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COMUNICACIN I ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

TECSUP-2012

LA COMUNICACIN HUMANA Y LA INFORMACIN EN LA SOCIEDAD CONTEMPORNEA Historia Etimologa

Bidireccional No Unidireccional

COMUNICACIN

Intercambio No Transferencia

Transmisin Impelente Estados Actos

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN

Fisiolgico Tcnico Ambiental

REAS DE LA COMUNICACIN

SINTCTICA : Codificacin, canales, ruidos, redundancia,

SEMNTICA : Significado, convenciones semnticas.

PRAGMTICA : Cuando la comunicacin se afecta, sinnimos

FASES DE LA COMUNICACIN

PSIQUICA : Codificacin y decodificacin

FISIOLGICA : Intervencin de los rganos.

FSICA : Desplazamiento del mensaje por el canal.

RETROALIMENTACIN: Bideccionalidad.

REQUISITOS DE LA COMUNICACIN

Se basa en la compatibilidad de intenciones. Adecuada asignacin de significados del emisor y del destinatario. El emisor y el destinatario deben tener en cuenta signos compatibles. Situacin en que se comunican. La finalidad del Emisor es impeler o afectar al destinatario

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN

1. Adaptarnos al mundo en que vivimos. 2. Transformar el mundo en que vivimos. 3. Realizarnos como personas.

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CODIFICACIN Aplicacin de un cdigo a una sustancia, para convertirla en sustancia.

DESCODIFICACIN
Aplicacin del cdigo pertinente del destinatario a las seales preceptuales del mensaje para descifrarlo.

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RUIDO Y REDUNDANCIA

Los fenmenos atmosfricos. Ruidos de motores que alteran las ondas de radio. Falta de luz para percibir una imagen. Los ruidos semnticos son los elementos que afectan la estructura del significado, como pueden ser las imprecisiones terminolgicas

Reltame con quien deambulas y te manifestar tu idiosincrasia. A perturbacin ciclnica en el seno ambiental, rostro jocundo. A equino objeto de un obsequio, no se le aquilatan las piezas dentales. Las exequias con candel son ms tolerables. Cavidad gstrica satisfecha... vscera cardiaca eufrica Comunicacin I Electrotecnia Industrial 2012 No existe adversidad que por sinecura no se trueque.

BARRERAS DE LA COMUNICACIN

FSICAS
1. Trnsito vehicular 2. Ruido de maquinaria pesada 3. Conversacin paralela 4. Bajo volumen 5. Distorsiones tcnicas

PSICOLGICAS
1. Distorsin Semntica 2. Verborrea 3. Sentimientos hacia la fuente 4. Subjetividad 5. Nociones preconcebidas 6. Distorsin serial 7. Sobrecarga de informacin
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TEXTO

Debido a la escasez de vveres que atraviesa el mercado popular, se suscitaron serios problemas que se espera cesen pronto; sin embargo la poblacin se obsesiona en la adquisicin desmedida en los mercados exclusivos. Se espera la intercesin de personas autorizadas en temas de economa, aunque el proceso es extenso, tedioso y se tenga que subvencionar muchos productos.

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POTAFOLIO DEL ESTUDIANTE


-CARTULA -PRESENTACIN -FILOSOFA DE VIDA -CURRICULUM VITAE ( Con Fotografa) -SLABO -MATERIAL( Texto) -EVIDENCIAS PRCTICAS -EXMENES -TRABAJOS ESCRITOS -REFLEXIONES(3 por semana) - LECTURAS -RBRICAS DE EVALUACIN (Auto, hetero y coevaluacin)
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USO DE MAYSCULAS

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La primera palabra de un escrito.


