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La Filosofa Griega
Los Presocrtico s
El ser versus El devenir
Colonias Griegas
14/04/2014 www.marcoalberca.com
RAZN
REALIDAD
SENTIDOS
Fecha
640 610 550 540 580 532 540
Principios
Escuela.
Agua Apeiron
Milesios
Anaxmenes
Hefrclito Jenfames
Aire
Fuego logos El uno
Par-impar Nmeros
jnicos
Pitgora
Parmnides
Samos Elea
Ser
Ser
Homeomerias Nous
Cuatro raices agua, aire, tierra fuego Amor odio
Zenon
Anaxagoras Empdocles
Elea Clazomene
Agrigento
Mileto?
490
500 490
Eleatas
Itlicos
Leucipo. Demcrito
460 460
Abdera
tomo vacio
tomo - vacio
Atomistas
eos
AGUA
TALES
EMPDOCLES
MONISTAS
APEIRON
PLURALISTAS
SEMILLAS
ANAXGORAS TOMOS
ANAXMENE S
PITGORAS
DEMCRITO
Tales de Mileto (624-546): - El principio es el agua (est en contnua transformacin; participa de los procesos vitales)
Anaxmenes (586-525): - Su arj es el aire, que todo lo llena y mantiene unido. Todo lo existente se forma por la condensacin o rarefaccin del aire, incluso nuestra alma participa de l.
Filosofa Presocrtica (S VI-V a.e.c.) Pitgoras (580-500): -Concibe el cosmos como un todo ordenado por leyes numricas. Los nmeros tendran elementos primarios: lo limitado y lo ilimitado (par e impar), que componen el nmero uno, fundamento ltimo de carcter divino. De estos elementos se derivan una serie de principios opuestos.
Parmnides (S V): - Desprecia la percepcin sensible, que sera vana ilusin. El camino de la verdad: "El ser es, y el no-ser, no es"; Lo contrario, no se puede pensar. Los atributos del ser: nico, eterno, inmutable, ilimitado. Herclito (550-480): - La verdad nica es el Lgos, razn de ser de las cosas, principio ordenador del universo, comprensible por la mente/alma humana. El fuego es la expresin fsica del lgos, como principio material de la naturaleza. Armona: lucha permanente entre los contrarios, flujo del devenir universal: "Todo es uno.
HERCLITO
La realidad es MLTIPLE. Afirma el CAMBIO, el MOVIMIENTO, la DIALCTICA. PANTA REI (Todo fluye): Nadie puede baarse dos veces en el mismo ro.
VS
cambia.
PARMNIDES
La realidad es UNA, idntica a s misma, no
SENTIDOS
RAZN
MLTIPLE
APARIENCIA
UNO
ESENCIA
Zenn de Elea 490 - 430 a. C.?, se le recuerda por el amplio arsenal conceptual con que defendi las tesis de su maestro. No estableci ni conform ninguna doctrina positiva de su propia mano, en tanto que todo lo que defiende lo toma de Parmnides, sino que se limit a atacar todo planteamiento que no parta de las tesis eleticas. Zenn, en la lnea de su maestro, intenta probar que el ser tiene que ser homogneo, nico y, en consecuencia, que el espacio no est formado por elementos discontinuos sino que el cosmos o universo entero es una nica unidad. Empdocles (483-424): - Los cuatro elementos primarios (tierra, agua, aire y fuego) son movidos por dos fuerzas opuestas: el amor, que tiende a unir a lo diverso, y el odio, que tiende a separarlo. Demcrito (460-370): - Desarroll las ideas de su maestro, Leucipo: El mundo est compuesto de tomos, partculas indivisibles que componen, junto con el vaco que las separa, la realidad. Toda entidad es corporal, incluso el alma.
Los sofistas
Extranjeros (metekos) cultos conocedores de distintas formas de pensar y vivir. No podan intervenir en poltica, pero formaban a los polticos.
Quines eran?
Sus ideales, panhelenismo, se difundieron pronto entre la juventud. Se dedicaban a la enseanza, la oratoria y la escritura (slo quedan fragmentos).
Originariamente sofista significaba sabio (sofos), aunque esta acepcin cambiara, sobre todo tras Platn, para dar lugar a la de engaador. Su influencia se ve en Eurpides, Herodoto y Tucdides. Fueron criticados por: Sfocles, Aristfanes y Platn.
Caractersticas
La elocuencia como virtud. Son educadores que ensean una virtud que da gran poder: el arte de hablar bien y convencer. Quien lo domine puede persuadir a los ciudadanos de que es la persona ideal para ser gobernante. Subjetivismo. Todas las razones son igualmente vlidas porque la verdad no depende del objeto, sino del sujeto. La verdad es subjetiva. Escepticismo. Tanto como si todos tienen razn o como si ninguno la tiene, nadie puede presentarse en posesin de la verdad absoluta, objetiva y nica. Todo puede tener dos discursos, a favor y en contra. Relativismo moral. Consecuencia de lo anterior es el relativismo moral. El bien no es un valor absoluto e igual para todos los hombres. Lo que determina que algo sea bueno es su utilidad para conseguir un fin, v.g. el placer. Convencionalismo. Son los primeros en hacer la distincin entre ley positiva (nomos), fruto de la convencin y el pacto; y ley natural (fisis), no escrita y basada en la naturaleza humana. Algunas veces ambas se contraponen, por ello los sofistas de la 2 generacin intentaron estudiar las leyes naturales (en nios y animales) y llegaron a la conclusin de que se basaban en dos principios: la bsqueda del placer y la ley del mas fuerte. Como consecuencia surgi lo que se denomin la doble moral: en pblico se aceptan las leyes de la ciudad para no ser castigado y en privado se siguen las leyes de la naturaleza
Por qu surgen?
