You are on page 1of 20

Architectural Pedagogy:

An Explorative Enquiry
Eunike Kristi Julistiono

The Challenge
Dunia Internasional

Daya
saing
internasio
nal
Pengguna Lulusan

Kompeten
si lulusan

Krisis
Krisis
dunia
dunia

Pendidika
n
Arsitektur
Percepata
n masa
studi
Budaya instan
masyarakat

Pemerintah

Perubaha
n aturan
kurikulum

The Challenge the client


Beda generasi
Dosen & pengguna lulusan generasi baby boomer (4664) & X (65-80)
Mahasiswa generasi Y (81-94) & Z (95-2010)

Keinginan agar proses pendidikan lebih instan


Cepat lulus, tugas minimum/mudah dikerjakan
Orientasi pada nilai, bukan pada ilmu

Keinginan bahwa lulus S1 siap & cepat


bekerja
Evolusi pendidikan arsitektur problembased learning, student centered learning

The Challenge the user


Keinginan agar lulusan S1 siap kerja

Mampu mendesain
Mampu menggambar teknik
Mengerti detil dan material
Memiliki soft skill untuk bekerjasama, menghadapi klien,
melakukan presentasi, dst

S1 Arsitektur hanya menghasilkan Sarjana


Arsitektur, bukan Arsitek profesional
Dunia kerja sebagai tempat mendewasakan lulusan

The Challenge the


government
Peraturan pendidikan yang terus berubah
Perubahan standar kurikulum pendidikan
Poin penilaian akreditasi yang berpihak pada
pentingnya hasil studi, bukan proses
Memperkuat pengaruh IAI dan APTARI, serta
UU Arsitek

The Challenge climate


change
Arsitektur berkembang meresponi kondisi climate
change, global warming, krisis energi dan SDM
Diperlukan inovasi dalam hal material, desain,
penggunaan energi, dst
Sustainable development mewarnai pendidikan
arsitektur, inovasi dan riset menjadi budaya

The Challenge globalization


Perkembangan dunia informasi
Mudahnya akses perkembangan dunia arsitektur di LN
Perkembangan software dan tools utk arsitektur di LN
Kurangnya penghargaan pada lokalitas

The Challenge globalization

The Challenge globalization


Pasar bebas dan ASEAN Economic Community 2016
Lulusan harus berdaya saing internasional

Perkembangan pendidikan arsitektur secara global


Kuatnya perlindungan arsitek di luar negeri sinergi
antara pendidikan arsitektur dengan keprofesian
Indonesian Qualification Framework, kesetaraan
dengan pendidikan arsitektur internasional

Current Position
Penerapan
Kurikulum
KKNI 2016

5 th
Pendidikan
Arsitektur
S1 + PPAr

Evolusi
Pendidik
an
Arsitektu
r
Indonesi
a

Warna
pendidikan
Arsitektur

Peningkatan
Kerjasama
Internasional

Current Position Kurikulum


KKNI

Current Position Kurikulum


KKNI

Current Position Kurikulum


KKNI

Current Position Kurikulum


KKNI

Current Position Kurikulum


KKNI

Current Position Kurikulum


KKNI

Current Position 5th Pendidikan Arst

Current Position Kerjasama


Internasional

Joint/double degree
Student exchange
Short-term programs

Current Position - Warna


Sustainable Development
Empathic Architecture
Integrasi pengajaran-penelitian-abdimas
Practical Experience
Enterpreneurship

Bridge between profession - academic


Alumni back to campus (sharing alumni, kuliah
tamu/umum)
Internship
Kuliah umum industri
Dunia kerja sebagai tempat pendidikan lulusan
arsitektur

You might also like