La que va despus de punto. La que sigue a un signo de cierre de interrogacin (?) o de exclamacin (!), si no se interpone una coma. La que va despus de dos puntos, siguiendo a la frmula de encabezamiento de una carta o reproduciendo palabras textuales.
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Todos los sobrenombres acompaan.

nombres propios y que los sustituyen

los o

Cuando un nombre propio de ciudad lleva artculo, lo ms frecuente es escribir este tambin con mayscula: El Ferrol, La Haya, El Havre. (A pesar de la prctica de algunos, esa mayscula del artculo no debe usarse en nombres de regiones y pases: La Mancha, la Rioja, el Brasil, el Lbano). Comunicacin I Electrotecnia Industrial 2012

Las

palabras que designan a Dios o a la Virgen Mara:. Los ttulos de dignidad o de autoridad y los nombres que designan entidades:. La primera palabra del ttulo de un libro, artculo, pelcula o pieza teatral: Lo que el viento se llev, Los intereses creados, La aldea perdida. (Excepto los ttulos de publicaciones peridicas

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Los ttulos de Rey, Prncipe, Infante, Conde, Duque, Marqus y semejantes, se escriben con mayscula, segn la Academia, cuando designan a personas concretas, y con minscula cuando estn dados en un sentido genrico: Fue recibido por los Reyes; los reyes mueren igual que los esclavos.

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En las siglas y acrnimos. Ejemplos: ISBN, UNESCO, OTI, OMS. En la numeracin romana. Se utiliza esta para significar el nmero ordinal con que se distinguen personas del mismo nombre (especialmente papas y reyes), como Po V, Felipe II, Fernando III; el nmero de cada siglo, como siglo XVI; el de un tomo, libro, parte, canto, captulo, ttulo En textos jurdicos y administrativos , el verbo o verbos que presentan el objetivo I Electrotecnia Industrial 2012 fundamental Comunicacin del documento. Ejemplos: CERTIFICA, EXPONE, SOLICITA

Nombres de constelaciones, estrellas, planetas o astros, estrictamente considerados como tales. Por el contrario, si el nombre se refiere, en el caso del Sol y de la Luna, a los fenmenos sensibles de ellos derivados, se escribir con minscula. Nombres de los signos del Zodiaco. Ejemplos: Tauro, Aries, Libra. De igual modo, los nombres que aluden a la caracterstica principal de estos signos, como Balanza (por Libra). Cuando el nombre propio deja de serlo porque designa a las personas nacidas bajo ese signo, se escribir con minscula.

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EJERCICIOS DE APLICACIN

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cuentan que un mal estudiante, interno en un colegio de la capital, mand a su madre el siguiente telegrama: "mam, exmenes suspendidos; prepara a pap". y la mam le contest a vuelta de correo: "pap preparado; preprate t".

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queridsimo fernando: s que has obtenido un xito muy valioso. enhorabuena! me alegro sinceramente. es un orgullo sentirse amigo de gente como t. eres un pata" estupendo! saludos cariosos a tu familia. te abraza fuertemente manolo.

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ya lo dice el refrn: "de dinero y santidad, la mitad de la mitad". o este otro, tambin muy bueno: "dime de qu presumes y te dir de qu careces". moraleja: no te envanezcas ni presumas jams de nada. si tienes buenas cualidades, la sencillez las agigantar a los ojos de los dems.

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la historia conserva el nombre de tres caballos famosos: bucfalo, caballo de alejandro magno; babieca, del cid campeador; y rocinante, el de don quijote de la mancha.

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cuando el sol deje de calentar las personas morirn de fro, nadie querr tomar sol y la luna se alegrar de ello.

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CASOS ESPECIALES DE TILDACIN Decimosptimo/ asimismo

Lcitamente/ tenuemente Echose/ Djole/ manchose


Terico-Prctico

CASOS ESPECIALES DE TILDACIN Contribuir/ Restituir

Dio/ fue/vio

LASCOMILLAS

COMILLAS DOBLES

Citas textuales

Sentido figurado o vulgar Cuando se comenta o explica una palabra particular

COMILLAS SENCILLAS

La palabra viene del alemn y significa patria, hogar, casa


Del latn rixosus pendenciero, derivado de rixa , pelea.

Espiar (acechar)

Como escribe Gustavo Bueno: la filosofa no es una ciencia, tampoco la madre de las ciencias, una madre que, una vez crecidas sus hijas, pudiera considerarse jubilada.

Latinas o espaolas

Inglesas

Sencillas

CASOS ESPECIALES Los delimitadores se escriben siempre despus de las comillas.

Si coinciden dos signos se cerrar el que primero se abri.

Le respondieron: Es imposible darle trabajo si no tiene permiso de estancia en este pas.