Tras los presocrticos el panorama del conocimiento es desolador: mltiples respuestas que son contradictorias. Es preciso volver a preguntarse: existe una verdad absoluta?, si existe es posible conocerla? La victoria de Atenas sobre los medos trajo consigo la llegada de la democracia. El pueblo que haba participado en ella reivindicaba el derecho de poder gobernarse a s mismo, y para ello necesitaba una formacin. Con esta finalidad surgen los sofistas, los primeros profesores remunerados de la historia.
2 POCA
Protgoras de Abdera
(481 411 a C.)
Es el escptico ms radical.
Gorgias De Leontini (483 375 a C.) No existe realidad alguna, si existiera no podramos conocerla, y si la conocisemos no podramos comunicarla.
SCRATES.
469-399 A.C Padre Escultor y Madre Partera. Concete a ti mismo Slo s que nada s El Dilogo Socrtico.
Scrates
Quin es?
Contemporneo de los sofistas tratar los mismos temas que ellos, pero l no es un sofista, no cobra por sus clases y muestra un gran respeto a la ciudad y a sus leyes. Piensa que si la ciudad quiere ser justa, sus ciudadanos deben conocer qu es la Justicia y el resto de virtudes ticas. Prototipo del filsofo, reconoce su ignorancia para iniciar la bsqueda dela verdad bajo el lema Concete a ti mismo.
Concete a ti mismo
El fin ltimo de la filosofa es la Educacin Moral del hombre. Conocimiento prctico. Consiste en que cada uno encuentre su vocacin, su virtud (aret). Las virtudes ticas deben elevarse a la categora de un conocimiento universalmente vlido, por tanto debe buscarse el concepto universal y general de lo justo, lo santo, lo bueno, etc.
Le interesa la esencia de las virtudes ticas, puesto que ellas muestran el ethos del hombre. Su tica muestra un Eudemonismo idealista, el ltimo bien es la felicidad, que slo se logra con la prctica de la virtud. Es una tica que presenta un intelectualismo tico, por tanto profundamente racionalista, ya que el conocimiento conlleva la virtud, el vicio es ignorancia, error intelectual.
Un hombre bueno es el que obra bien, pero para ello ha de conocer qu es el Bien. Para Scrates el Bien es la mxima felicidad, por ello el que conoce el Bien no obra mal, pues teme perder esa felicidad. El bien es un bien absoluto. Para que la ciudad pueda funcionar correctamente no podemos entender cada persona cosas distintas sobre lo que es bueno. Hemos de definir que es el bien y los dems trminos morales. El Intelectualismo Moral
Todas las virtudes (prudencia, valenta, templanza, piedad, etc.) se reducen a una: Sabidura. La sabidura inclina nuestra voluntad hacia el bien. Quien obra mal es porque desconoce qu es el bien, sino su propia voluntad le obligara a obrar bien. En esta moral no existe lugar para el sentimiento de culpa, el que obra mal es, simplemente, ignorante y ms que un castigo, precisa educacin.
El Dilogo Socrtico
1.
2.
Pretende alcanzar a travs de un razonamiento inductivo la definicin universal. Consta de dos partes: La Irona: Reconocimiento de la propia ignorancia. Mayetica: Dar a luz la verdad.
Definicin y Dialctica El conocimiento radica en la definicin. Quien no sabe definir la Justicia, no la conoce y no sabe valorar lo que es justo, y lo mismo ocurre con las dems virtudes.
La definicin expresa la esencia comn de todos los actos virtuosos y slo ella sirve de criterio para distinguirlos de los que no lo son. La universalidad de la moral se fundamenta en la razn. Para la bsqueda de esa definicin usa un mtodo basado en el dilogo, la Dialctica. Sus caractersticas son: 1. Irona. Con ella se trata de deshacer los prejuicios. 2. Mayutica. Arte de descubrir la verdad mediante hbiles preguntas. 3. Induccin. Conclusin de una definicin general a partir de casos particulares semejantes . Platn seguir el intelectualismo moral de su maestro, Scrates, y lo fundamentar desde la Teora de las Ideas.
Escuelas socrticas
La Academia de Platn
Escuela de Megara
Fundada por Euclides de Megara seguir la lnea eletica, identificando el Bien con el ser y con dios.
Ataca la Teora de las Ideas: slo existe lo singular actual, no las especies ni los gneros. Influirn en los estoicos. Fundada por Antstenes, discpulo de Gorgias y Scrates.
Escuela cnica
Toma su nombre del lugar en el que se situaba la escuela, cerca del Kinosarges.
Escuela cirenaica
Moral hedonista. El fin de la conducta moral son las sensaciones agradables viviendo el momento. La razn debe guiar la eleccin de los placeres.
Rechazo del convecionalismo social.