FUNDAMENTACIN

METODOLGICA EN
TRABAJO SOCIAL

COMPONENTES DE LA INTERVENCIN

AUTORA: ROSA MARA CIFUENTES GIL

 Fundamentacin de
Trabajo Social

contextos Objetos -
Sujetos
Caractersticas
Compleja
Formacin Intencionalidades
Sistemtica Histrico -
Holstica ideolgico
Reflexiva
interdisciplinari
Espacio a Propuestas
Profesional Metodolgicas

Intervenci
n
Presentacin elaborada por las profesoras Paula Andrea Vargas Lpez y Nora Cano Cardona
Profesiona
INTERVENCION EN T.S.

LA INTERVENCIN EN TRABAJO SOCIAL, SE

PUEDE ENTENDER COMO UNA FORMA DE
ACCIN SOCIAL, CONSCIENTE Y DELIBERADA,
QUE SE REALIZA DE MANERA EXPRESA,
INTEGRA SUPUESTOS IDEOLGICOS,
POLTICOS, FILOSFICOS, CON PROPUESTAS
METODOLGICAS
Rosa Mara Cifuentes Gil. Aportes
para leer la intervencin social.
Pg. 133
 Intervencin en Trabajo
Social
Fundamentacin

Principios
ticos y
valores
Desarroll Esquemas de Referentes
os referencia tericos,
operativ conceptuale
os Marcos de sy
referencia metodolgic
Modelo de os
intervencin
Enfoques
Saberes
especializados
Experiencias,
reflexiones,
escritos
 CONCEPTUALIZACIN DE LOS
TRMINOS QUE COMPONEN LA
INTERVENCIN SOCIAL
COMPONENTES:
CONTEXTO
OBJETO DE INTERVENCIN - ESTUDIO
INTENCIONALIDADES
CONCEPCIN DE SUJETO
FUNDAMENTACIN TERICA- CONCEPTUAL- NORMATIVA.
METODOLOGA, MTODO, TCNICAS
CONTEXTO
LO ECONMICO,
LO CULTURAL,
LO SOCIAL,
LO POLTICO
Y LO AMBIENTAL.

LA INTERVENCION POSEE: DOS NIVELES:

MACRO INTERNACIONAL,
LATINOAMERICANO, NACIONAL Y LOCAL.
MICRO A NIVEL INSTITUCIONAL,
COMUNITARIO, LABORAL, FAMILIAR.
OBJETO DE INTERVENCION-
ESTUDIO
UNIDAD DE ANLISIS DE LA PROFESIN.
PROBLEMAS SOCIALES
SITUACIONES
RELACIONES SOCIALES
INTENCIONALIDADES
Constituyen sentidos y perspectivas,
estn conformadas por fines, objetivos y
metas con que abordan los objetos

INTENCIONALIDAD INSTITUCIONAL
INTENCIONALIDAD PROFESIONAL
INTENCIONALIDAD DE LOS SUJETOS
PARA STAS TRES INTENCIONALIDADES EL TRABAJO
SOCIAL INTERVIENE COMO MEDIADOR.
CONCEPCIN DE
SUJETO
Concepciones polticas sociales desde
la historia del Trabajo Social
OBJETO CARENTE-
CON NECESIDADES

SUJETO DE DERECHOS
FUNDAMENTACIN EN T.S.
POSIBILITA ARGUMENTAR, SUSTENTAR Y
COMPRENDER COMPLEJAS REALIDADES, NO
HAY UNA NICA FORMA DE CONOCER E
INTERVENIR.
Es un componente esencial para comprender la
intervencin; incluye los Conocimientos que dan
sustento tico, poltico, filosfico,
terico/conceptual, metodolgico y tcnico al ser
y quehacer profesional (Cifuentes y otras, 2002),
apropiados, reflexionados desde la experiencia;
posibilita construir y sustentar sentidos en torno a
las intencionalidades, objetos, sujetos y propuestas
metodolgicas en contextos particulares. Pg. 138
METODOLOGA
ES UN PROCESO COMPLEJO QUE
RECOGE; LOS FUNDAMENTOS, LA
TEORA, EL OBJETO DE ESTUDIO Y/O
DE INTERVENCON,
INTENCIONALIDADES, CONTEXTO,
MTODO, TCNICAS
La comprensin de metodologas y mtodos
en Trabajo Social puede hacerse desde una
perspectiva compleja que integre sus
dimensiones operativa, ideolgico poltica,
epistemolgica y contextual
Presentacin elaborada por las profesoras Paula Andrea Vargas Lpez y Nora Cano Cardona
METODOLOGA

ESTUDIA LOS METODOS PARA

RESPONDER REFLEXIVAMENTE
ACERCA DE ELLOS POR TANTO
CORRIGE, ADECUA Y ENRIQUECE EL
MTODO.

RESPONDE A LA PREGUNTA DE POR

QUE? SE HACEN LAS COSAS ASI.

EMPIEZAN A VISUALIZARSE LAS

ESTRATEGIAS Y LOS ESTRATEGAS
MTODO

META: CAMINO

ODOS: HACIA

CAMINO GUIADO

ES UN MEDIO ORIENTADO A CUMPLIR UN

OBJETIVO
MTODO
SON LOS PASOS QUE APLICAMOS PARA EL DESARROLLO DE LA
INTERVENCIN Y CONTIENE: *ESTUDIO
*DIAGNOSTICO
*PLANEACIN
*EJECUCIN
*EVALUACIN
 METODOLGIA Y
MTODO

Dimensin Dimensin
epistemolgi contextual
ca Propuest
Dimensin as Dimensin
ideolgica operativa
mtodo-
lgicas
Dimensin Relacin
tica sujeto - objeto
TCNICAS

CONSIDERADAS COMO ESE CONJUNTO

DE PROCEDIMIENTOS E
INSTRUMENTOS QUE POSIBILITAN EL
ACERCAMIENTO, EL ESTUDIO, LA
INTERPRETACIN Y POR ENDE LA
INTERVENCIN DEL OBJETO, LAS
CUALES DEBEN SER SELECCIONADAS
CON RIGOR Y COHERENCIA
CONFORME AL CONTEXTO
SITUACIONAL, INTENCIONAL,
TERICO Y METODOLGICO
TCNICAS

TECNICA
CONJUNTO DE OPERACIONES DESTINADAS A
PRODUCIR RESULTADOS.
ES EL PROCEDIMIENTO EXIGIDO PARA EL
EMPLEO DE UN INSTRUMENTO

INSTRUMENTO:
HERRAMIENTA QUE POSIBILITA INDAGAR E
INTERROGAR ACERCA DE LA REALIDAD PARA
INTERPRETARLA

ACTIVIDAD:
CONJUNTO DE ACCIONES O TAREAS

Presentacin elaborada por las profesoras Paula Andrea Vargas Lpez y Nora Cano Cardona
 TOPICOS BASICOS
INTERVENCION
TEORIA:
CONOCIMIENTO GENERAL

METODOLOGIA
CAMINO A SEGUIR

PAQUETE TECNICO
PLANO CONCRETO
LA APLICACIN DE LOS
ANTERIORES ELEMENTOS PARA
UNA INVESTIGACIN Y/O
INTERVENCIN SOCIAL VA LIGADA
PROFUNDAMENTE CON NUESTRA
POSTURA TANTO PROFESIONAL,
COMO TICA Y POLTICA