LECTURA
INFORMATIVA Prelectura, lectura, relectura

RECREATIVA

COMPRENSIVA

Primera lectura, atenta, lenta y crtica

Identificacin de los elementos temticos

ORGANIZACIN DEL TEXTO

TEXTO

TEMA

PRRAFO

PALABRAS CLAVE IDEA PRINCIPAL ( Dominante)

Fundamenta les De enlace

IDEAS SECUNDARIAS

LEER HOY

Durante la invasin angloamericana de Irak en marzo del 2003, las televisiones mostraron a millones de personas manifestndose por la calle en todo el mundo. La mayora de pancartas clamaba No a la guerra, pero otras defendan un Por la paz. A cul nos apuntamos? Cmo se sabe qu significa cada una?

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QU ES LEER?

Oralizar la grafa

Leer es comprender

Devolver la voz a la letra callada

Analfabeto funcional, puede Alfabetizacin de Textos 2012. oralizar pero Comprensin no funcional . comprende

C O N C E P C I O N E S de la L E C T U R A

LINGSTICA

Recuperar el valor semntico de cada palabra y relacionarlo con el de las palabras anteriores y posteriores. Significado nico, estable.

PSICOLINGSTICA

Se entienden cosas que no fueron dichas, el lector aporta datos del conocimiento que tiene del mundo. La interpretacin es variada.

SOCIOCULTURAL

El conocimiento previo tiene origen social. El discurso refleja su visin del mundo Cada comunidad, mbito o institucin usan el discurso de modo particular.
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QUINCE TCNICAS

MUNDO DEL AUTOR

1
Identifica el propsito Qu se propone el autor, qu espera del lector, qu quiere cambiar El autor pretende

Descubre las conexiones Dnde se sita el texto, cundo, a quin se refiere, qu menciona

Retrata al autor Qu sabes de l, como le valora su comunidad, por qu escribe, cmo

Comprensin de Textos 2012. .

MUNDO DEL AUTOR

Descubre su idiolecto Cmo utiliza la escritura, hay algn tic o muletilla, qu variedad geogrfica tiene,

Rastrea la subjetividad Cmo te imaginas al autor, qu rasgos ofrece

Detecta Posicionamiento sEs sexista, xenfobo, respetuoso de las diversidades, con el medio ambiente

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GNERO DISCURSIVO

Identifica el gnero Qu tipo de texto, noticia, esquela, prlogo, carta

Enumera a los contrincantes Contra quin escribe, quines se oponen a sus deseos, qu propsitos tienen,

Listado de Voces Citas literales, indirectas, palabras tomadas de otros textos,

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GNERO DISCURSIVO

10

11
Encuentra palabras disfrazadas.

12

Nombres propios de protagonistas, lugares, pocas,

Vocablos, palabras con otro significado, metforas, irona, humor,

Jerarqua informativa Datos centrales, marginales, indiscutibles,

Comprensin de Textos 2012. .

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EL TESTAMENTO Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jams se pagar la cuenta al sastre nunca de ningn modo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo Juan, el sobrino: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan. No a mi hermano Luis. Tampoco, jams, se pagar la cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo - Luis, el hermano: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis!. Tampoco, jams, se pagar la cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo. - El sastre: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis? Tampoco, jams. Se pagar la cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.

- Los jesuitas: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis? Tampoco, jams. Se pagar la cuenta al sastre? Nunca, de ningn modo. Para los jesuitas todo. Lo dicho es mi deseo - El juez todava pudo aadir otra interpretacin: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis? Tampoco. Jams se pagar la cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo ... por lo que no resultando herederos para esta herencia, yo, el Juez me incauto de ella en nombre del Estado y sin ms que tratar queda terminado el asunto

Tres bellas, qu bellas son! Tres bellas que bellas son me han exigido las tres que diga de ellas cual es la que ama mi corazn si obedecer es razn digo que amo a Soledad no a Julia cuya bondad persona humana no tiene no aspira mi amor a Irene que no es poca su beldad

Soledad ley la carta: Tres bellas, qu bellas son!, me han exigido las tres que diga de ellas cul es la que ama mi corazn. Si obedecer es razn, digo que amo a Soledad; no a Julia, cuya bondad persona humana no tiene; no aspira mi amor a Irene, que no es poca su

