L.E.

NIVEL

5-6a

El universo tiene millones de galaxias. Una galaxia

es un sistema de polvo, gas y muchos millones de
estrellas unidos por la fuerza de gravedad.
Nosotros vivimos en una galaxia llamada Va
Lctea, que tiene forma de espiral plana. Hay
galaxias con otras formas.
Nuestro Sol est cerca del borde de nuestra
galaxia. Es una estrella ms, entre los miles de
millones que conforman la Va Lctea. Los seres
humanos siempre hemos observado el
movimiento de los cuerpos celestes.
El estudio del Sol, la Luna, las estrellas y otros
cuerpos celestes se llama astronoma. Los
expertos creen que las antiguas pirmides de
Egipto se construyeron de manera tal que
quedaran alineadas con las estrellas.
Los egipcios no fueron los nicos que usaron la
astronoma. Los griegos, los chinos, los indios, los
rabes y otras civilizaciones antiguas la usaban
para decidir cundo plantar o cosechar sus
cultivos. Los navegantes en mar abierto no tenan
ningn punto de referencia para saber dnde
estaban. Por eso usaban el Sol y las estrellas.

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NIVEL

5-6b

La Conquista de Chile se inserta en el proceso general

de la conquista espaola en Amrica y, por ello,
tuvieron caractersticas comunes:
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Se realizaban a travs de empresas organizadas y

financiadas por capitanes de conquista y llevadas a
cabo con la participacin de una hueste. Los
expedicionarios
avanzaban
por
territorios
desconocidos que da a da deban ir reconociendo. A
veces eran ayudados por los aborgenes del lugar y, si
contaban con ms recursos, tenan embarcaciones
que trasladaban pertrechos y vveres.
En muchas ocasiones se deba luchar contra los
indgenas para someterlos e imponer un dominio en
el territorio. Este dominio se materializaba en la
fundacin de ciudades, que se convertan en un sitio
de defensa y punto de partida de nuevas
expediciones.
Los territorios ms valorados en esta etapa eran
aquellos que contaban con metales preciosos, los
que, adems de proporcionar riquezas, permitan
financiar nuevas empresas y consolidar la conquista.
En el caso de los territorios que hoy constituyen
nuestro pas, las expediciones de conquista se
realizaron desde la ciudad de Cuzco, en Per.

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NIVEL

5-6c

A diferencia de la Tierra, la Luna no tiene aire ni

agua, aunque s se ha encontrado agua
congelada en sus crteres. Es probable que este
hielo provenga de los cometas que se
estrellaron contra su superficie. El radio de la
Luna es aproximadamente un cuarto del radio
de la Tierra. Para ser una luna, es bastante
grande.
La Luna, nuestro nico satlite natural, viaja en
una rbita alrededor de la Tierra. Recordemos
que un satlite es una luna, una roca o
cualquier objeto que orbita alrededor de otro
objeto. Probablemente hayas odo hablar de los
satlites que envan seales de televisin y de
telfono de un lugar a otro. Esos satlites
tambin orbitan alrededor de la Tierra, pero no
son satlites naturales sino artificiales.
Junto con la Tierra, la Luna es el nico astro del
sistema solar que ha sido visitado por seres
humanos.
En
1969,
el
astronauta
estadounidense Neil Armstrong se convirti en
el primer ser humano que camin sobre la
Luna. Entre 1969 y 1972, caminaron en total 12
astronautas sobre la superficie de la Luna.

