UNIVERSIDAD

TECNICA DE AMBATO

FACULTAD CONTABILIDAD Y AUDITORIA

INGENIERA FINANCIERA

TEMA:RESUMEN DE LA UNIDAD 1
ELEMENTOS QUE INTERVIEN EN LA
WEB 2.0

NOMBRE:
MAGALI
CHANGOLUISA

ING.ROBERTO VALENCIA

INDICE

1.- Generalidades de la Nube y la Web 2.0

2.-Usos y Servicios de la Web 2.0
3.-Redes Sociales
4.- Almacenamiento en la nube
5.-Almacenamiento en la Nube presentacin
.

GENERALIDADES DE
LA NUBE Y LA WEB 2.0

Las TICS forman parte

de un nuevo sistema
tecnolgico que nos
ayuda ala practicas
sociales
de
forma
especial en lo que es el
mbito educativo

La nube
-

Se refiere a un
concepto de
creacin
reciente que
esta
incorporado al
software de la
web 2.0 como
parte de los
servicios online
de la red.
Se le considera
un fenmeno
tcnico social.
Diversidad de
contenidos
multimedia

El docente tendr que

aprender a trabajar mas
con el pensamiento que
con las herramientas
Las TICS que usamos
cada vez se basan mas
en la nube.
La informacin es mas
accesible sin importan
tiempo ni espacio

-El mbito
Web
2.0

educativo se
transforma en un
medio transitivo
- Los alumnos
pueden llegar a
obtener
grandes ideas
mas que en
consumidores
de datos de
informacin
- Con la ayuda de
los docentes los
estudiantes van
creando un
nuevo entorno
tengo-social
donde nacen
nuevos
ciberciuidadano
s

HERRAMIETAS DE LA WEB
2.0

Son fciles de usar

Gratuitas y practicas
Promueve el desarrollo
de las personas atravez
de la comunicacin
Permiten explorar nuevas
formas de organizar,
registrar y jerarquizar la
informacin.

4 PILARES DE LA WEB 2.0

Las redes sociales

Los contenidos
los organizadores
sociales e inteligentes
de la informacin
Aplicaciones y
servicios

2
USOS

USOS Y SERVICIOS DE LA WEB

2.0

Uso de Msica en procesos educativos:

Adems del desarrollo de la inteligencia musical/rtmica (canciones, poesas, sonidos
ambientales, instrumentos y piezas musicales tono, ritmo, meloda, timbre, color.

Uso de Imgenes en procesos educativos:

En un mundo cada vez ms cargado de mensajes audiovisuales, utilizar
imgenes en procesos educativos contribuye a desarrollar tanto habilidades de
sensibilidad, apreciacin esttica y comunicacin, como la inteligencia
visual/espacial de los estudiantes.
Uso en procesos educativos de herramientas para Recopilar Informacin:
Los recursos digitales para recopilar informacin proveniente de Internet
ayudan a colectar, almacenar, categorizar, etiquetar, recuperar y compartir
informacin en cualquier tipo de formato.
Uso de Micro blogs en educacin escolar:
Entre las redes sociales con formato 'microblogging' el ms utilizado en la
actualidad es Twitter, que permite a un usuario enviar y recibir mensajes de texto,
llamados 'tweets' (trinos), de hasta 140 caracteres.

SERVICIOS DE LA WEB 2.0

YouTub
e,
obviame
nte, es
el amo
de los
vdeos
en
Internet

Last
FMlo
utilizan
un 30%
de los
encuesta
dos

Twitter
se
posicio
na con
la
opcin
elegida
por
un60
%de
ellos.

Google
Reader
ha
alcanza
do
al45%

WordP
ressco
n
un52
%se
hace el
amo de
la
pista.

Techno
rati es
usada
como
herram
ienta
de
bsque
das en
blogs
en un
69%.

REDES SOCIALES

Es unaestructura socialcompuesta
de grupos de personas, las cuales
estn conectadas por uno o varios
tipos de relaciones, tales
comoamistad,parentesco, intereses
comunes o que comparten
conocimientos

- Los seres humanos siempre hemos tenido la necesidad

de relacionarnos y, por lo tanto, hemos creado redes
sociales.
- Estos sistemas nos facilitan la gestin de nuestros
- momento.
contactos y nos permiten ampliarlos de forma sencilla.
- Tambin nos dotan de herramientas que potencian la
sociabilidad como puede ser la comparticin de
fotografas, la publicacin de mensajes en un panel (el
muro), la conversacin a travs de mensajes o chats,
etc..
Elmundo es un paueloo lateora de los seis grados
de separacinnos dice que cualquier persona de la
tierrapuede estar conectado a cualquier otra persona a
travs de una cadena de conocidos que no tiene ms de
cinco intermediarios

TIPOS DE REDES SOCIALES

1
2
3

FACEBOOK EN LA EDUCACION:
Se lo utiliza como un lugar para informar de todas las actividades, los procedimientos
a seguir, etc que suceden en el centro, mediante la creacin de una pgina.
Crear grupos restringidos con los alumnos para realizar diferentes actividades con
ellos.

EDMODO:
Podemos hacer publicaciones, lanzar preguntas en la pizarra.

WATSAAP:
Ayuda ala dinmica en el aula

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

Dropbox
Google Drive
-Una de las
primeras en llevar
a nuestros
ordenadores el
concepto de la
nube
- Hay una opcin
para empresas

Son los
componentes de
un servicio
integrado que
proporciona un
espacio nico para
almacenar, crear,
modificar,
compartir y
acceder a
documentos,
archivos y
carpetas de todo
tipo.

Mega
Es un programa de
nube donde
podemos
almacenar hasta
50gb.

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

One Drive
Box
OneDrive es la nube de
Microsoft que te permite
guardar tus archivos o
documentos en lnea y
acceder a ellos desde
cualquier lugar o equipo
con conexin a Internet.

Box Inc. es un sito web en

lnea de Intercambio de
archivos en la nube, de
gestin de contenidos de
servicios para empresas

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

Que es la computacin
la acceder
nubea y para
Los usuariosen
pueden
Ofrece que
el pagosirve
flexible por

Permite ofrecer servicios a

travs de internet a los que
podemos acceder desde
cualquier lugar

los servicios disponibles "en la

nube de Internet"

servicio en funcin de consumo

realizado.

CaractersticasAsignacin
principales
de recursos en modo multiusuario

Auto-Servicio bajo demanda

Tipos de servicios que ofrece la nube

Cloud Software as a Service
(SaaS)

Cloud Infrastructure as a
Service (IaaS)

Cloud Plataform as a Service

(Pagas)

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE
TIPOS DE NUBES

Nubes
Publicas

Nubes
Privadas

Nubes
Comunitar
ias

BIBLIOGRAFIA
- http://www.elandroidelibre.com/2015/03/comparativa-los-mejores-servicios-de-almacenamiento-en-la-nube.html#
http://educacionvirtual.uta.edu.ec/elearning/mod/page/view.php?id=276191
http://educacionvirtual.uta.edu.ec/elearning/mod/page/view.php?id=276192
http://educacionvirtual.uta.edu.ec/elearning/mod/page/view.php?id=276190
http://educacionvirtual.uta.edu.ec/elearning/mod/page/view.php?id=276189