải có username và … (9) Mạng đa quốc gia (10) Chương trình có thể gây hại cho máy tính (11) Trang web tìm kiếm lớn hiện này. đọc sách và giải ô chữ là một trong những cách hữu hiệu rèn luyện trí óc. Chơi cờ. nấu ăn trong khi những người hay rèn luyện trí óc có thể giải quyết các công việc đó dễ dàng. Kết quả nghiên cứu được thực hiện trên gần 3. Các nhà khoa học thuộc Đại học Penn State (Mỹ) phát hiện ra rằng người ít vận động trí óc sẽ phải mất rất nhiều thời gian để giải quyết các công việc hằng ngày như lái xe. . ô chữ về chủ đề vi tính. các vấn đề.Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Nội dung thực hành Bài 1: nhập và định dạng văn bản sau theo mẫu sử dụng drop cap và các table RÈN LUYỆN TRÍ ÓC T hường xuyên rèn luyện trí óc có thể giúp người cao tuổi duy trì trí tuệ minh mẫn. Chúc bạn có những phút giây thư giản với ô chữ của chúng tôi. tính toán. đi chợ. Trang 17/36 …… . (Daily Mail) Ô CHỮ VUI TUẦN 6 Mời bạn thử sức với ô chữ kì này. khái niệm chung nhất trong sử dụng máy tính.

.... .. tiền biếu cha mẹ) Kết dư (Theo Life) …… .............12) Thực hành Tin CS (A24) Thu nhập cố định: ..... .....1) Thực hành Tin CS (A24) 4 GDTC1 (San1) Toán cao cấp A1 (A8................. thuế.................Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Bài 2: Nhập và định dạng theo mẫu sau THỜI KHÓA BIỂU Họ và tên : Lê Chiêu Anh Lớp : MVK33 Tuần :1 14 Thứ Tiết 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14    2 3 Pháp luật đại cương (A7.................. Tổng thu nhập.............1) Tiếng anh B1 (A27...7........ 6 GDTC1 (San 2) Hạng mục Trang 18/36 5 Dự tính Thực tế 7 CN ...... Thu nhập khác............. Tiền thuê nhà Điện nước/ gaz/ phí vệ sinh Điện thoại/ báo chí Ăn uống Giao thông Vật dụng hàng ngày/ mỹ phẩm Phục trang Giao tế/ vui chơi Chi tiêu không cố định ( Bảo hiểm.......

.Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Bài 3: Nhập và định dạng văn bản sau: Trang 19/36 …… .

.Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Trang 20/36 …… .

Với header có dạng sau (đổi thành tên và mã số sinh viên tương ứng của sinh viên đang làm bài). đánh mục lục cho hình. đánh mục lục cho bảng biểu. Nhập đoạn văn bản sau theo như mẫu (phần tài liệu tham khảo dùng numbering đánh số tự động. Ví dụ sinh viên có MSSV 09111111111 và tên Chu An Phần footer có dạng (Trang số hiện tại/ tổng số trang có trong văn bản) Bài 5: Sử dụng style. Sau phần mục lục chèn mục lục tự động cho các mức.Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Bài 4: Gom tất cả các bài tập trong phần word vào một file duy nhất. Đánh số trang tự động cho file. Chèn một số hình ảnh tùy ý tại các phần. Chèn một số bảng biểu tùy ý tại các phần. Định dạng style theo mẫu và quét chọn vùng văn bản tương ứng. Tạo Mục lục cho hình ảnh riêng và mục lục bảng biểu riêng Bài báo cáo nhóm II Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Mục lục <<Chèn mục lục vào đây>’> Danh mục hình ảnh <<Chèn mục lục hình ảnh vào đây>> Danh mục bảng biểu Trang 21/36 …… . Yêu cầu trang đầu tiên không đánh số trang. . các nội dung gõ 1 lần và copy lại).

Nguyễn Hoài A. after: 6pt. 2003 [3] http://www. 1998 [2] B. after: 6pt. Font Font: Times New Roman. normal. màu xanh lục đậm Paragraph: before.Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 <<Chèn mục lục bảng biểu vào đây>> Tổng quan về đề tài Lý do chọn đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung chính Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Vấn đề và giải pháp Vấn đề Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng phát triển Tài liệu tham khảo [1] A. Đỗ Duy C. size 14 Paragraph: before. size 12. centered Font: Times New Roman.com Trang 22/36 Style cho phần Bài báo cáo nhóm II Mức Lời nói đầu Mục lục Tổng quan đề tài 2 2 2 …… . all caps. justified . Mai Thanh B. NXB Giao thông vận tải.youtemplete.NXB Thanh Hóa.

. tạo mẫu đơn xin nghỉ học theo mẫu nghihoc. size 12. after: 3pt.Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34 Hướng tiếp cận 2 Vấn đề và giải pháp 2 Hướng phát triển 2 Tài liệu tham khảo 2 Lý do chọn đề tài 3 Font: Times New Roman. Sử dụng bài tập 7 lab 1 và file danhsach. normal. firstline: 2cm Vấn đề 3 Giải pháp 3 Bài 6: Sử dụng mail merge.pdf --.KẾT THÚC LAB 2 --- Trang 23/36 …… . thực hiện trộn thư để được kết quả (lưu sang file mới) Bài 7: Sử dụng Template.xls. màu xanh dương đậm Nội dung chính 3 Paragraph: before.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful