HISTORIA, GEOGRAFIA Y

CIENCIAS SOCIALES
BASES

CURRICULARES
2012

OBJETIVO

LOS
UN

CENTRAL

ESTUDIANTES

SENTIDO

PERTENENCIA

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ADQUIERAN

DE IDENTIDAD Y DE
A

LA

SOCIEDAD

Historia, Geografa y Ciencias Sociales se

construyen en torno a los siguientes nfasis:

1. Conciencia del entorno

2. Formacin del pensamiento histrico
3. Valoracin y aplicacin de los mtodos
de las Ciencias Sociales
4. Visin panormica de la historia de Chile
5. Formacin del pensamiento geogrfico
6. Desarrollo de competencias ciudadanas
7. Respeto y valoracin de la diversidad
humana

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ORGANIZACIN

CURRICULAR

1. HABILIDADES
2. EJES TEMTICOS
3. ACTITUDES

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1 HABILIDADES
Pensamiento temporal y espacial
Anlisis y trabajo con fuentes
Pensamiento crtico
Comunicacin

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2 EJES TEMTICOS
Historia
Geografa
Formacin Ciudadana

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ACTITUDES

Demostrar valoracin por la vida en sociedad para

el desarrollo y el crecimiento de la persona.

Demostrar valoracin por la democracia,

reconociendo su importancia para la convivencia y el
resguardo de derechos.
Comportarse y actuar en la vida cotidiana segn
principios y virtudes ciudadanas.

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 Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y

natural a partir del conocimiento, la valoracin y la
reflexin sobre su historia personal, su comunidad y el
pas.
Participar solidaria y responsablemente en las actividades
y los proyectos del establecimiento y del espacio
comunitario, demostrando espritu emprendedor.
Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales
de todas las personas, sin distincin de sexo, edad,
condicin fsica, etnia, religin o situacin econmica.
Respetar y defender la igualdad de derechos entre
hombres y mujeres y apreciar la importancia de
desarrollar relaciones que potencien su participacin
equitativa en la vida econmica, familiar, social y cultural.
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 Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con

espritu emprendedor y con una disposicin positiva
a la crtica y la autocrtica.

Reconocer la importancia y la dignidad de todos los

trabajos, valorando y respetando a las personas que
los realizan.

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EJES

TEMATICOS

(OBJ.
APREND.)

(OBJ.
APREND.)

(OBJ.
APREND.)

1
BASICO

2
BASICO

3
BASICO

HISTORIA

GEOGRAFIA

FORMACION

CIUDADANA

15
(12)
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16 (14)

16
(13)
10

DISTRIBUCION DEL TIEMPO PEDAGOGICO

A) Asignatura :

5 horas pedaggicas semanales

Total: 190 horas pedaggicas anuales

B) Tiempo ocupado en otras actividades:
Aproximadamente - 10% 19 horas pedaggicas
Tiempo real: 171 horas pedaggicas anuales
Objetivos de Aprendizajes de Ciencias sociales: 15
Objetivos de Aprendizajes de Ciencias naturales: 12
Total OA : 27
C) Tiempo real para cada Objetivo de Aprendizaje:
171: 27= 6 horas pedaggicas

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PROGRAMA HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES

1 A 3 EDUCACIN BSICA

OBJETIVO GENERAL:
Que los docentes participantes adquieran dominio de los nfasis
de las Bases Curriculares 2012 y que cuenten con herramientas
para ensear desde ellos los Objetivos de Aprendizaje (OA) del
Eje de Historia con estrategias metodolgicas innovadoras y
comprobadamente exitosas, reconociendo la etapa de
aprendizaje en que se encuentra cada nio/a del ciclo.
MODALIDAD:
El curso se desarrollar en modalidad online.
INSCRIPCION:

Fecha de inscripcin : 23 de mayo al 20 de junio

Sin costo

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Gracias.