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NIVEL

6-6a

La ocupacin de Magallanes se inici en 1843, pero

el proceso de poblamiento de estos territorios fue
progresivo. En sus tierras se inici tempranamente
la ganadera de ovejas. Esta actividad se realizaba
en unas organizaciones llamada estancia con
instalaciones para la esquila de ovejas.
Hasta hoy el personaje central lo constituye el
ovejero, el hombre que montado en su caballo,
abrigado como el que ms y acompaado de su fiel
manada de hasta diez perros, recorri y an
recorre la pampa magallnica, arriando a sus ovejas
desde la estancia hacia los lugares donde crece el
coirn. Fueron principalmente colonos de origen
croata los que llevaron a cabo este proceso y, al
igual que en la Zona Sur, los bravos chilotes
cumplieron la dura labor de ser los trabajadores
que aportaban la mano de obra en esta etapa de la
formacin territorial.
La colonizacin en Aisn, en cambio, se inici solo
en el siglo veinte. Fueron colonos chilenos que, sin
ayuda del Estado, entraron a esta zona desde
Chilo o venan desde Argentina expulsados por las
autoridades de ese pas que no queran chilenos en
la zona limtrofe debido a las constantes disputas
por la frontera.

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NIVEL

6-6b

En Ciencias, energa es la capacidad de hacer trabajo

o causar un cambio. Esta puede modificar el
movimiento, el color, la forma, la temperatura u otras
cualidades de un objeto.
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Hay muchas formas de energa. El sonido, la luz, la

electricidad y el magnetismo son formas conocidas.
Hay energa qumica en las uniones de las molculas.
La energa nuclear mantiene unido el ncleo del
tomo. Los objetos que se mueven o se estiran
tienen energa mecnica. Cuando un objeto recibe
energa trmica, se calienta.

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La energa no se puede ni crear ni destruir. Sin

embargo, puede pasar de un objeto a otro. Adems,
puede cambiar de forma. Piensa en los fuegos
artificiales. Cuando se encienden, se producen
reacciones qumicas que crean gases calientes. Estos
gases enseguida se acumulan dentro de los fuegos
artificiales y se expanden. Los fuegos artificiales ya
no pueden contener los gases en expansin y
entonces explotan. Parte de su energa se convierte
en energa lumnica y en energa acstica.
Hay muchos aparatos que cambian o transforman, la
energa. Las lmparas convierten la energa elctrica
en energa lumnica. La gasolina se quema en el
motor de los automviles y libera la energa qumica
que los hace funcionar.

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NIVEL

6-6c

Los antiguos indios chonos fueron los primeros en

reconocer las excelentes cualidades de la madera de
alerce. En efecto, amarrando tres tablas de unos tres
metros construan sus embarcaciones, las dalcas,
que calafateaban con la corteza del mismo rbol,
dejndolas completamente selladas. Con ellas se
internaban por el golfo de Ancud y sorteaban
hbilmente los vientos del canal de Chacao.
Con la llegada de los espaoles en el siglo XVI se
comenzaron a explotar los alerzales de la parte sur
de la actual ciudad de Valdivia, de los alrededores de
Osorno y de las riberas del ro Maulln.
Desde la fundacin de Castro, en el ao 1567, fueron
los alerces de la isla de Chilo los utilizados para dar
vida en una incipiente arquitectura en madera. Para
reparar barcos y hacer construcciones se utilizaban
los avanzados conocimientos que tenan los
indgenas sobre las cualidades de esta madera.
Durante la poca de la Colonia la economa de
exportacin de Chilo gir bsicamente en torno a
los envos de tablas de alerce hacia el Virreinato del
Per. En la feria de Castro, a fines del verano, el
pequeo muelle se colmaba de miles de tablones y
tejuelas, que se cambiaban por tejidos, herramientas
y otros productos manufacturados.

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NIVEL

7-6a

Los cometas son uno de los cuerpos ms antiguos e

inalterados del sistema solar. Se dice que son los
testigos del nacimiento de nuestra galaxia, es por
esto que su estudio puede dar a conocer informacin
valiosa sobre las condiciones fsicas y qumicas bajo
las cuales los planetas se formaron.
Un cometa se forma de un ncleo, que corresponde
a la cabeza, y por lo general de una cola o cabellera.
El ncleo es una especie de gran iceberg celeste
formado por agua en estado slido, mezclada con
hielo carbnico.

