NUEVOS ENFOQUES EN GEOGRAFIA OBJETIVOS: 1. Identificar los nuevos enfoques en la transmisin de los contenidos geogrficos. 2.

Dar a conocer en una forma amena sencilla, las diferentes tcnicas de ensenar geografa e historia. 3. Analizar los fundamentos de los nuevos enfoques geogrficos. INTRODUCCION Se iniciara la presente investigacin con una definicin aunque algo pequea de lo que son las Ciencias Sociales, de las cuales pertenecen entre otras la Geografa, que es en realidad el tema de estudio, sobre todo los enfoques ms recientes, en su enseanza tomando en cuenta las medidas tomadas en algunos pases principalmente en Cuba y que queremos como formadores de nuevos valores implementar en nuestras Instituciones. Aunque el trabajo es bastante amplio, ya que ha surgido muchas investigaciones tendientes a minimizar el temor hacia la materia hacindola mas clara y especifica. Partimos diciendo que las Ciencias Sociales son: Aquellas ciencias o disciplinas cientficas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no estudiados en las Ciencias Naturales. En Ciencia Sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades. La caracterstica diferenciadora entre las Ciencias Naturales y las Sociales es que los seres humanos poseen habilidades cognitivas especificas que crean una conciencia y representaciones mentales abstractas que en general influyen en su comportamiento y crea una reglas de interaccin entre individuos complejas, por tanto las Ciencias Naturales introducen los hechos mentales reales o supuestos. Por otro lado las Ciencias Sociales se diferencian de las

humanidades, en que estn dan un mayor nfasis al mtodo cientfico u otras metodologas rigurosas de anlisis. la mayora de las ciencias sociales, en el estado actual de conocimientos, no pueden establecer leyes de alcance universal, por lo que muchas veces el objetivo es simplemente interpretar los hechos humanos, aunque abundan en los ltimos tiempos los intentos genuinamente cientficos de formular predicciones cualitativas. Con frecuencia, las interpretaciones de la actividad humana se basan en la compresin de las intenciones subjetivas de las personas. Aunque tal como hacen algunos tericos en antropologa y sociologa, conviene distinguir entre: 1. Las intenciones declaradas que son conscientes y pueden ser recogidas directamente preguntando a los sujetos, esta es la descripcin emica o emics de un suceso 2. El comportamiento observado que en ocasiones puede ser inconsciente y diferir significativamente de las intenciones declaradas. Este comportamiento es la descripcin material y objetiva de las secuencias llevadas a cabo sin presuponer motivos o intenciones. Dados dos observadores la descripcin tica (etolgica) o etics, es el conjunto de hechos observables por ambos con independencia de las interpretaciones que ambos hagan del fenmeno. Las Ciencias humanas se dividen en Psicologa, antropologa y Ciencias Sociales o Sociologa. ltimamente hablamos de Geografa Humana, que es de lo que trata este trabajo. En la antigedad, sin dejar de reconocer la importancia que para un pueblo tenga su historia externa, se le ha dado un contenido social al incorporar el estudio de la historia interna, que para algunos autores corresponde a la cultura y para otros a la civilizacin. La historia interna es el estudio de los factores materiales, intelectuales y morales que propician el desarrollo de los pueblos. Tiene gran importancia para el estudio de la historia el conocer las actividades de un pueblo, tanto en lo econmico, como en lo cientfico, lo artstico, lo social,

asi como todo aquello que lo caracteriza y que han de constituir el punto de partida para el desenvolvimiento de las nuevas generaciones. El estudio de una civilizacin, corresponde a todos los mbitos, como lo veremos a continuacin. Se har una lista de materiales y mtodos incluidos en los nuevos enfoques de la enseanza de la Historia y la Geografa, como lo son: 1. Vida material. 2. Alimentacin. 3. Vida privada. 4. Empleo del tiempo. 5. Relaciones internacionales. 6. Diplomacia desde el punto de vista Geografico. GEOGRAFIA La GEOGRAFIA (del griego ELA Y ypaqeiv, describir o representar grficamente) es la ciencia que estudia el medio ecolgico, las sociedades que lohabitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que forman al relacionarse entre si. Los gegrafos abordan el estudio general del medio y las sociedades que lo habitan desde diversas tradiciones, en algunos puntos complementarias y en otros contradictorias, estas son: Los gegrafos prximos a la tradicin fsica estudian varios aspectos del medio fsico(relieve, clima, vegetacin.) Los ms prximos a la tradicin corologica estudian sistemas territoriales, ya sean estos espacios naturales(sistemas naturales /regiones naturales) o sociales(regiones humanas/espacios sociales)

