Professional Documents
Culture Documents
RESULTADOS DE LA ECE
2015
Conversatorio
Equipo AGEBRE - Abril
PROPSITO DE LA REUNIN
Conocer los objetivos y la
organizacin de la JORNADA DE
REFLEXIN sobre los resultados
de la ECE 2015, propuesta por
la UMC para las instituciones
educativas a nivel nacional.
MOTIVACI
Los participantes arman el rompecabezas de un
N
prrafo tomado del documento Jornada de Reflexin.
La "Jornada de Reflexin" es un
documento
que presenta pautas para la
revisin y discusin del
contenido de los informes de
resultados de la ECE 2015 en
una reunin de trabajo donde
RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS
En tu opinin,
Quines son los responsables de la
variacin de resultados de un ao para el
otro en los resultados de la prueba ECE?
Qu acciones deberan emprender las
Instituciones Educativas para mejorar los
resultados en la ECE 2016?
PROBLEMATIZACIN
Responden:
Ser pertinente analizar los resultados
de la ECE si no estamos trabajando con
estudiantes de 2 Grado de Primaria ni de
Secundaria? por qu? para qu?
JORNADA DE REFLEXIN
OBJETIVO
ENFOQUE
PRODUCTO
Promover la reflexin
sobre el rendimiento de
los estudiantes de la
Institucin Educativa
(IE) en todos los grados
y no solamente en el
grado y rea
evaluados, con la
finalidad de tomar
decisiones pedaggicas
e
institucionales que
promuevan la mejora
Planteamiento de
objetivos y
acciones de
mejora, que sern
incluidas en el Plan
Anual de Trabajo
(PAT).
Organizacin de la Jornada
de Reflexin
Fase 1:
Preparacin
Fase 2:
Reflexin con
docentes
Fase 3:
Reflexin
con padres
Fase 4: Reflexin con
(Secundaria)
Presentacin y
anlisis de logros y
dificultades de
aprendizaje
Formulacin de
objetivos y acciones de
mejora
estudiantes
Fase 1: Preparacin
Director o
coordinador
del nivel
form
a
Equipo
organizador
Rene informacin
Prepara la
presentacin
Organiza los
materiales
Orienta el desarrollo
de la Jornada
INFORMACIN
COMPLEMENTARIA DE LA
I.E.
Registros de evaluacin
Portafolios de los
estudiantes
Carpetas pedaggicas
Informes de autoevaluacin
2.2 Formulacin de
objetivos y acciones de
mejora
2.1.2 Informacin
complementaria
2.1.3 Posibles factores
determinantes
Directivos
y equipo
organizad
or
Explican la cobertura y
forma de aplicacin de
la ECE.
Presentan y explican las
tablas y los grficos sobre los
logros de aprendizaje de su
IE.
Presentan los resultados de otros
indicadores institucionales de la
IE que pueden influir en el
rendimiento escolar, por ejemplo,
la asistencia escolar, la
repitencia, etc.
Factores
institucion
ales
Clima institucional
Liderazgo pedaggico
y monitoreo del
director
Niveles de eficiencia
interna (asistencia,
repitencia,
cumplimiento del
horario escolar, etc.)
Apoyo de los padres
de familia
Prcticas favorables
en la institucin.
Factores
individu
ales
Inters:
expectativas,
motivaciones
Estilos y ritmos de
aprendizaje
Otros
OBJETIVO
Situacin
esperada
ACCIONES DE
MEJORA
A nivel
pedaggico
A nivel
institucional
ACCIONES DE
MEJORA
Factibles
Atencin
diferenciada,
refuerzo escolar
Planificada
s
Responsables,
materiales,
cronograma
Consensu
adas en
plenario
Incorpora
das en el
PAT
MOMENTO
Antes
CRONOGRAMA PARA LA
JORNADA
FASE
PLAZO
1. Preparacin
2. Reflexin con
Durante
docentes
3. Reflexin con
padres
Despus 4. Reflexin con
A partir de la
recepcin de los
informes de la ECE
2015
Hasta diez das
despus de
haber recibido la
informacin
Hasta veinte das
despus de haber
recibido la