Julia en cambio: Tres bellas, qu bellas son!, me han exigido las tres que diga de ellas cul es la que ama mi corazn. Si obedecer es razn, Digo que amo a Soledad? No. A Julia, cuya bondad persona humana no tiene. No aspira mi amor a Irene, que no es poca su

Dijo Irene: Tres bellas, qu bellas son!, me han exigido las tres que diga de ellas cul es la que ama mi corazn. Si obedecer es razn, Digo que amo a Soledad? No. A Julia, cuya bondad persona humana no tiene? No. Aspira mi amor a Irene, que no es poca su

Tres bellas, qu bellas son!, me han exigido las tres que diga de ellas cul es la que ama mi corazn. Si obedecer es razn, Digo que amo a Soledad? No. A Julia, cuya bondad persona humana no tiene? No. Aspira mi amor a Irene? Qu!... No!... Es poca su beldad.

EL PUNTO
Despus de parntesis o comillas: El punto se escribe detrs de los parntesis o comillas si estos se abrieron una vez iniciada la oracin. Si las ideas que se expresan son afines, se usa punto seguido, es decir para separar un concepto y dar comienzo a otro sobre el mismo asunto, La sigla se escribe sin puntos entre las letras que la compone n. Excepto cuando el enunciad o est con mayscul asC.E.P. SAN ANTONIO DE PADUA No se escribe nunca punto tras los signos de cierre de exclamaci n e interrogaci n

Si son muy distintas las ideas se emplea el punto y aparte, pero estas se refieren al mismo tema

EL PUNTO
En los ttulos y subttulos de libros, artculos, captulos, obras de arte, etc., cuando aparecen aislados, no llevan punto final.

En la expresin numrica del tiempo, el punto separa las horas de los minutos

En los titulares de prensa.

En los ndices generales o de contenidos

En los titulares de mensajes publicitarios

LA COMA
Para deshacer ambiged ades. - Pedro no est, despistad o. - Pedro no est despistad o. Para delimitar incisos, que constituye n aclaracio nes y sean elementos explicativ os dentro de la oracin Los vocativos van entre comas y si estn a principio de prrafo, van seguido por una coma.

Para separar elementos de la misma categora,

Para indicar la omisin del verbo

LA COMA
Despus de la palabra que indica el lugar en las fechas que aparecen en cartas y otros document os Bibliograf a, se pone primero los apellidos y luego el nombre, separnd olos con una coma.

Delante de las conjuncio nes adversativ as si las oraciones son cortas

Cuando aparece la expresin y viceversa

La separacin entre la parte entera y la parte decimal de un nmero

La primera impresin que tuve de la ciudad de Lisboa fue un poco desconcertante. Me haban hablado mucho de su incompatible belleza de su carcter cosmopolita y cuando me vi all rodeado de empinadas calles pisando aquel singular y oscuro empedrado tan resbaladizo para el que no est acostumbrado a l observando cmo algunos comerciantes en pleno centro de la poblacin extendan sus gneros a las puertas del establecimiento... Debo confesar que me sent un tanto desconcertado y pens: Pero esto es Lisboa? Sin embargo esta primera impresin dur bien poco. A medida que fueron pasando los das y me fui compenetrando con aquel ambiente tan amable y acogedor y fui conociendo mejor la ciudad entonces comprend en este dicho popular: El que no vio Lisboa no vio cosa buena

Se quit frente al tocador el sombrero de fieltro negro que segua haciendo un buen papel a pesar de tener dos temporadas y cambio rpidamente su traje de chaqueta por un vestido de casa

La atmsfera esto es la capa de aire que envuelve la Tierra es tan necesaria que sin ella no viviran los hombres los dems animales ni las plantas Una vida sencilla de austeridad casi monstica; una mesa un piano una pequea biblioteca con los libros preferidos y unos cigarrillos de tabaco picado que l mismo preparaba antes de la cena. Le gustaba fumar a ratos sueltos sobre todo cuando lea

El punto y coma (;), tambin llamado coln, indica pausa mayor que la coma y menor que el punto.

EL PUNTO Y COMA

Para separar proposicio nes o construcci ones largas y complejas en las enumerac iones.