 Los prximos a la tradicin ecolgica estudian las interacciones entre los grupos humanos y el medio fsico. Los que se destacan ms bien por la tradicin paisajista, se concentran en el estudio de paisajes naturales y paisajes culturales o humanos. Los gegrafos partidarios de la tradicin espacial estudian la localizacin y distribucin de fenmenos naturales y culturales. Por ltimo los gegrafos ms cercanos a la tradicin social estudian las sociedades y los medios que estas habitan. De todas estas tradiciones, dos de ellas han sido las principales en todo el siglo XX, la tradicin corologica o regional y la ecolgica. Adems todas estas tradiciones no han sido compartimientos estancos, ya que muchos gegrafos y escuelas las han combinado y las combinan de formas diversas. DISCIPLINAS DE LA GEOGRAFIA La geografa se divide en dos grandes ramas: la geografa sistemtica o general y la geografa regional. Puede decirse que la geografa general es analtica, ya que estudia los hechos fsicos y humanos individualmente, mientras que la regional es sinttica y se ocupa de los sistemas territoriales particulares. Sin embargo la articulacin entre ambas ramas ha sido tradicionalmente un tema de debate dentro de la geografa. Para los gegrafos de tradicin corologica/regional, la geografa es sobre todo regional y la sistemtica seria destinada a emprender el estudio regional. En cambio para los gegrafos cuantitativos defensores de la tradicin espacial, la geografa general sera la nica cientfica ya que solo es capaz de formular teoras y leyes. Un tercer grupo de gegrafos cercanos a la tradicin social, han defendido la primaca de la geografa regional y la visin de la general como un estudio comparado y generalizador de los diversos elementos que conforman los complejos regionales.

GEOGRAFIA GENERAL La geografa presenta un conjunto de diversos tipos de subdisciplinas configuradas alrededor de su propio objeto con fuertes vnculos con sus respectivas ciencias auxiliares y con grados variables de comunicacin entre s. Se subdivide en dos grandes ramas: Geografa Fsica y Humana. Geografa fsica: es la ciencia de la tierra que estudia el medio fsico. Los principales elementos que estructuran el medio fsico corresponden al relieve, las aguas terrestres, el clima, la vegetacin, la fauna y el suelo; y el estudio de cada uno de estos da origen a distintas subramas de la geografa fsica como con: a. La climatologa, es la rama de la geografa fsica que se ocupa del estudio del clima y del tiempo. Engloba subdisciplinas mas

especializadas, como la: analtica, sinptica, topo climatologa, climatologa urbana. La Geomorfologa, es la rama de la geografa que estudia de manera descriptiva y explicativa el relieve de la tierra y de otros planetas, el cual es el resultado de un balance dinmico que evoluciona con el tiempo, entre procesos constructivos y destructivos, dinmica que se conoce de manera genrica como ciclo geogrfico. Esta disciplina es estudiada en mayor o menor medida dentro de la geologa, la geografa, la arqueologa y la ingeniera civil, engloba subdisciplinas especializadas como: a. Geomorfologa fluvial: es la que se encarga del estudio de las formas ocasionadas por la erosin de los ros. b. Geomorfologa de las laderas: es aquella que estudia los fenmenos producidos en vertientes de las montanas, as como tambin estudia los movimientos en masa. c. La geomorfologa litoral: es la que se encarga de estudiar los procesos y forma litorales. d. La geomorfologa glaciar: se encarga de estudiar las formas y los procesos de los accidentes geogrficos y relieves glaciares y peri glaciares

