Objectifs pdagogiques :

Former ltudiant pour devenir cratif et autonome, capable de mettre en forme et de matrialiser une pense, en compltant les connaissances techniques et pratiques acquises antrieurement. - laborer le projet darchitecture comme objet de connaissance. - Penser larchitecture et la mettre en forme (voir mthode de travail) - Dvelopper lautonomie et la rflexion critique e analytique de ltudiant architecte.

-Dvelopper la pens artistique plastique de ltudiants a travers lutilisation de jalons artistiques telle que : -formes et volumes : de la forme au lieu vcu Loge 03 -musique et architecture : influence de la composition musicale sur la conception spatiale -colleurs, ombre et lumire : limpacte visuel et usage.
- Encourager la dimension culturelle et thique du projet. - largir et approfondir les connaissances architecturales de ltudiant architecte.

Exercice 01 :
Phase 01 :
Qui consiste a llaboration dun relev darchitecture par ltudiant architecte. Les projets cible seront des quipements diffrent, le travail ce fera par groupes. Le but est de crer une transition entre ce qui a tait fait prcdemment et ce qui ce fera aprs. Les buts de cette phase au-del du relev sont : 01- Apprendre faire une promenade architecturale et explorer lespace tout en tenant compte de la dualit Espace/Fonction 02- Raliser un relev spatial du projet qui servira comme base danalyse conceptuel pour ltudiant architecte. Loge pratique01 (maxi 3h de temps):rappel des notions de GDP, initiation a la perspective artistique Loge thmatique 01: lanalyse gomtrique dune composition artistique. (1h explication de la mthode ,2h applications a un exemple artistique, ralisation de compositions gomtriques en utilisant les rgles apprises (cette dernire phase ce fera individuellement, chaque tudiant doit rapporter 10 compositions diffrentes) Mouvements et architecture : travail dexpos de groupe sur un mouvement architectural dfini par lenseignant ainsi que sur ces principaux protagonistes. Temps dexposition 1h pour chaque groupe ,temps d recherche 1 semaine .

Phase02 :
Ce basant sur les relves tablies prcdemment par les tudiants architecte, chaque group fera une analyse conceptuel critique du projet, cette analyse doit cibler les choix conceptuels, les formes, les volumes, la composition des faades, limplantation.etc. Choix dun projet similaire dune notorit architectural : chaque groupe devra choisir un projet de type similaire a celui analyse (ou le choix ce fera par lenseignant) Elaboration dune analyse conceptuelle du projet . Comparaison critique entre les 2 projets Concepts communs des 2 projets Choix dun concept et de ces indicateurs

Loge pratique02 (maxi 3h de temps):utilisation des trames et des rgles gomtrique, notions de structure. Loge thmatique 02: composition plastique. Ou composition plastique analytique. Le but de cette loge est de librer lesprit de ltudiant, et damliorer ca perception artistique et volumetrique dune composition. (1h explication du but de la loge ,2h applications a un exemple : le cube la pyramide la sphre) A la fin d la loge ltudiant doit prsenter la sance prochaine une maquette volumetrique de ca composition plastique.

Phase 03 :
laboration dun projet en ce basant sur : le mouvement architectural choisi le concept phare utilise et ces indicateurs lutilisation des rapports de composition gomtriques (loge thematique01) la composition volumetrique obtenue comme base dtude et damlioration (introduction de la notion Fonction dans une forme obtenue)

Loge thmatique 03: musique, style, mouvement et architecture Le rle de la musique comme lment inspirateur de larchitecte concepteur, linfluence de la composition musicale sur le style, la forme t la composition. Rythme musicale et rythme architecturale : musique architecture (exposition data show)