PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 3 BSICO

UNIVERSO-SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES

(COLEGIO PEHUEN MAIP)

Nombre: _________________________________________Fecha: _____________

I.

TIERRA Y UNIVERSO
A. Observa atentamente la representacin del Sistema Solar y lee atentamente el siguiente texto. Responde a partir de tus conocimientos, cada pregunta, encerrando en un crculo la alternativa correcta.

Hasta el siglo XVI, se crea que la Tierra era el centro del Universo y que el Sol y los planetas giraban a su alrededor. El astrnomo polaco Nicols Coprnico (1473-1543) revolucion la ciencia al proponer la Teora heliocntrica, segn la cual la Tierra y los dems planetas giran en torno al Sol. Su teora se opona a la de Tolomeo, quien afirmaba que el Sol y los planetas giraban alrededor de la Tierra. Aos despus Johannes Kepler confirm la teora de Coprnico y estableci que las rbitas de los planetas en torno al Sol no eran crculos perfectos sino un valo o una elipse. 1 Qu postula la teora heliocntrica propuesta por Nicols Coprnico?

a) La Tierra gira alrededor de la Luna y el sol. b) La Tierra y los planetas giran en torno al Sol. c) Los planetas giran alrededor de la Tierra. d) La rbita de los planetas eran crculos perfectos. 2.- Cul de los siguientes elementos me permite observar la Tierra desde el espacio exterior?

a) Telescopio. b) Observatorio. c) Satlite Artificial d) Radiotelescopio

.2. 3.-Los planetas no se demoran el mismo tiempo en dar la vuelta alrededor del sol debido a:

a) La forma de los planetas b) Al tamao de los planetas c) Al tamao de las rbitas d) Al tamao del sol

4.- Cul es el planeta que se demora ms y cul es el que se demora menos en girar en torno al Sol? a) Venus y Urano b) Tierra y Neptuno c) Mercurio y Neptuno d) Mercurio y Urano 5.-Una de las consecuencias de que la Tierra estuviera muy cerca del Sol sera: a) Sobrecalentamiento de la Tierra b) Extincin de plantas y animales c) Escasez de agua d) Todas las anteriores

6.-Una diferencia entre una estrella y un planeta es: a) Que conforman el Sistema Solar b) Su forma esfrica c) Que emiten luz y calor d) Tienen cierta cantidad de masa 7.- Venus es ms grande que la Luna. Por qu entonces Venus se ve ms chico que la Luna desde la Tierra? a) Porque la Luna es ms brillante que Venus. b) Porque la Luna est ms lejos que Venus.

c) Porque Venus es ms brillante que la Luna. d) Porque Venus est ms lejos que la Luna 8.-En relacin con el esquema que representa el Sistema Solar, Cul ordenacin est correcta desde el planeta ms cercano al ms lejano del sol? a) b) c) d) Marte Jpiter Venus Urano Neptuno Jpiter Tierra Marte- Jpiter Neptuno Marte Mercurio

9.- El movimiento de rotacin genera: a) El da y la noche. b) Las estaciones del ao. c) Los temblores y huracanes. d) Ninguna de las anteriores. 10.-El movimiento de traslacin origina: a) El fro y la lluvia. b) Los das de la semana. c) Las estaciones del ao. d) Todas las anteriores.

B. En la columna N 1 aparecen 5 conceptos, relacinalos con el significado de la columna 2, colocando en la columna central, la letra que corresponda:

COLUMNA 1 A) SATELITE B) PLANETAS C) METEORITOS D) SOL E) LUNA

COLUMNA 2 Estrella que se encuentra al centro del Sistema Solar Satlite natural que posee la Tierra Astros de pequeas dimensiones que giran en torno a los planetas Cuerpos opacos de forma esfrica, que siguen rbitas. Cuerpos que se mueven en el espacio y son atrados por los planetas

C. Completa con las siguientes palabras: Sol - estrella - luz Tierra calor Va Lctea rotacin - luna traslacin cometa, c/u de las oraciones. a) El Sol nos entrega b) Solo en el planeta c) El movimiento de demora 24 horas. y se tiene la certeza que existe vida. que realiza la Tierra sobre s misma

f) El movimiento de vuelta al Sol.

de la Tierra se demora un ao en dar la

D. Identifica las FASES DE LA LUNA. Cuarto menguante - cuarto creciente luna llena- Luna nueva.

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E. Responde:

a) Cul fue el nombre que obtuvo el Sol y los planetas que giraban a su alrededor?