e. La geomorfologa dinmica: trata de los procesos elementales de erosin de los agentes de transporte, el ciclo geogrfico y de la naturaleza de la erosin que integra la erosin entrpica y los procesos morfo genticos. f. La geomorfologa climtica: estudia la influencia del clima sobre el relieve, los grandes dominios morfo climticos y la huella en el relieve de dominios del pasado. La hidrologa puede considerarse como una rama de la geografa fsica que se dedica fundamentalmente al estudio de las aguas continentales, tambin las aguas ocenicas podran estudiarse dentro de la hidrologa, pero lo ms conveniente por razones metodolgicas es el estudio de los ocanos y mares dentro de la ciencia denominada Oceanografa mientras que los efectos de las aguas marinas sobre la lnea de la costa quedan dentro de la geografa litoral, entre tanto los procesos de erosin y sedimentacin costera, formacin de barras albuferas, entre otros quedaran dentro del estudio de la Geomorfologa. Engloba subdisciplinas mas especializadas como: a. Hidrologa fluvial: estudia la dinmica de los ros. b. Hidrologa marina se encarga de estudiar la dinmica de los diversos agentes que intervienen en los ocanos y los mares, como las corrientes marinas, el oleaje, la composicin del agua(salinidad, oxigenacin, entre otras) La Glaciologa: a diferencia de la hidrologa se preocupa de los cuerpos de agua en estado solido tales como glaciares, casquetes, icebergs, plataformas de hielo. La biogeografa es la ciencia que estudia la distribucin de los seres vivos sobre la Tierra, asi como los procesos que lo han originado, que la modifican y que la pueden hacer desaparecer. Presenta dos ramas principales: a. La fitogeografa que trata sobre las plantas. b. La zoogeografa que trata de los animales. La edafologa es la rama de la geografa que estudia el suelo en lo concerniente a la pedogenesis (el origen del suelo, su formacin, clasificacin, morfologa, taxonoma y tambin su relacin e interaccin con el resto de los factores

geogrficos en la dinmica del ciclo geogrfico. Dentro de la pedologa aparecen varias ramas tericas y aplicadas que se relacionan con la fsica y la qumica. El estudio de los riesgos naturales ya que pese a que el nmero de desastres naturales no ha aumentado en los ltimos anos, si aumenta el nmero de personas a los que afectan. Es un tema del que tambin se ocupa la geografa La ecologa del paisaje es una disciplina a caballo entre la geografa fsica orientada regionalmente y la biologa. Estudia los paisajes naturales prestando especial atencin a los grupos humanos como agentes transformadores de la dinmica fsico-ecolgica de estos. Ha recibido aportes tanto de la geografa fsica como de la biologa, ya que si bien es cierto la geografa aporta las visiones estructurales del paisaje (el estudio de la estructura horizontal o del mosaico de subecosistemas que conforman el paisaje), la biologa nos aporta la visin funcional del paisaje (las relaciones verticales de materia y energa). Este concepto comienza en 1898 con el gegrafo padre de la pedologa rusa, Vasil Vasilievich Dokuchaev y fue ms tarde continuado por el gegrafo alemn Carl Troll. Es una disciplina muy relacionada con otras areas como la Geoqumica, la Geobotnica, las Ciencias Forenses o la Edafologa. Pero a la geografa no solo le interesa el estudio del paisaje actual, sino tambin el paisaje de pocas anteriores. Al estudio de la geografa del pasado se le denomina Paleogeografa, la cual se considera parte de la geografa fsica. GEOGRAFIA HUMANA Es la ciencia social centrada en el estudio de las sociedades y de sus territorios, tanto en el aspecto esttico de su organizacin con en el dinmico de los cambios que experimentan. La geografa humana contiene varias subdisciplinas. 1. Geografa de la poblacin: estudia la poblacin de los distintos espacios, su distribucin, su dinamismo natural y los movimientos migratorios, as como los problemas demogrficos (despoblacin rural o xodo rural, flujos migratorios internacionales, envejecimiento, entre otros). Tiene como ciencia afn a la

