Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias de la Educación

Cátedra de Pedagogía y Currículo
Bárbula - Naguanagua

PEDAGOGIA Y CURRICULO

SECCIONES 73 Y 74
Facilitadora: Susana Gómez de Leal

Trabajo Individual Nro. 1

EDUCACION-PEDAGOGIA-
ANDRAGOGIA
(Publicados en orden de llegada al email)
Debe SER:
Responsable Debe
creativo, HACER: PERO NO
didáctico, SE
carismático, Estrategias,
utilizar OLVIDEN
emprendedor, DE LA
sociable. recursos,
Mu chachos díganme VOCACIÓ
Trabajos como creen ustedes N OK
grupales que debe ser un
Profesor.

Debe Conocer: Debe

Investigador. CONVIVIR:

Analista. Relacionarse.

Conocedor. Incentivar.

critico Ambientar el
aula.

Perfil del Educador –por Mariana Salvático Secc. 73

Mi concepto: EL PERFIL DEL LIC. EN
EDUCACION
Creo que son los requisitos que debe tener
todos los educadores sin excepción. Las
defino como reglas y patrones a seguir. Un
licenciado en educación debe dar lo mejor de
si, amar lo que hace ya que trata con
humanos, ser de ejemplo en conducta, ética
y moral, pero no una moral relativa sino de
respeto al ser humano.
¿QUE ES LA EDUCACIÒN SEGÚN
MAIGIE AQUINO?
ES UN PROCESO POR EL CUAL TODOS LOS SERES
HUMANOS PASAMOS, DESDE EL VIENTRE DE
NUESTRA MADRE HASTA EL DIA DE NUESTRA
MUERTE, EXISTEN 2 TIPOS DE EDUCACION LA
FORMAL Y LA INFORMAL. EN LA INFORMAL
APRENDEMOS COSAS DE LA VIDA, BASICAS PARA
SUBSISTIR Y ES DADA POR NUESTROS PADRES,
FAMILIARES, EXPERIENCIAS, ETC. LA FORMAL ES LA
QUE NOS OTORGA CONOCIMIENTO MAS A FONDO Y
CLARO DE LAS COSAS Y ES DADA POR MAESTROS Y
PROFESORES, INCLUYE LA ESCUELA, UNIVERSIDAD,
ETC. SU PRINCIPAL OBJETIVO ES FORMAR Y
ENSEÑAR AL INDIVIDUO PARA APRENDER A VIVIR
EN COMUNIDAD O PARA AYUDAR A LA MISMA, Y
 Vs.
ANDRAGOGIA
PEDAGOGIA
Trata con la educación del niño.
Esta toma la etapa del niño y
puede decirse que la del
adolescente.
Trabaja con la etapa de la
formación y el desarrollo.
Se hace uso de mucho mas
tiempo para el aprendizaje.
Tiene carácter netamente
formativo.
Influye en el niño su educación
según el ambiente que se la
establezca.
Depende de los maestros el
aprendizaje.
Se basa en enseñanza-
aprendizaje.
Su estudio es mas antiguo y
empieza desde el niño hasta
parte de la adolescencia.
ANDRAGOGIA
Trabaja con la educación del
adulto.
Esta va desde el adulto hasta
que llegue a su madurez.
El adulto ya esta formado, esta
lo que hace es complementar, y
agregar conocimientos.
Se necesita de un grupo de
individuos para compartir
experiencias.
Tiene un carácter sobre
propósitos.
Se debe hacer un equilibrio entre
responsabilidades y aprendizaje.
Depende del “alumno” el
aprendizaje.
Se basa en orientación-
aprendizaje.
Se empieza con adultos de 18
años en adelante y es mas
reciente su estudio.
Educación: Se ve como un
proceso en el cual una
persona capta algo nuevo
de su entorno , lo asocia lo
asimila para luego ser
usado a conveniencia. “El
educar ” es conducir , es
guiar a alguien a conocer
sus habilidades sus
capacidades , es la ayuda
que se presta para lograr
el desarrollo y
perfeccionamiento entre
sus relaciones actitudes y
conocimiento. No solo para
una labor o profesión
determinada sino para la
vida vista desde todos los
aspectos
 Se le define como la ciencia de enseñar
a los niños y adolescentes , con métodos
que fomenten el crecimiento , desarrollo y
madurez mental del ser humano en este
caso el niño o estudiante adsorbe todo del
maestro sin aplicar mas investigación .
Siguiendo una uniformidad, donde importa
mas la memoria del contenido y se marca
una barrera entre el estudiante y el profesor
 Pedagogía Andragogía
•Métodos didácticos •Planificar, administrar y
Maduración psicológica dirigir
•Enseñanza-aprendizaje •Orientación-aprendizaje
•Memorizar todas las •Generan su propia
actividades dirigidas, educación
procesar y fijar la Autoaprendizaje
información •Orientar en el logro de
•Docente trasmisor de los objetivos propuestos
conocimiento •Se establecen
•No evalúan estimaciones y juicios
objetivamente sus objetivos respecto a sus
aprendizajes aprendizajes