reas prioritarias de la Gerencia Educativa Buenas noches colegas y compaeras, me parecen muy asertivas sus intervenciones en el foro, por

mi parte aqu les dejo mi punto de vista acerca de la prioridad en la gerencia educativa =) En la actualidad existen diversas situaciones en el contexto educativo que necesitan ser atendidas como: la capacitacin y actualizacin docente, las relaciones interpersonales, motivacin, liderazgo, clima y cultura organizacional, entre otras. Pero considero que para obtener xito en el manejo de las mismas es necesario que los Gerentes de hoy atiendan esas mltiples situaciones partiendo de los principios y valores. Por tal razn tomo como referencia a Moleiro, M (2001) quien seala que la escuela es un medio de formacin de valores, es el lugar donde el educador debe mantener una actitud transmisora de valores, siendo lo ms importante el ejemplo coherente entre lo que el docente dice y lo que hace (Pg. 12). Esta sinergia entre el decir y el hacer honesto del educador, en cualquier escenario, es lo que lo dignifica ante los alumnos y lo convierte para ellos, en una persona creble y significativa Ahora bien, como docentes y gerentes que somos qu sera de nuestras instituciones si dichos valores estuvieran bien cimentados en cada uno? Por nombrar algunos dira; gerentes responsables, honestos, puntuales, comprometidos, solidarios, amables, justos Estoy segura que esto nos ayudara a ser mejores personas en lo individual, mejores gerentes y mejores integrantes de los espacios sociales en los que nos desarrollamos, ya que, la razn de educar se convertira en una realizacin constante de valores los cuales debemos transmitir y cultivar. Adems creo que si cada persona que interviene en el sistema educativo se siente comprometido con todo lo que esto acarrea, se siente identificado con la organizacin para la cual presta su servicio (pertenencia), no por un salario sino por AMOR , por un compromiso, de dejar una huella en cada nio o joven, de moldear, de formar, de orientar una vida hacia un porvenir, de hacerle saber al que no cree que obtendr algo mejor ms que hambre o violencia domstica que tiene un porvenir, que tiene un futuro que recorrer y que su vida puede cambiar?? No podran mejorar de manera radical las formas de comunicacin y las propuestas para solucionar diversos conflictos que se presentan a diario en las aulas de clase o espacios laborales? Soy partidaria que todos reaccionamos ante expresiones de amor y considero que detrs de un estudiante o empleado atareado y agobiado hay un ser que simplemente requiere ayuda y si somos gerentes comprometidos no podemos desligarnos de las necesidades de los que estn bajo nuestra responsabilidad para as hacer cumplir los fines, metas y objetivos de nuestra institucin. Por tales razones considero que se debe garantizar en pro de la evolucin de nuestro sistema educativo, una gerencia educativa comprometida, eficaz, intuitiva, influyente, dinmica,

novedosa, proactiva, argumentada, que brinde acciones y propuestas factibles para dar respuesta a las problemticas educativas existentes en nuestras instituciones.