Demografa y la diferencia entre las dos ciencias se centra en una distincin del punto de vista, la Demografa estudia la poblacin desde la perspectiva de la Estadstica, mientras que la Geografa de la Poblacin la estudia teniendo en cuenta la distribucin espacial de la poblacin y de sus caractersticas. 2. Geografa Rural: estudia el mundo rural y los espacios rurales, las actividades econmicas que se llevan a cabo en estos (despoblacin, problemas econmicos, problemas ambientales) como ciencias afines pueden citarse a la Agronoma, La Sociologa y la Economa. 3. Geografa Urbana: estudia las ciudades y las regiones urbanas, su morfologa (plano, estructura, edificacin, sectores, procesos ecolgicos, sus

caractersticas socioeconmicas, sus cambios y problemas) como ciencias afines estn el Urbanismo y la Sociologa Urbana. 4. Geografa del transporte: se ocupa de los sistemas de transporte como parte de la organizacin de los espacios geogrficos. Sus temas principales de estudio son la configuracin y caractersticas de las redes de transporte, los flujos que se dan sobre estas redes y los problemas relacionados con el transporte, como la congestin, la contaminacin, su papel en el desarrollo socioeconmico de los espacios geogrficos en que se integran. Como disciplinas afines pueden citarse la Historia del transporte y la Economia del transporte 5. Geografa Econmica: estudia las actividades econmicas que se desarrollan en los distintos espacios, la localizacin de las actividades econmicas y los problemas econmicos (desarrollo geogrfico desigual, globalizacin,

deslocalizacin de las actividades) tiene como disciplinas afines a la Economa Regional y la Historia Econmica, engloba subdisciplinas especializadas como: (a) Geografa Industrial, centrada en los espacios con fuerte contenido industrial, sus caractersticas, cambios y problemas. (b) Geografa de los Servicios, que estudia las actividades terciarias que se dan en los diferentes espacios. (c) Geografa del Turismo y el Ocio que estudia los espacios tursticos y de ocio, los patrones de desarrollo y cambios del turismo, los modelos de desarrollo tursticos y los problemas de estos espacios.

6. Geografa Poltica: estudia la poltica en los diversos espacios, la organizacin y caractersticas de los Estados (fronteras, capitalidad, estructura polticoadministrativa, sistema electoral) y las relaciones internacionales de conflicto o dominacin. Como ciencias afines se presentan la Ciencia Poltica, la Sociologa y la Historia Poltica. 7. Geografa Social: se centra en diversos aspectos sociales estudiados, como las divisiones sociales, la educacin, la pobreza las relaciones de gnero, la etnicidad, entre otros. 8. Geografa Cultural: estudia las diversas culturas, la difusin de elementos culturales, las representaciones culturales, los paisajes culturales as como las transformaciones que provocan las culturas en su ambiente. La ciencia afn por excelencia de la Geografa cultural ha sido Antropologa. 9. Geografa Histrica: estudia las caractersticas y evolucin de los espacios histricos, su morfologa y organizacin territorial as como su configuracin social. Tiene como ciencia afn a la Historia. 10. Geografa regional o Corologica: (conocimiento del espacio y la regin) es la disciplina que estudia los sistemas o complejos geogrficos. Sin embargo no hay consenso a la hora de definir que es un complejo geogrfico ni el papel de la geografa regional en el conjunto de la geografa. Para algunos gegrafos regional es una disciplina encargada del estudio sinttico de los complejos geogrficos (territorios, lugares, paisajes o regiones) seria por lo tanto una parte de la Geografa en condicin de igualdad con las mltiples disciplinas que conforman la geografa general o sistemtica, las cuales estudian analticamente diversos fenmenos en sus caractersticas y distribucin (relieve, clima, vegetacin, poblacin, organizacin econmica, organizacin poltica, comercio, transporte). Para otros gegrafos, sin embargo, la denominacin geografa regional es redundante pues toda la geografa es regional, es decir, tiene por objeto estudiar los complejos geogrficos a cualquier escala (localidades, comarcas, regiones, paisajes, grandes regiones) tanto en forma sinttica como temtica. Las diversas disciplinas que coforman

