PODER POPULAR, CORDONES INDUSTRIALES

Y LA TOMA DE LA TEXTIL YARUR:

LA REVOLUCIN DESDE ABAJO

Joaquin Urza
Nathan Vielma
Seccin 4

Planteamiento del problema

Contexto temporal
1936 Creacin del Frente Popular.
hasta
1973 Golpe de Estado y
desarticulacin del Movimiento
Popular.

Planteamiento del problema

Va institucional v/s Va insurreccional
Reforma o Revolucin
Revolucin desde arriba v/s Revolucin
desde abajo
En qu medida, la toma y organizacin
de la Textil Yarur es un aporte a la
construccin del poder popular?

Planteamiento del problema

Justificacin:
Necesidad del aprendizaje histrico en la
construccin de organizacin en la actualidad.
Falta de perspectivas desde abajo en el
conocimiento de los procesos polticos que se
gestaron en Chile durante el siglo XX.
Estereotipo del proceso revolucionario chileno
en la figura de la Unidad Popular y la va
chilena al socialismo, en desmedro del
Movimiento Popular.

Marco Terico

Movimiento obrero en Amrica Latina: 1917-1959 B.

Koval. Editorial Progreso.
Poder popular y Cordones Industriales Frank Gaudichaud.
LOM Ediciones.
Tejedores de la revolucin: Los trabajadores de Yarur y la
via chilena al socialismo Peter Winn. LOM ediciones.
El MIR: El poder dual en su prctica poltica, Chile 19701973 Carolina Gajardo. Archivo Chile.

Objetivos
General

Determinar en qu medida, la
toma y organizacin de la
industria Textil Yarur por parte
de sus trabajadores, es un
aporte a la construccin del
poder popular en Chile.

Identificar
los procesos de
Especficos
construccin poltica desde
arriba y desde abajo, sus
diferencias y desfases.
Determinar qu elementos de
la toma de Yarur contribuyen
a la construccin del poder
popular.
Recoger la memoria oral de
los protagonistas de la toma
de Yarur.
Conocer las dinmicas de
auto-organizacin que se
gestaron al interior del
movimiento popular.

Hiptesis de trabajo
Toma de Yarur: aporte al movimiento
popular como forma de organizacin
paralela a la va institucional y
respuesta a las limitaciones de un
camino reformista en la construccin
de un proyecto verdaderamente
revolucionario, con vocacin de
Poder Popular.

Enfoque metodolgico

Revisin de fuentes secundarias, es decir, ubicar, analizar e

interpretar la bibliografa existente en ciencias sociales
respecto del tema.
Recopilacin de fuentes primarias como testimonios de
trabajadores, recursos audiovisuales, cartas, etc., para la
construccin de historia desde abajo.

Aporte a la Disciplina
Recuperacin de la memoria histrica desde la
experiencia de sujetos histricos cuya voz ha sido
relegada en el enfoque historiogrfico tradicional.
Actualizacin de perspectivas historiogrficas
enfocadas a reconstruir relatos a partir de la
historia desde abajo.

Aporte a la Enseanza
Aprendizaje histrico como base para la
educacin, en tanto estas constituyen
acumulacin de experiencias adquiridas por la
clase trabajadora para su propia emancipacin.
Necesidad de incluir conocimientos histricos
desde abajo en la creacin de un proyecto
educativo contra-hegemnico.