Delante de conjuncio nes o locucione s conjuntiva s como pero, mas y aunque, as como sin embargo,

Para separar los elementos de una enumerac in cuando se trata de expresion es complejas que incluyen comas.

Para unir dos oraciones relaciona das en una sola frase (yuxtaposi cin).

Coloque punto y coma en lugar de coma, cuando lo crea necesario:


La lucha por la vida es spera y continuada, sin embargo, debemos esforzarnos por sobrellevarla, incluso con alegra Ya os he dicho bastante, pensadlo. La puntuacin correcta aclara el pensamiento, la incorrecta, lo enturbia. Anmese usted a escribir sobre cualquier asunto, por ejemplo, sobre los beneficios que reposa el conocimiento de la estilstica. La doncella pugn con mucha porfa por besarle las manos, ms Don Quijote, que en todo era comedido y corts caballero, jams lo consinti, antes la hizo levantar y la abraz con mucha cortesa y comedimiento ... La primera guerra mundial tuvo como escenario principal a Europa y frica, la segunda, adems de las anteriores, al Asia, ninguna de esa magnitud, a Amrica.

DOS PUNTOS

Precede a una enumeracin explicativa: Haba tres personas: dos mujeres y un nio.

Precede a palabras textuales que se citan .

Cicern dice: No hay cosa que tanto degrade al hombre como la envidia.

Precede a la oracin que sirve de comproba cin a lo establecid o en la oracin anterior

Sigue a la frmula de encabeza miento de una carta: Muy seor mo:

PUNTOS SUSPENSIVOS

Se usa para expresar una pausa inesperada o la conclusin vaga, voluntariamente imperfecta, de una frase; representa un tono sostenido, sin ascenso ni descenso: Tengo que decirte que.... no me atrevo.

Tambin se usa este signo cuando se copia algn texto y se suprime algn pasaje innecesario, para indicar tal supresin . En un lugar de la Mancha (...), no ha mucho tiempo que viva un hidalgo

SIGNOS DE ENTONACION

Para indicar una interrupci n en lo que se dice, que podr continuars e o no tras ella

En una enumeraci n para indicar que se podra continuar indefinidamente

Para sugerir, para agregar todo lo que se imagine . Ej. Si las paredes hablaran...

Dentro del parntesis (...) o corchetes [...] cuando al transcribir literalment e un texto se omite una parte de l

SIGNOS DE ENTONACION

El signo de principio de interrogacin () o de exclamacin () se ha de colocar donde empieza la pregunta o la exclamacin, aunque no comience con l el enunciado.

Si los vocativos ocupan el primer lugar de enunciado se escriben fuera de la pregunta o de la exclamacin. Si estn colocados al final, se consideran dentro de ellas.

Varias preguntas o exclamaciones seguidas , se puede optar por considerarlas oraciones independientes, con sus correspondientes signos de apertura y cierre, y con mayscula al comienzo de cada una de ellas.

!!

SIGNOS AUXILIARES COMILLAS

. Las citas. . Los ttulos de las obras. . Las expresiones que se desean destacar. . Cuando nos vemos obligados a escribir palabras de otras lenguas. . Cuando queremos resaltar un sentido irnico o peyorativo a ciertas palabras. . Para resaltar el valor de ciertas palabras. . Para encerrar nombres de obras, peridicos, revistas, marcas de productos, etc.

SIGNOS AUXILIARES PARNTESIS

. Encerrar frases que aclaran un concepto pero que no son esenciales. . Para encerrar fechas, nacionalidades, obras, autores, captulos. . Para indicar lugares que comprenden a otros menores. . En los aportes o acotaciones del autor en obras teatrales. . Para abreviar las diversas posibilidades de un trmino.
El uso de los parntesis no impide el empleo de otros signos (coma, punto seguido, etc.), si estos son necesarios

SIGNOS AUXILIARES GUIN

Se emplea: . Para enlazar los elementos de las palabras compuestas, puesto que no hay ntima fusin entre sus elementos. . Para indicar, al final del rengln, que la palabra que se est escribiendo contina en el siguiente. . Para separar fechas que van entre parntesis. Ej.: En materia poltico-econmica las gestiones fueron muy favorables. En este taller estn todos los materiales, las herramientas y las mquinas que se requieren para realizar los procesos de supervisin. Lope de Vega (Espaa, 1562-1635) fue un genio dramaturgo.