la geografa general serian por lo tanto, el acercamiento temtico y comparativo al estudio de los complejos geogrficos. Asi segn Robert E. Dickinson, la geografa es fundamentalmente la ciencia regional o corologica de la superficie terrestre y para Manuel de Tern la primaca de la geografa regional no es discutible en la situacin actual de la ciencia geogrfica. La geografa moderna es fundamentalmente regional, como en la Antigedad fue Corologia y Chorografia.. CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFIA La geografa, dada la amplitud e indefinicin en su campo de estudio, han sido bastante criticada por su carcter parasitario respecto de otras ciencias mas sistemticamente construidas. Los gegrafos por su parte han argumentado que sus objetivos son diferentes a los del resto de las ciencias a las que denominan como ciencias auxiliares de la geografa. Publicado por luis en 17:37

Concepto de Geografa Social, segn tres autores

1-. SCHWARTZ (1948): "En este contexto hay que renunciar a considerar al hombre como individuo pues, solamente la antropologa y la medicina, pero no la geografa humana, pueden alcanzar resultados cientficos partiendo del estudio del individuo. La geografa humana investiga a los seres humanos dentro de una colectividad de los grupos y de sus acciones, en tanto que stas han sido originadas a partir de una comunidad. Tenemos que partir, por tanto, en nuestras investigaciones, del grupo y no del individuo". Toda antropogeografa que no quiera dejar de lado los conocimientos de las ciencias sociales modernas, slo puede ser exclusivamente una geografa de los grupos humanos, es decir, una geografa social.
RUPPERT, K. y F. SCHAFFER.: La Polmica de la Geografa Social en Alemania(I): sobre la Concepcin de la Geografa Social. Cuadernos crticos de Geografa Humana. Universidad de Barcelona. Ao: IV. N: 21. Mayo de 1979.

2-. SCHAFFER (1968):La concepcin geogrficosocial resulta del desarrollo posterior de la antropogeografa funcional bajo aspectos cientficosociales. Como definicin de trabajo para la geografa social, podra proponerse la siguiente formulacin: "La geografa social es la ciencia de las formas de la organizacin espacial y de los procesos conformadores de espacio de las funciones existenciales bsicas de los grupos y sociedades humanas."
RUPPERT, K. y F. SCHAFFER.: La Polmica de la Geografa Social en Alemania(I): sobre la Concepcin de la Geografa Social. Cuadernos crticos de Geografa Humana. Universidad de Barcelona. Ao: IV. N: 21. Mayo de 1979.

3-. R. ROCHEFORT (1963): define la geografa social como "el estudio de la funcin social del espacio y de la condicin espacial del hombre, considerados en una triple direccin, los espacios sociales, la estrategia espacial de los grupos y subgrupos sociales y la estructuracin social del espacio". El entorno no tiene sentido ms que en funcin de una sociedad y de una cultura de la cual es el producto y la expresin, y tambin el marco vivido, sufrido o modelado, de los grupos sociales. -"Existe as toda una dialctica entre entorno y sociedad global..."
ROCHEFORT, R.: Gographie socia/e er sciences humaines, "Boulletin de l' Association des Gographes Frant;:ais, Pars, 1963.

Bibliografas y fuentes
1. RUPPERT, K. y F. SCHAFFER.: La Polmica de la Geografa Social en Alemania(I): sobre la Concepcin de la Geografa Social. Cuadernos crticos de Geografa Humana. Universidad de Barcelona. Ao: IV. N: 21. Mayo de 1979. 2. ROCHEFORT, R.: Gographie socia/e er sciences humaines, "Boulletin de l' Association des Gographes Frant;:ais, Pars, 1963

