El Lactante.

Lactancia..

Perodo inicial de la vida

extrauterina durante la cual el
beb se alimenta de leche
materna. Nio mayor de 28 das
de vida hasta los 2 aos de edad.
Este periodo a su vez puede
dividirse en dos subperiodos.
Lactante Menor: desde los 29
das de nacido hasta los 12
meses de edad.
Lactante Mayor: desde los 12
meses de edad hasta los 24
meses de edad

CRECIMIENTO Y DESARROLLO
El crecimiento y desarrollo
durante el primer ao es
muy acelerado, el nio
triplica su peso de
nacimiento, aumenta el doble
su estatura y alcanzar el 70%
del crecimiento cerebral.

Durante el segundo ao se
desacelera el crecimiento;
la talla y el peso aumentan
1cm/mes y 225 grs/mes
respectivamente.
El permetro craneano
aumenta 0,25 cm/mes. Si
bien existe un crecimiento
ms lento, la maduracin
del sistema nervioso se va
incrementando, lo que
permite al lactante, mayor
dominio motor.

CARACTERSTICAS ANATMICAS Y
FISIOLGICAS DEL LACTANTE.

extremidades cortas.
la cabeza y tronco.
abundante tejido adiposo.

A fines de los dos aos, la

cabeza y el tronco, presentan
un mayor crecimiento y ha
empezando a desarrollarse el
tejido muscular y a
disminuir el adiposo.

CABEZA.
El Crecimiento es rpido,
aumenta 1.5 cm/mes en
los primeros 6 meses y los
siguientes seis meses slo
0.5 cm/mes. El cierre de
las suturas craneales y la
fontanela
posterior
sucede a los 3 meses; y la
anterior a los 18 meses.
El aumento de tamao de
la cabeza est en relacin
con el crecimiento y
diferenciacin del sistema
nervioso central.

CARA.
Cambios por la aparicin de la
dentadura temporal o de
"leche"
que
comienza
a
erupcionar desde el maxilar
inferior al superior y desde el
centro al lateral, comenzando
con los incisivos, luego el
primer molar; los caninos y el
segundo molar, completando 20
piezas.
A los 2 aos, las glndulas
salivales,
alcanzan
la
produccin de enzimas en la
saliva necesarias para el
proceso de digestin.

La agudeza visual mejora a las

seis semanas y logra la
binocularidad, que se establece
definitivamente a los cuatro
meses.

La agudeza auditiva es igual a la

del adulto.

Trax.
Es cilndrico. Alrededor del ao su
circunferencia se iguala a la de la
cabeza. la respiracin es abdominal,
ms lenta y relativamente estable,
con un promedio de 40-50
respiraciones por minuto al inicio
del perodo y de 20-30 resp/min
hacia fines de los dos aos.
El sistema respiratorio no est
completamente maduro, sus
caractersticas anatmicas son
especiales: conductos nasales cortos,
poca vascularizacin y escaso desarrollo
del epitelio ciliar, trompa de Eustaquio
corta y recta comunicada directamente
con la nasofaringe, la trquea cercana a
los bronquios que son cortos y de
dimetro pequeo.

Los msculos intercostales poseen escaso

desarrollo, la capacidad torcica es pequea.
El corazn.
Los valores de la presin arterial fluctan entre
los 106-94 / 59-50 y en el segundo ao entre 11098 / 63-55.

Abdomen.

La posicin del estmago es

ms horizontal, su tamao
aumenta durante el primer
ao, logrando tolerar un
mayor
volumen
de
alimentos. Se debe destacar
que
el
funcionamiento
digestivo, el hgado y el
pncreas
tienen
caractersticas
especiales
debido a su inmadurez.

DEPOSICIONES
Las deposiciones tienen caractersticas
relacionadas con la alimentacin. Su frecuencia se
relacionada con la frecuencia de la alimentacin.

LA PIEL.

Presenta
caractersticas
particulares:
sigue
siendo
delgada,
las
glndulas
sudorparas y sebceas no han
terminado
su
desarrollo.
Asimismo existe un dficit en
los mecanismos de regulacin
de
la
temperatura
e
hidratacin ya que el tejido
subcutneo y la hipodermis son
ms delgados.

Tipos de Crecimiento
y Desarrollo

PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

Lo particulariza la velocidad con que se

manifiestan los cambios en crecimiento y
desarrollo, que a nuestros ojos parecen irse
transformando en ritmo acelerado.

Aumenta cuatro veces el

peso del nacimiento (de
3 a 12 kg) y crece un
72% (de 50 a 86 cm)

Existe un crecimiento y desarrollo neurolgico

acelerado con una adquisicin asombrosa de
nuevas funciones en el rea psicolgica.

Asimismo su interrelacin con los estmulos

externos del mundo circulante, del cual la
imagen materna constituye casi
todo su
microcosmos social.

TIPOS DE CRECIMIENTO

CRECIMIENTO GENERAL

Comprende el incremento en volumen de

los aparatos y sistemas.
El lactante aumenta 750g mensuales
durante el primer cuatrimestre de vida,
500gr mensuales durante el segundo
cuatrimestre y 250 g cada mes hasta
cumplir los dos aos.

CRECIMIENTO DEL TEJIDO

NEURAL

La masa enceflica, que experimenta un

incremento de varias veces su peso (385-400 g
al mes, hasta 910g al ao).