SIGNOS AUXILIARES RAYA

Se usa para: . Indicar en el dilogo el cambio de interlocutores. . Encerrar frases u oraciones intercaladas o aclaratorias. Ej.: _ Qu hora es? _ La hora de irse a dormir. En diciembre -el mes en que comienza el verano para el Hemisferio Sur- se suelen tener muchas fiestas.

SIGNOS AUXILIARES ASTERISCO

Se antepone a una palabra o expresin para sealar su incorreccin, bien en su uso o bien en su ortografa. Ej.: ... pienso *de que volver tarde (forma correcta: pienso que volver tarde); *cocreta (forma correcta: croqueta); *a grosso modo (forma correcta: grosso modo).

NUEVAS REGLAS ORTOGRFICAS

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DATACIN DE CARTAS Y DOCUMENTOS Trujillo, 9 de abril de 2010 Este documento fue revisado en febrero del 2002

DIVISIN SILBICA Y ORTOGRFICA DE PALABRAS CON TL


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CAMBIO DE LA O DISYUNTIVA EN U Unos u otros, minutos u horas, 700 u 800... CAMBIO DE LA Y COPULATIVA EN E nico e irrepetible; Necesito aguja e hilo.

ESCRITURA DE PREFIJOS Antidisturbios, subcomit, posguerra, preseleccin, anti-OTAN, posMaastricht / Pre- y el posoperatorio
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TILDE EN LOS DEMOSTRATIVOS Dnde encontraron sos documentos secretos? ARTCULO

(el) Canad, (los) Estados Unidos, (la) India, (el) Lbano, (el) Per Lo conoc en La Habana. Volver a El Cairo el mes que viene. Vengo de El Salvador.
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Los ciudadanos y las ciudadanas, los nios y las nias

Los miles de personas

Veintiuna mil personas No veintin mil personas


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Antepuestos al verbo, este no va acompaado del adverbio de negacin no: Nunca voy al teatro Si van pospuestos al verbo, este debe ir necesariamente precedido del adverbio no: No voy nunca al teatro

Hubo muchos voluntarios Hubieron muchos voluntarios

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"fundamentalismo", "gay", "transgnico", "videojuego" y "zapear, liposuccin", "reciclable", "insolidario" y "todoterreno". "sndrome de Estocolmo", "vox ppuli "bulmico", "castrante, TIMBRAR, CONSENSUAR, DECENTAR

USB, toma de conexin universal de uso frecuente en las computadoras.


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HOMFONOS

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BACILO BALSA BASAR BAZO BASTA BATE VAYA BETA

VACILO VALSA VASAR BASO VASTA VATE VALLA VETA


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BIDENTE BOBINA BOTAR CABE

VIDENTE BOVINA VOTAR CAVE

COMBINO
GRABAR HIERBA SEGAR

CONVINO
GRAVAR HIERVA CEGAR
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INCIPIENTE ABRASAR ENCERES RECES HAS BESO HATAJO HATO

INSIPIENTE ABRAZAR ENSERES RESES HAZ BEZO ATAJO ATO


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OSES ORNO USO SEBO ESCARCELA CIMIENTE CITO ESOTRICO

HOCES HORNO HUSO CEBO EXCARCELA SIMIENTE SITO EXOTRICO


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BARBARISMOS

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ACORDIN ADENTRAR AEREOPUERTO AEREOSOL ALINIAR ANASTESIA ANTIAYER APLOPEJA

ACORDEN ENTRAR AEROPUERTO AEROSOL ALINEAR ANESTESIA ANTEAYER APOPLEJA


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ATRAVS CARAPULCRA CANGRENA CONSTIPADO FASCINEROSO HUAYCO PERSECUSIN PREVEER

A TRAVS CARAPULCA GANGRENA CONSTIPADO FACINEROSO HUAICO PERSECUCIN PREVER


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ESPECTATIVA ESPECTORAR EXHUBERANTE HAYGA OE PE PIFEAR COPEE

EXPECTATIVA EXPECTORAR EXUBERANTE HAYA OYE PUES PIFIAR COPIAR


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NADIES PLAGEAR VERTIR ERUPTO PADRASTRO DIABETES EMPRESTAR LAGRIMGENA