Los ncleos de los cometas son muy oscuros, casi

negros, sin embargo, se ven brillantes por efecto de
la nieve y el hielo que constituyen su cabeza,
componentes que reflejan muy brillantemente la luz
solar. La composicin qumica de los cometas
comprende adems de hielo, polvos de silicato y
compuestos orgnicos derivados de elementos
qumicos como el carbono, el hidrgeno, el oxgeno,
el nitrgeno y el azufre.
Si los cometas pasan muy cercanos al Sol sus hielos
de agua y carbono pasan directamente del estado
slido al gaseoso. Cuando esto ocurre, unos giseres
de vapor revientan la corteza de hielo, la presin de
las partculas del viento solar sopla, formando la
cabellera o cola del cometa, que se dibuja en
direccin opuesta al Sol.

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NIVEL

7-6b

Al estudiar los orgenes de Roma y su pueblo se

confunden datos provenientes de la tradicin oral y
del relato histrico. De acuerdo a la leyenda, Roma
fue fundada en el ao 753 antes de Cristo por
Rmulo, hijo del dios Marte y descendiente del hroe
troyano Eneas por parte de su madre.
Los gemelos Rmulo y Remo, habran sido arrojados
al ro Tber por su to abuelo, rey de Alba Longa,
quien haba usurpado el trono a su hermano y quera
eliminar a los nios por ser los nietos y
descendientes legtimos del rey destronado. Una
loba
habra
rescatado
a
los
pequeos,
alimentndolos hasta que fueron recogidos por una
pareja de campesinos que los criaron hasta alcanzar
la juventud. El emplazamiento elegido para
fundar la ciudad correspondera al lugar donde
fueron rescatados por la loba, un sitio con siete
colinas, a orillas del ro Tber.

Las investigaciones sealan, por su parte, que los

romanos eran latinos, es decir, un pueblo itlico de la
regin del Lacio y cuyo idioma era el latn. Habitaban
en pequeas aldeas dedicadas a la agricultura y a la
ganadera en la zona de las Siete Colinas. A fines del
siglo siete antes de Cristo, los etruscos civilizacin
del norte de la pennsula Itlica impusieron su
dominio en la regin, convirtiendo esas aldeas en
ciudad.

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NIVEL

7-6c

Cada vez que dos cuerpos interactan de modo que parte

de sus superficies estn juntas, se dice que se ejercen
fuerzas por contacto. Por ejemplo, cuando aplicas una
fuerza con tu mano para poder abrir una puerta.
Si tomas una moneda con tu mano y la sueltas, esta caer
en lnea recta verticalmente hacia el suelo. Cmo es que
cae si no hay cuerpo en contacto con ella? La moneda
caer, es decir, cambiar su estado de reposo al de
movimiento, debido a la accin de la fuerza de gravedad.
La fuerza de gravedad, al igual que la fuerza magntica y
la fuerza elctrica, pertenece a otro tipo de fuerzas
denominadas fuerzas a distancia. Las fuerzas a distancia
se producen cuando dos cuerpos interactan el uno sobre
el otro sin que exista ningn contacto entre ellos.
En la actualidad, las interacciones o fuerzas existentes en
la naturaleza se clasifican en cuatro: interacciones fuertes
(al interior del ncleo de los tomos), interacciones
dbiles (entre otros fenmenos son responsables de la
radiactividad), interacciones electromagnticas (afectan a
los cuerpos elctricamente cargados) e interacciones
gravitacionales (atraccin que una masa ejerce sobre otra,
y afecta a todos los cuerpos).
Las menos intensas de ellas y a la vez las de mayor
alcance son las fuerzas gravitacionales, mientras que las
interacciones nucleares fuertes son las de menor alcance
pero las ms intensas.