CRECIMIENTO DEL TEJIDO

GENITAL

Los tejidos de este aparato permanecen casi sin

cambios y al final de esta etapa, se encuentran en
aproximadamente un 10% de su masa final en el
adulto.

CRECIMIENTO DEL TEJIDO

LINFTICO

El timo sufre crecimiento rpido, duplicando su peso a

los 6 meses de edad y a partir de entonces su
crecimiento se hace mas lento.

CRECIMIENTO INDIVIDUAL
Permetro ceflico:
Siendo en promedio al mes de edad 37
cm en el sexo masculino, y 36.7 cm en
el femenino, en tanto que al ao
aumenta a 46.7 y 45.5 cm,
disminuyendo
su
velocidad
de
crecimiento en forma gradual para
alcanzar 49.2 cm y 48 cm a los dos
aos.

 El

macizo facial
tiene un lento
crecimiento en
sentido
anteroposterior. la
rinofaringe y las
fosas nasales se
obstruyen fcilmente
debido a su calibre y
tamao reducidos.

El timo aumenta de los 12 g al nacimiento a

20 g al ao de edad
Las glndulas salivales aumentan 3 veces su
peso durante los primeros 6 meses de vida y 5
meses en los dos primeros aos cuando
completan su madurez y funcin.
El trax, de paredes delgadas y elsticas, con
bronquios
proporcionalmente
grandes,
desarrolla una respiracin ruda y los
movimientos respiratorios dependen casi
exclusivamente del diafragma.

La capacidad gstrica aumenta en forma

proporcional al crecimiento somtico general, de
90-150 ml al mes de edad, a 210-300 ml al ao y
hasta 500 ml a los dos aos.

TIPOS DE DESARROLLO

Desarrollo psicolgico es un proceso gradual y

polifactico que implica la necesidad de
estudiarse desde diversos enfoques para llegar a
su comprensin.

NEUROMOTOR

El nio empieza a explorar el

entorno por medio de sus
movimientos. Al poner en
marcha la actividad motriz
facilita la interaccin de sus
rganos sensoriales con el
ambiente, lo que le permite
integrar experiencias.

COGNITIVO

huellas mnmicas: los rganos

sensoriales captan en forma
diacrtica los estmulos que
quedaran registrados en la
memoria.
En el segundo mes de vida, la
atencin del bebe tiende a
fijarse en el rostro humano que
le alimenta. Las huellas
mnmicas
registradas
se
asocian entre si al rostro de la
persona que la alimenta con la
satisfaccin de comer.

AFECTIVO Y PSICOSOCIAL

Las relaciones entre el hijo y la madre vienen a ser el

primer vnculo afectivo que influir enormemente en
la conducta posterior.
el proceso de separacin e individuacin abarca
hasta los 36 meses de edad y podra decirse que
representa el nacimiento del s mismo.

Alrededor de los 7 a 9 meses de edad se observa

cuando un nio est siendo cargado por su madre y
es tomado en brazos por otra persona, puede
comenzar a llorar en franca angustia o simplemente
baja la cabeza intentando ocultarla sin inters.

PRIMER MES:
alza su cabeza
desde
un
posicin prona ,
alerta al sonido y
mirada hacia la
linea media.

SEGUND
MES:
sostiene la cabeza
en la lnea media,
levanta la barbilla,
sigue
objetos,
sonre y reconoce
a sus padres.

CUARTO MES: se
gira
sobre
su
propio eje,
se
sostiene en las
muecas,
re,
localiza
voces,
observa
a
su
alrededor.

TERCER MES: se
sostiene
con
los
antebrazos, cabeza
hacia arriba, manos
abiertas
en
descanso, pronuncia
vocales
en
tono
musical.

SEXTO MES: se
sienta sin soporte,
llava sus pies a la
boca,
balbucea,
localiza sonidos de
forma
lateral
y
reconoce a alguien
extrao.

QUICE
MESES:
gatea para subir
escaleras, obedece
ordenes,
camina
hacia atrs, hace
torres con bloques.

NOVENO
MES:
rebota
al
estar
sentado,. gatea bien,
se jala de algo para
pararse,
arroja
objetos, dice mam y
pap,
saluda,
entiende no, explora
su ambiente.

DOCE
MESES:
camina solo, hace
rayones,
emplea
varias palabras no
entendibles,
imita
acciones,
viene
cuando le llaman,
ayuda para vestirse.

FACTORES DE RIESGO

AGENTE

Biolgicas: eventos infecciosos

Qumicas: envenenamiento medicamentoso

Mecnicas: traumatismos provocados o

accidentales

EL SNDROME DE MUERTE
SBITA DEL LACTANTE (SMSL).

Es la muerte repentina e inesperada de un nio

menor de 1 ao de edad aparentemente sano, en
la cual una autopsia no revela una causa
explicable de la muerte. Generalmente se
encuentra muerto al beb despus de haberlo
puesto a dormir, no mostrando signos de haber
sufrido.
2 y 6 meses de edad

FACTORES DE RIESGO
Dormir boca abajo.
Estar en torno al humo del cigarrillo mientras estn
en el tero o despus de nacer.
Dormir en la misma cama con sus padres (dormir
acompaado).
Tendidos de cama blandos en las cunas.
Partos mltiples (ser mellizo, trillizo, etc.).
Tener madre adolescente.
Intervalos de tiempo cortos entre embarazos.
Cuidado prenatal tardo o ausencia del mismo.
Vivir en condiciones de pobreza

GRACIAS