El trabajo se centro en realizar intervenciones a los distintos actores del establecimiento educacional, que especficamente consta de intervenciones con

alumnos, docentes y apoderados. Evaluaciones enfocadas a los alumnos, psicometra, elaboracin de informes, apoyo emocional, talleres de distintas temticas enfocadas a alumnos principalmente, docentes y apoderados. Asistencia y apoyo a Padres en orientar y promover la informacin a los Padres en el apoyo al desarrollo integral del nio/a y el apoyo para mejorar las relaciones padres-hijosescuela. Realizar talleres en temticas psicosociales de importancia en el mbito educacional tales como: Bullying, convivencia escolar, normas, resolucin de conflictos, prevencin de alcohol y drogas, respeto y comunicacin, rol de padres.

4 bsico: Taller de estrategias cognitivas. El objetivo de este taller se centro en reforzar en los alumnos estrategias de estudio, se les da a conocer tcnica EPLRR, para favorecer su estudio y aprendizaje, se realizaron ejercicios de ejercitacin cognitiva, centrndose en las reas de concentracin, atencin sostenida, memoria, agudeza visual, entre otras. Da de la convivencia Escolar. El objetivo de esta actividad se centro en primera instancia en gestionar junto con el cuerpo docente actividades en el da de la sana convivencia escolar. Posteriormente en el da de la convivencia escolar, se dispusieron todos los murales, afiches y dibujos de todos los alumnos en dependencias del establecimiento escolar, en horario en que los Padres asisten a establecimiento se les entrega material de informacin y se dispone en dependencia frontal del colegio muestra de videos.

Taller 3 bsico, Temtica La Convivencia escolar, el objetivo de este taller es concientizar y reflexionar acerca de los conflictos en el aula, se establecen junto al curso y docente las Normas del curso, las cuales se disponen en muro del saln de clases, se reflexiona en torno a la importancia de ciertas temticas como respeto entre pares, respeto hacia el docente, tolerancia.

Taller 3bsico, Convivencia Escolar, Resolucin de conflictos, el objetivo de la actividad se centra en entregar orientacin acerca de los pasos a seguir en una sana resolucin de conflictos a travs del dilogo, colocar en prctica los pasos aprendidos y contextualizarlos a las situaciones que se viven al interior del grupo curso diariamente.

Taller para Padres, curso 4 bsico, centrado en entregar lineamientos para los Padres en cuanto a la importancia del apoyo de los Padres en el aprendizaje de sus hijos, se entrega estrategias para el apoyo en hbitos de estudio, reflexin con cada uno de los Padres asistentes. Taller para Docentes Trabajo en equipo, el objetivo es establecer a nivel docente la importancia de un buen equipo de trabaja, las ventajas y desventajas de este, la importancia del respeto y la tolerancia entre las diferentes personalidades en un equipo, actitudes y motivacin. Dinmicas.

Taller 8 bsico, el objetivo es trabajar a nivel de curso las Relaciones interpersonales, la importancia del respeto, la tolerancia, reflexin en torno al Bullying.

Da internacional contra el uso de drogas, El objetivo es trabajar con los cursos de 6, 7 y 8 bsico, la prevencin y sensibilizar en cuanto a lo perjudicial de las adicciones y el consumo, se enfoco en diferentes definiciones en cuanto a la temtica, muestra de videos, reflexin junto a alumnos, entrega de confianza para establecer junto a los alumnos/as la atencin de los casos que lo requieran.

Taller abierto a Padres de todos los cursos, la temtica a trabajar es el Rol de Padres, El papel de los Padres en el reforzamiento del aprendizaje de los hijos y en las dems reas de la vida. Se entrega orientacin acerca de las diferentes problemticas que pueden surgir en las diferentes etapas de la vida se orienta a Padres en casos concretos, se realiza cuestionario para Padres acerca del apoyo de estos con sus hijos.

Entrega Material de apoyo a docentes Pautas y Estrategias orientativas de manejo en aula en el trastorno de dficit atencional hiperactivo. Se hace entrega a docentes de un CD con material informativo acerca del trastorno de dficit atencional, estrategias paras trabajar como docentes con alumnos y Padres con hijos/as con TDAH , pautas orientativas y actividades prcticas y computacionales para trabajar los procesos cognitivos interferidos en el TDAH.

Taller 2 bsico: Estrategias Cognitivas. El objetivo de este taller se centro en reforzar en los alumnos ejercicios de ejercitacin cognitiva, centrndose en las reas de concentracin, atencin sostenida, memoria, agudeza visual. Apoyo y lineamientos de Intervencin En actividad de Convivencia Escolar Escuela Segura. Se hace entrega de material de apoyo a cada docente con la actividad planificada de la intervencin a realizar en cada grupo curso, con actividades ldicas, de anlisis, comprensin y dinmicas para trabajar la temtica con el objetico que los alumnos tenga el espacio de analizar situaciones conflictivas en sus respectivas cursos.