NADIE PLAGIAR VERTER ERUCTO PADASTRO DIABETES PRESTAR LACRIMGENA

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DOCE TCNICAS

MUNDO DEL AUTOR

Identifica el propsito Qu se propone el autor, qu espera del lector, qu quiere cambiar El autor pretende

Descubre las conexiones Dnde se sita el texto, cundo, a quin se refiere, qu menciona

Retrata al autor Qu sabes de l, como le valora su comunidad, por qu escribe, cmo

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MUNDO DEL AUTOR

Descubre su idiolecto Cmo utiliza la escritura, hay algn tic o muletilla, qu variedad geogrfica tiene,

Rastrea la subjetividad Cmo te imaginas al autor, qu rasgos ofrece

Detecta Posicionamientos Es sexista, xenfobo, respetuoso de las diversidades, con el medio ambiente

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GNERO DISCURSIVO

Identifica el gnero Qu tipo de texto, noticia, esquela, prlogo, carta

Enumera a los contrincantes Contra quin escribe, quines se oponen a sus deseos, qu propsitos tienen,

Listado de Voces
Citas literales, indirectas, palabras tomadas de otros textos,

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GNERO DISCURSIVO

10

11

12

Encuentra palabras disfrazadas.

Nombres propios de protagonistas,


lugares, pocas,

Vocablos, palabras con otro significado, metforas, irona, humor,

Jerarqua informativa Datos centrales, marginales, indiscutibles,

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SUMILLA
Es la versin corta de un pasaje. Se trata de una manera econmica para transmitir informacin, ahorrando tiempo, energa y espacio.
El objetivo principal de una sumilla es parafrasear la idea principal de un prrafo o un pasaje de manera concisa.
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ELEMENTOS
EL MENSAJE PRINCIPAL DEL TEXTO ORIGINAL: UN ESTILO NO TCNICO UN CONTENIDO INDEPENDIENTE AUSENCIA DE COMENTARIOS PERSONALES CONCISIN CITAR FUENTE
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Hace veinte aos, las investigaciones que crearon la Mecnica de Suelos tenan an el carcter de una aventura profesional con pocas perspectivas de xito. Esta aventura comenz poco despus de la guerra, simultneamente en Estados Unidos, Suecia y Alemania. Se inici debido al rpido ensanchamiento del vaco existente entre los requerimientos del diseo de canales y cimentaciones y nuestra inadecuada comprensin de los fundamentos involucrados. TERZAGUI, Kart. Limitaciones y objetivos de la Mecnica de Suelos. 1936, p.1
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Los ladrillos sumerios eran lo suficientemente resistentes como para poder volar uno respecto al otro, con toda una hilada de ellos sobresaliendo por encima de la inferior; este sistema es conocido como en muro de voladizo y cuando se forma sobre dos muros opuestos hasta encontrarse deviene en falso arco o falsa bveda. En las grandes rutas procesionales se utilizaba tambin ladrillos de arcilla, algunas veces vidriados, como pavimento. En adicin piezas tronco cnicas con cermica de color eran utilizadas para hacer enchapes en las diferentes partes que requeran ornamento. TERZAGUI, Kart. La Ingeniera comenz en Sumer. Comunicacin I Electrotecnia Industrial 2012 1980, p.16

Algunos han querido ver en la proliferacin de diminutivos en nuestro castellano un rasgo ms de la peruansima huachafera; otros, una estrategia para disfrazar la cruda realidad. Hace poco escuch a un periodista limeo ufanarse ante cmaras de que l no hablaba con diminutivos, como el resto de los peruanos, porque a l le gustaba llamar a las cosas por su nombre. Esta es una buena ocasin para decirle un momentito, chocherita y aclarar que si los peruanos usamos tanto ito e ita nos es porque nos interese dulcificar la realidad ni dorarle la pldora a nadie, sino porque lo necesitamos diariamente, por profundas razones expresivas y comunicativas, que de eso se trata cuando hablamos del lenguaje. Y si no nos quiere escuchar pronunciarlo, por considerarlo huachafo o engaoso, pues podemos decirle con toda la cortesa que somos capaces: Vyase ms allacito amiguito.
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