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8-6a

A fines del siglo dieciocho, entre los aos mil

setecientos ochenta y nueve y mil setecientos noventa
y nueve, tuvo lugar en Francia una de las revoluciones
polticas ms importantes de la historia: la Revolucin
Francesa.
Una revolucin poltica siempre tiene como punto de
partida la existencia de grupos sociales que estn en
franco desacuerdo respecto del modo en que debera
organizarse la sociedad. Es necesario que uno de esos
grupos tenga la intencin y decisin de hacer cambios
profundos en el sistema.
A medida que se agudiza el conflicto, se va generando
una crisis, es decir, un punto en que las discrepancias
son tan grandes que no se logra un acuerdo pacfico y
ambas partes terminan enfrentndose en forma
violenta. Si triunfan los revolucionarios, se pone fin al
poder establecido y se producen cambios rpidos que
rompen con la sociedad anterior.
Las grandes revoluciones se basan en ideas polticas,
econmicas y sociales que promueven profundas
transformaciones. As ocurri en la Revolucin
Francesa: una parte de la sociedad de Francia se
enfrent al poder establecido con la intencin de poner
fin a las injusticias del sistema dominante y de buscar
una nueva forma de organizar la sociedad. La
revolucin signific, en el corto plazo, grandes cambios
para Francia, para Europa y el mundo occidental.

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NIVEL

8-6b

Los slidos presentan una estructura molecular

definida y fuertes enlaces entre las molculas que los
componen, las que se encuentran muy prximas entre
s. Debido a esto, los slidos presentan una forma y
volumen definidos, es decir, que en condiciones
normales, no se comprimen.
Los lquidos presentan una estructura molecular menos
ordenada que la de los slidos, por lo que sus
molculas se encuentran ms separadas, lo que
determina una mayor movilidad entre ellas. Los
lquidos tienen un volumen definido, pero adoptan la
forma del recipiente que los contiene, es decir, no
tienen forma definida y son capaces de fluir.
Los gases presentan una gran distancia entre las
molculas que los componen, en relacin al tamao de
dichas molculas, estas se encuentran desordenadas y
ocupando todo el espacio del lugar donde se
encuentran. Esto quiere decir que los gases no tienen
forma ni volumen definidos, sino que adoptan la forma
y el volumen del recipiente que los contiene. Por
encontrarse tan separadas sus molculas, los gases son
fciles de comprimir, ejerciendo presin sobre las
paredes del recipiente en el que se encuentran. Los
gases tambin tienen la capacidad de fluir.
La materia puede presentarse en distintas fases o
estados: slido, lquido o gas. Estos tres estados los
podemos apreciar claramente en el agua, un recurso
vital para los seres vivos. .

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NIVEL

8-6c

La influencia de la Revolucin Francesa en Chile fue

esencialmente de carcter ideolgico. Las ideas de los
filsofos ilustrados fueron conocidas tempranamente por
criollos chilenos que visitaban Europa y tambin en
nuestro pas a travs de algunos escritos, an cuando su
circulacin estaba prohibida por el gobierno espaol.
El grupo que adhiri a esas ideas tuvo una activa
participacin en el proceso de Independencia Nacional,
impulsando los cambios polticos que llevaron a Chile a
emanciparse de Espaa. No hay que olvidar, adems, que
la instalacin de la Primera Junta de Gobierno fue
consecuencia de la crisis que estall cuando Napolen
tom preso al rey Fernando sptimo y se produjo la
invasin francesa a Espaa.
Nuestra organizacin poltica puede considerarse
heredera de la Revolucin Francesa. El Estado de Chile,
desde mil ochocientos diez, hasta hoy, se ha organizado
como una repblica y se ha basado en una Constitucin.
Todas nuestras constituciones han reconocido la
existencia de derechos y libertades de las personas y han
establecido la separacin de los poderes del Estado y la
soberana nacional que se hace efectiva a travs de
elecciones peridicas.
Nuestra bandera e himno nacional son smbolos patrios,
tal como la bandera e himno francs fueron smbolos de
la patria que naca con la Revolucin. Fue tambin
entonces cuando se conform un ejrcito de ciudadanos,
claro antecesor de los actuales ejrcitos nacionales.

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