IMAGINARIOS SOCIALES

EN LA EDUCACIN
MEXICANA (Parte I)
Mtro. Fernando Gonzlez Luna
Universidad Iberoamericana
Torren
Otoo 2013

QU ES CULTURA POLTICA?
Se refiere a los valores, smbolos,
imgenes y representaciones que los
individuos tienen de su sistema poltico y
sobre su propio rol en su sistema.
La cultura poltica evoca el problema de la
legitimidad, el poder, la manera en la que
los gobernados conciben y representan a la
poltica.

 Imaginario social: Significaciones sociales

no reductibles a lo real o lo racional.

CULTURA POLTICA Y POLTICA

EDUCATIVA
Estas significaciones empujan otras formas
de relacin de estado, sociedad, cultura y
educacin sustentadas por la filosofa
neoliberal.
De manera silenciosa, se confundieron y
mezclaron con nociones arraigadas y
sedimentadas en la historia como se observa
en los cambios al artculo tercero de la
Constitucin o la concretizacin de la ANMEB.

CULTURA POLTICA Y POLTICA

EDUCATIVA
1917 - 1982

1983 - Presente

Manto ideolgico de la
revolucin.
Laicidad.
Democracia (igualdad,
gratuidad,
justicia
social).
Factor de desarrollo,
integracin al progreso
y de unidad nacional.

Patrocinio
de
organismos financieros
internacionales.
Insurreccin de ideas
conservadoras
y
reelaboracin
de
concepciones = Nuevo
imaginario social

LGICA ACEPTADA A PRIORI

Acotacin de
mrgenes de
autonoma

Ayuda focalizada
a los
ms pobres

 DISYUNTIVA:
La
escuela
acepta
el
relativismo cultural o los padres se dirigen
hacia un establecimiento que eduque
segn sus propias convicciones.
La gestin se vuelve asunto central para
empujar y lograr cambios desde y para la
misma escuela.
Se demanda un pluralismo basado en la
ignorancia
de
otros
mediante
la
separacin cultural.

CARACTERSTICAS
NEOLIBERALES EN LA
EDUCACIN
Federalizacin.
Salario diferenciado y condicionado a los
maestros.
Carrera Magisterial.
Transformacin en las relaciones labores.
Acuerdos cupulares con el SNTE.

MECANISMOS DE ACCIN
NEOLIBERALES EN LA
EDUCACIN
No atentar directamente contra ideas,
imgenes y sentimientos populares.

No
hacer
pblicos
los
proyectos
emergentes
del
Banco
Mundial
y
publicarlos bajo un discurso propio.

 Imponerse cambios en las tradiciones

histricas, culturales y de otra ndole sin
manifestar su naturaleza violenta.
Mayor
participacin
ciudadana
para
redefinir y asimilar el nuevo concepto de
equidad
Polticas diferenciadoras.
Exposicin de cifras que reportan el
comportamiento educativo y que sirven
como sostn legitimador.

ESTADO - SOCIEDAD
La educacin descansa sobre esta relacin.
Ideas integradas en el sentido comn donde
quedan
injertadas
las
concepciones
hegemnicas.
Toda intervencin pblica es una amenaza
de la libertad y una voluntad de dominacin.
Se ignora la indispensable y multidimensional
interaccin individuo sociedad y las
diferenciaciones que la pertenencia de
distintos grupos sociales traen consigo.

 Noriega, M. (2002). Educacin, desarrollo y cultura

poltica en Mxico en el siglo XX. En: Castro, I.
Visiones latinoamericanas. Educacin, poltica y
cultura. Mxico: UNAM Plaza y Valds Editores.
Noriega, M. (2005). Cultura poltica y poltica
educativa en el sexenio de Ernesto Zedillo. Mxico:
Universidad Pedaggica Nacional Plaza y Valds
Editores.