b) Cuntos planetas componen el Sistema Solar?

c) Cul es la estrella del Sistema Solar?

d) Cul es la importancia del Sol para la vida en la tierra?

a)___________________________________________________________________ b)___________________________________________________________________ c)___________________________________________________________________ d)___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

SERES VIVOS Y SU INTERACCIN CON EL AMBIENTE

A) Lee atentamente el texto y compltalo con los conceptos correspondientes Hbitat / comunidades / adaptados / interaccin / flora / fauna / variedad / seres. Cuando observamos el mundo que nos rodea es fcil determinar la gran ___________ de _________ vivos que existen, algunos que se parecen entre si y otros muy diferentes. Considerando sus caractersticas se pueden agrupar en _____________ que se desarrollan en ___________ propicios o adecuados a sus condiciones. Cada uno de estos seres vivos, que pertenecen a una misma especie viven en lugares comunes que les permiten la ____________ entre ellos. Los animales y las plantas o sea La __________ y _________ estn ____________ a su hbitat y que en su mayora difcilmente podran vivir en un lugar diferente.

B) Observa las siguientes plantas y animales, luego compralos, estableciendo como mnimo 3 de sus principales diferencias y consecuencias

b.1

DIFERENCIAS:

CONSECUENCIAS:

b.2

DIFERENCIAS:

CONSECUENCIAS:

C) Clasifica los siguientes animales segn su forma de alimentacin, elige los que t quieras y ubcalos en la columna correspondiente Len elefante jirafa oso polar gallina vaca tigre guila CARNVOROS HERBVOROS OMNVOROS

D) Observa la siguiente lmina que representa una cadena alimentaria, y luego responde cada pregunta lo ms completa posible.

a) Qu es una cadena alimentaria?

R: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

b) Cul de los seres vivos que aparecen en esta cadena es un organismo productor?

R: ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

c) Qu animal de esta cadena es herbvoro? por qu?

R: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

d) Qu sucedera si no existiesen las plantas en esta cadena alimentaria?

R: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

e) Quin sera el consumidor primario? Por qu?

R: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

F. Observa las siguientes imgenes y luego selecciona la alternativa correcta, marcando con una X la alternativa correcta:

1. Segn su clasificacin Que tienen en comn estos tres animales? a. b. c. d. Su alimentacin Su hbitat En que son mamferos Ninguna de las anteriores

2. El cerdo, segn su alimentacin sera clasificado en: a. b. c. d. Omnvoro Herbvoro Carnvoro Carroero

3. Una diferencia entre estos animales y una planta sera: a. b. c. d. Que ambos respiran Que ambos se desplazan Que ambos se alimentan Que ambos se reproducen

4. Una de las principales diferencias entre estos animales es: a. b. c. d. Su pelaje Su alimentacin Su reproduccin Su desplazamiento

III. MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES: PROCESOS FSICOS Y QUMICOS

A) Escribe de la lista de objetos su estado fsico. (slido lquido gaseoso)
OBJETO Clavos Hielo Aire encerrado en un globo Harina Perfume ESTADO

B) Trminos pareados Escribe, segn corresponda, los nmeros de la columna B delante de cada situacin que se describe en la columna A. (4pts) Columna A a) ____ Mantequilla que se derrite sobre un pan recin tostado. b) ____ Enfriamiento de la lava de un volcn. c) ____ Vidrios empaados de una habitacin durante el invierno. d) ____ Secar la ropa en un da soleado. Columna B

1. 2. 3. 4.

Fusin Condensacin Evaporacin Solidificacin

PROCESO DE EVALUACIN DE LA PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 3 AO BSICO

A) PUNTAJE Seres Vivos y su interaccin con el Ambiente 37 puntos. Materia y sus transformaciones: procesos fsicos y qumicos 9 puntos.

Tierra y Universo

27 puntos. B) NIVELES DE LOGRO Ejes

Universo Seres Vivos y su interaccin con el Ambiente Materia y sus transformaciones: procesos fsicos y qumicos PAUTA DE REVISIN Universo Seres Vivos y su interaccin con el Ambiente N preg. Alternativa Correcta

Logrado 18/27 26/37 6/9

N preg.

Alternativa Correcta

Materia y sus transformaciones: procesos fsicos y qumicos N preg. Alternativa Correcta