PORTAFOLIO DE EVALUACIN

Visibilidad y diseminacin abierta del conocimiento

Noelia Campos

Pginas web Blogs Plataformas Educativas Grupos de facebook Tweeter Youtube Portales Educativos con repositorios. Correo electrnico Scrid Slideshare Talleres y seminarios.

Maestros de Educacin Primaria: participan en procesos de formacin y utilizacin y/o produccin de REA que mejore sus prcticas educativas. Docentes en general: pueden utilizar los recursos en sus procesos de enseanza. Los pueden reutilizar, adaptar o modificar para su prctica. Alumnos: pueden utilizar los recursos en sus procesos de aprendizaje. Otros usuarios, como familias o comunidad en general; los usan de acuerdo a sus intereses autodidctas.

Diseminar Recursos Educativos Abiertos, de produccin propia y otros creados por miembros de la comunidad educativa,

nacional e internacional, que pueden ser:

reusados, reeditados, remezclados y redistribuidos en la prctica profesional.

Incrustar en los sitios o plataformas que lo

permitan una encuesta de opinin de google

drive u otros formularios online.

Dar la posibilidad de insertar comentarios en los sitios que lo posibiliten, como en un blog. Incentivar a que las personas que observan el

recurso posteen comentarios. Como ser en

facebook.

Conteste con: muy adecuado, adecuado, no pertinente. En qu medida el recurso publicado le fue til para utilizarlo en su prctica? Cmo valorara la recepcin del recurso por el grupo de alumnos? En qu medida le parece pertinente recomendarlo? Espacio para escribir una opinin.

De acuerdo a las posibilidades de diseminacin de REA planteadas, se han podido desarrollas las siguientes evidencias

contextualizadas a mi prctica profesional

(Docente integrante de Equipos de Tecnologa Educativa )

http://editor.wix.com/html/editor/web/renderer/edit/3c7311ca-5c87-4649-8a97a02a1935a1b5?metaSiteId=12e8310e-b003-d787-47632bd2a7d85cc9&editorSessionId=86A7BDFB-C5A5-47F5-81AE-E8D209A7A207

Se difundi a travs de facebook:

http://editor.wix.com/html/editor/web/renderer/edit/ 3c7311ca-5c87-4649-8a97a02a1935a1b5?metaSiteId=12e8310e-b003-d7874763-2bd2a7d85cc9&editorSessionId=86A7BDFBC5A5-47F5-81AE-E8D209A7A207

SE VISUALIZAN COMENTARIOS

http://inspecpan.wix.com/codi goqr Se comparte en facebook.

Se observan comentarios de la pgina y los clsicos me gusta.

http://escuela2542010.blogs pot.com/ Se realiz con el fin de que el colectivo docente lo administre y mantenga.

Curso de formacin: Escuela y tic: en clave de transformacin. Curso acerca de plataformas educativas en entornos b learning. Se incluyen dos mdulos de produccin de recursos.

Consiste en un grupo cerrado, que cuenta con varias pestaas: informacin, eventos, fotos, archivos. Hay material de estudio y mediante los foros se discute y comparten producciones y experiencias educativas. Curso: Realidad aumentada y educacin

En esta evidencia se comparti un video de youtube de Jordi Adell acerca de: Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula

En esta oportunidad se comparti en al grupo de docentes de facebook una invitacin a dar una charla o compartir experiencias en un evento educativo.

http://edujam.wix.com/edujam2013

 http://youtu.be/MwE-ocf5lmE http://youtu.be/3S3bUzbS6Qo

Actividades publicadas en Educaplay y luego insertadas en Plataformas educativas. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/989823/capi tales_departamentales_.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/978485/com pleta_la_sopa_de_letras.htm

Razn de la eleccin: fueron publicadas en medios de alto trnsito. Curso de Realidad Aumentada a travs de un Grupo en Facebook. Publicacin de un video de fotomontaje en youtube. http://youtu.be/MwE-ocf5lmE http://youtu.be/3S3bUzbS6Qo Publicacin de actividades en el repositorio educativo: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativo s/989823/capitales_departamentales_.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativo s/978485/completa_la_sopa_de_letras.htm

1) 2) 3) 4)

Competencia para comunicar el conocimiento. Conocimiento de estrategias de diseminacin. Creatividad para hacer visible el conocimiento. Intencionalidad de transferencia de conocimiento.

Reflexionando acerca de los logros personales, considero que en distinta medida se ha logrado alcanzar todos los criterios prefijados, aunque el criterio 2 y el 4 son los ms desarrollados . Como aspecto a mejorar considero que debera comenzar a publicar los Recursos que genero en pginas de alto trnsito como ser repositorios o portales educativos para contribuir en mayor medida al Movimiento Educativo Abierto.