Evaluaciones: Gran parte del trabajo este ao, se centro en realizar las evaluaciones y re-evaluaciones de alumnos en proyecto de integracin y alumnos que presentaban bajo rendimiento escolar para posiblemente segn su diagnstico, postular a proyecto de integracin.

Por otro lado, se realizan las evaluaciones pertinentes con los instrumentos autorizados en el sistema educacional en psicometra, tales como Wisc-III, versin chilena, y la elaboracin de los debidos informes. A la fecha se han realizado evaluaciones psicomtricas y la emisin de los informes de cada uno de estas evaluaciones.

Por otra parte se realizan atenciones a parte de los alumnos que presentan disfuncionalidades en las dinmicas familiares, dificultades de aprendizaje, problemas de conducta, Inestabilidad emocional.

Se han realizado en total a la fecha de 12 de Noviembre un total de 207 atenciones desde marzo a Noviembre, las cuales se han enfocado en atencin a alumnos/as, psicometras, atencin a apoderados, Psicoeducacin y orientacin a Padres, mediaciones, delimitacin y realizacin de terapias a alumnos/as que lo requieren.

Nomina de alumnos atendidos Alumnos atendidos por presentar problemas conductuales 1. Cristbal Salazar Pre-knder 2. Roberto Godoy 5 bsico 3. Santiago Calluan 3 bsico 4. Valentina Torrealba Pre- knder 5. Yerko Muoz 5 bsico 6. Jordn Moreno 7 bsico 7. Mike Vera Pre-knder 8. Jeremi Riveros Knder 9. Roberto Vera 8 bsico 10. Jonathan Zarate 7 bsico 11. Matas Torres Pre-knder 12. Camila Aqueveque 2 bsico 13. Jeremi Retamales 7 bsico

Evaluaciones y re-evaluaciones Alumnos Integrados, alumnos a postulacin PIE

Esteban Olave 4 bsico Juan Cortes 4 bsico Constanza Acevedo 4 bsico William Alarcn 4 bsico Claudio Pea 4 bsico Sergio Figueroa 5 bsico Ingrid Moreno 4 bsico Hilda Prez 5 bsico Cristian Parra 4 bsico Martina Mayor 3 bsico Escarlett Lira 2 bsico Mara Jess Parra Cifuentes 3 bsico Emerson Oyarce 4 bsico Francisco Muoz 2 bsico Carlos Matamala 2 bsico Anbal Berrios 3 bsico Brandon Muoz 1 bsico Francisco Moya 1 bsico Alexis Cancino 1 bsico Abigail Torres 8 bsico Krishna Retamales 2 bsico Katia Riquelme 1 bsico

Rosa Riquelme 3 bsico Anas Bentez 6 bsico Elas Hormzabal 5 bsico Yennifer Amestica 3 bsico Juliana Sanhueza 3 bsico Manuel Parra 6 bsico Camila Arvalo Knder Yesli Contreras 4 bsico Ariel Madrid 3 bsico Tania Cortez 4 bsico Catalina Martnez 5 bsico Juan Carlos Parra 5 bsico Estefana Gutirrez 6 bsico Juan Orellana 6 bsico Ariel Tudela 6 bsico Kevin Alvarado 2 bsico Camila Sanhueza 6 bsico Tiare Orellana 6 bsico Maximiliano Flores 2 bsico Emily Loncochino 1 bsico Tiare Neira 1 bsico Miriam Gonzales Knder Paulo Donoso Knder Ludim Fernndez 1 bsico Yesenia Miranda 5 bsico Cristbal Orellana 5 bsico David Norambuena 4 bsico Kasandra Poblete 2 bsico

Alumnos con apoyo emocional Samantha Quiroz Knder Monserrat Quiroz 4 bsico Silvana Loyola 2 bsico Estefana Rojas 6 bsico Krishna Moreno 5 bsico Matas Ortega 3 bsico Daniela lvarez 2 bsico Nicols Riquelme 8 bsico Jos Cubillos 8 bsico Jess Parra 8 bsico Carlos Romn pre-knder David Norambuena 8 bsico Catalina Martnez 5 bsico Katherine Tudela 8 bsico ngelo Cceres 8 bsico Ayleen Toro 7 bsico Alison Machuca 2 bsico Vicente Arriagada 2 bsico Allison Pino 6 bsico Catalina Riquelme 6 bsico

Mayor apoyo /Talleres en aula con alumnos/as. Talleres docentes y Padres. Aumentar apoyo en terapia emocional. Mayor compromiso de Padres.

Por su atencin muchas gracias