La

ecologa

ha

alcanzado

enorme

trascendencia en los ltimos aos. El creciente inters del hombre por el ambiente en el que vive se debe fundamentalmente a la toma de consciencia sobre los problemas que afectan a nuestro planeta y exigen una pronta solucin. Los seres vivos estn en permanente contacto entre s y con el ambiente fsico en el que viven. La ecologa analiza cmo cada elemento de un ecosistema afecta los dems componentes y cmo es afectado. Es una ciencia de sntesis, pues para comprender la compleja trama de relaciones que existen en un ecosistema toma conocimientos de botnica, zoologa, fisiologa, gentica y otras disciplinas como la fsica, la qumica y la geologa. En 1869, el bilogo alemn Ernst Haeckel acu el trmino ecologa, remitindose al origen griego de la palabra (oikos, casa; logos, ciencia, estudio, tratado). Segn entenda Haeckel, la ecologa deba encarar el estudio de una especie en sus relaciones biolgicas con el medio ambiente. Otros cientficos se ocuparon posteriormente del medio en que vive cada especie y de sus relaciones simbiticas y antagnicas con otras. Hacia 1925, August Thienemann, Charles Elton y otros impulsaron la ecologa de las comunidades. Trabajaron con conceptos como el de cadena alimentara, o el de pirmide de especies, en la que el nmero de individuos disminuye progresivamente desde la base hasta la cspide, desde las plantas hasta los animales herbvoros y los carnvoros.

La falta de espacios verdes, la superpoblacin, el excso de humo y calor generados por distintas mquinas, y la contaminacn acstica y visual hacen de la ciudad un ambiente adverso para el hombre

Nuevo nombre para un viejo problema Ni los problemas que trata la ecologa son nuevos ni la ecologa es slo una moda pasajera. Ya en el perodo Neoltico, diez mil aos atrs, los hombres talaban bosques para obtener madera y abrir claros donde sembrar los granos de los que se alimentaban. As resultaron alterados los ecosistemas en los que esas comunidades vivan. En Grecia, Platn dej testimonio escrito de la deforestacin de ciertas montaas del tica, que haban quedado como "el esqueleto de un cuerpo enflaquecido por la enfermedad". El agua, observaba el filsofo, "no se perda entonces como ocurre hoy, discurriendo sobre el terreno desnudo". Desde luego, el problema no afect slo a la Antigedad: a lo largo de la historia diversas reas terrestres se vieron modificadas por la accin del hombre. Por ejemplo, a partir de la dcada del '50 la agricultura experiment un crecimiento favorecido por los adelantos en ingeniera gentica de semillas y desarrollo de agroqumicos. Esta intensificacin del uso de las tierras ocasion la degradacin de las mismas y la necesidad de explotar nuevas reas.

Cuando la actividad humana carece de controles y reglamentaciones, pueden producirse grandes catstrofes. Los derrames de petrleo provocan la muerte de numerosos organismos, alterando el equilibrio ecolgico Al desaparecer los bosques no slo se pierde la capacidad de renovacin del oxgeno en la atmsfera, sino que tambin se reduce la fertilidad del suelo y se incrementa su erosin

Visin de conjunto La Tierra afronta serio peligro de contaminacin y muerte de especies vegetales y animales, y tambin de los suelos, la atmsfera, los ros y los mares, que sustentan la vida. Conscientes de la gravedad de la situacin, los pases miembro de las Naciones Unidas se reunieron en 1992, en la Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo conocida como la Cumbre de Ro de Janeiro. All, gobernantes, cientficos y periodistas de todo el mundo, informaron y alertaron sobre los problemas del desarrollo industrial y tecnolgico. El conocimiento de la naturaleza y de los cuidados que ella requiere deberan ser temas primordiales en los procesos educativos actuales. El sistema educativo, precisamente, debe proveer hoy informacin sobre ecologa a todos los niveles: desde el cuidado de un animalito domstico, pasando por las charlas cotidianas de los maestros o el trabajo en huertas escolares en los niveles primario y medio, hasta las especializaciones terciarias y la concientizacin de los profesionales de otras reas en institutos y universidades. La gran cantidad de deshechos que genera el hombre, suele quemarse o utilizarse en rellenos sanitarios para atenuar el impacto que esto procuce, los pases ms desarrollados fomentan el reciclado.

La falta de cuidados por parte del hombre hacia otros seres vivos pone en peligro de extincin a muchas especies, el oso panda, algunos batracios, las focas del rtico o las ballenas de los mares del sur son algunas de ellas.

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