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EQUIP
O #7

3.4

Kathia
Carrillo
Eduardo
Contreras
Damin
Elizondo
David
Garca

Educar en la
sociedad

del

conocimiento

Las transformaciones provocadas por

el surgimiento de la sociedad del
conocimiento estn relacionadas
directamente con las profesiones y
tienen implicaciones en el
comportamiento tico de los
profesionales .
La educacin es el campo
principal en el que se
expresan estas
transformaciones ya que
aporta al proceso de
formacin de los
profesionistas.

Emilio

Durkhei
m

La educacin es la accin ejercida por las generaciones

adultas sobre aquellas que no han alcanzado todava el grado
de madurez necesario para la vida social. Tiene por objeto
suscitar y desarrollar en el nio un cierto nmero de estados
fsicos, intelectuales y morales que exigen de l tanto la
sociedad poltica en su conjunto como el medio ambiente
especfico al que esta especialmente destinado.

Se dedica a la
enseanza en
virtud de que
investiga.

Superar
postura aquel
que sabe

EL
ALUMNO

Se actualiza
en los
ultimos
avances del
conocimiento
y tecnologa.

ROL
DEL
PROFES
OR

Ya no
depende
del
maestro.

Su enseanza
no se limita en
transmitir lo
que sabe, si no
en compartir
el nuevo
conocimiento.

Supera
la
relacin
alumnomaestro

Enseanza ya
no se
relaciona con
transmisin,
sino con el
conocimiento.

Se
relaciona
ms con
el
conocimi
ento.

Actitudes
de
bsqued
ay
conocimi
ento.

En la sociedad del conocimiento el concepto de educacin deja

de ser transmisin y se orienta hacia la produccin o
generacin del conocimiento, sin embargo las escuelas
son parte de las instituciones que se resisten a cambiar a pesar de
admitir modificaciones que transforman su estructura.
A diferencia del nivel escolar, el nivel superior puede realizar este
cambio a partir de que se acepte la gestin y relacin con
empresas publicas y privadas que producen o requieran
conocimiento.
La
produccin
del
conocimiento esta orientada o
motivada por factores:

Econmico
Poltico
Ideolgico

En las sociedades desarrolladas el conocimiento es una forma de

capital que incide positivamente en el desarrollo econmico y
social.

En las sociedades con

problemas sociales serios
como pobreza o
enfermedades, los avances
tecnolgicos toman otros
sentidos, sin embargo a la
pobreza econmica se
agrega la pobreza

El conocimiento y la tecnologa han trado muchas

transformaciones importantes, siendo uno de los mas
importantes los cambios en la productividad, como por ejemplo:
La sociedad industrial en sus inicios, se organiz en torno a
fabricas con cantidades importantes de obreros quienes
desempeaban trabajos de fuerza fsica,tiempo despus con las
innovaciones tecnolgicas fueron transformando el trabajo y los
requerimientos para trabajadores, por lo que hoy en da deben
cumplir con capacitaciones y dominar el manejo de las mquinas,
aumentando as las demandas en conocimiento y educacin,
trayendo con ello el desempleo de los menos capacitados.

Educaci
n

Formacin
brindada en el
nivel superior
esta enfocada
al
fortalecimiento
de las
competencias
de fututos
profesionistas.

Empleo

Tambin

el

tecnologa

uso

de

Las estructuras curriculares se

renovaron en el sentido de la
practica profesional, debido a que
la educacin que es un
derecho, termin por convertirse
en un privilegio elitista al cual no
tiene acceso un sector de bajos
recursos
en
la
sociedad,
acentuando con ello el problema
del desempleo.

la

se
ha
vuelto
elitista en relacin al acceso a los
bancos de informacin, los cuales
estn en los idiomas de las
sociedades
desarrolladas
o
disponibles, solo para aquellos
que lo puedan pagar, y para
aquellos que no pueden pagarlo,