EL MASAJE INFANTIL

AINARA LASUEN ELORZ

Licenciada en Psicologa
Educadora de Masaje Infantil
 QUE ES EL MASAJE EL ADULTO QUE
INFANTIL? OFRECE EL MASAJE
Orgenes
Consciencia y presencia
Beneficios
Relajacin
Comunicacin con la piel
Respeto

LA TECNICA DEL MASAJE EL NIO QUE RECIBE EL

MASAJE
Consideraciones previas El lenguaje infantil

Tcnicas de masaje Las etapas de desarrollo

del nio
Qu es el Masaje Infantil?

Un conjunto de tcnicas de tacto que proporcionan bienestar al

beb y al nio/a, favorecen su desarrollo fsico y emocional, y
fortalecen el vnculo afectivo seguro con el adulto.
ORIGENES DEL MASAJE INFANTIL

Vimala Schneider

La India. Trabaj durante aos en un orfanato del Norte del pas.

Escribi su primer libro Masaje Infantil y ense las tcnicas en
su casa.
1978. Educadores de preparacin al parto le pidieron un programa
de Masaje Infantil.
1981 fund la International Asociation of Infant Massage.
Organizacin sin nimo de Lucro que actualmente cuenta con ms de
30 centros en el mundo.
Posteriormente colabor en la India en el Hospital de Santa Teresa
de Calcuta.
Actualmente vive en Colorado y contina investigando sobre los
beneficios del masaje.
 BENEFICIOS PARA EL NIO/A
1.- Fortalece su sistema inmunolgico.
2.- Beneficia al sistema digestivo.
3.- Contribuye a desarrollar el sistema respiratorio.
4.- Favorece el sistema circulatorio.
5.- Potencia el desarrollo de su sistema neurolgico.
6.- Favorece el sistema endocrino.
7.- Beneficia al sistema muscular.
8.- Les ensea a relajarse.
9.- Les ayuda a conocer su propio cuerpo.
10.- Contribuye a aumentar su autoestima.
11.- Proporciona seguridad.
12.- Estrecha los vnculos positivos.
13.- Fomenta la comunicacin con el exterior.
14.- Le ayuda a liberar las tensiones.
15.- Facilita la expresin de sus sentimientos.
 COMUNICACIN CON LA PIEL
Si todos nuestros sentidos estn bien desarrollados e interaccionan
positivamente entre s, estaremos en condiciones de percibir mejor lo
que nos rodea y reaccionar de forma apropiada

RGANOS SENSORIALES

Sentidos corporales Sentidos de distancia

PIEL
MSCULOS, TENDONES,
VISTA
OIDO
ARTICULACIONES.
RGANOS INTERNOS
OLFATO
RGANO DEL EQUILIBRIO
GUSTO
TACTO

Dykstra, I. (2007). Nios que heredan el destino familiar. Barcelona: Integral

 EL TACTO
Es el primer sentido que aparece al nacer y el ltimo en irse al final de
la vida.

Reconoce formas (redondo, anguloso, grueso, delgado); estructuras

(liso, rugoso); consistencia (duro, blando, mojado, seco) y temperatura
(caliente, fro).

LA PIEL
El rgano ms grande del cuerpo humano.

Nos proporciona informacin sobre nuestro manto corporal. A travs

de la piel percibimos nuestro ser y tambin nuestros lmites. Cada vez
que entramos en contacto fsico con otras personas, percibimos dnde
terminamos nosotros y dnde empiezan los dems.
 Ejercicio 1
MANOS QUE REPOSAN
1. Nos colocamos por parejas.
2. Persona A: colocara sus manos por las
diferentes partes del cuerpo de B,
poniendo la intencin de transmitir
relajacin.
Persona B: Cierra los ojos y se deja
sentir las manos de A.
3. Cambiamos
 EL ADULTO QUE OFRECE EL MASAJE

1. CONCIENCIA Y PRESENCIA.

Sabe ocupar su lugar en relacin al nio.

Los padres son los primeros.
Los maestros van despus.

2. LA RELAJACIN.

Respira y se relaja antes del masaje.

Busca un lugar y momento adecuados.

3. EL RESPETO.

Pide permiso al nio antes del masaje.

Termina el masaje si el nio lo desea.
La tcnica del Masaje
 CONSIDERACIONES PREVIAS
1. EDAD DE COMIENZO.
Se puede comenzar con los recin nacidos a partir de la 3 semana de vida.

2. MATERIALES QUE NECESITAREMOS.

Una toalla o manta.
Aceite para masaje: almendras dulces, avellana. (Prensado en fro).
Msica relajante.

3. ANTES DE COMENZAR
Prepararemos el lugar y los materiales.
Nos quitaremos anillos, pulseras, relojes que puedan hacer dao.
Pediremos permiso al nio con palabras y gestos.

4. TERMINAR EL MASAJE
Terminaremos cuando hayamos finalizado el masaje o cuando el nio
muestre signos de rechazo.
Con el masaje respetamos su ritmo, sus emociones, su momento, su
cuerpo.
Nos despedimos con palabras y gestos.
 PARA MAESTROS Y MAESTRAS

1. El masaje infantil tiene como objetivo fortalecer los vnculos afectivos entre
padres e hijos. Para ellos va dirigido este trabajo.

2. Es una herramienta para los padres y madres. Ofrcesela, entrgasela.

Mustrales las tcnicas de masaje. As se hace ms grande la red de
caricias.

3. Ocupa tu lugar en relacin a los nios/as y su familia. Para los nios y las
nias los padres son los primeros. Los maestros van despus. Antes de
comenzar el masaje, haz un lugar en tu corazn al padre y madre del nio
que tienes delante y pdeles permiso para realizar el masaje.

4. Explica a los padres y madres en qu consiste el Masaje Infantil y pdeles

permiso para practicarlo en el colegio. El masaje se realizar con ropa y slo
si el nio quiere.
 MODIFICACIN DEL MASAJE
La estimulacin puede ser inadecuada por:

1.- Ser escasa o poco seductora aumentar la presin

2.- Ser excesiva o irritante reducir la presin o rapidez.

3.- Estar dentro de la intensidad adecuada pero fuera del

momento o zona del cuerpo cambiar de movimientos o de
localizacin.

Si persisten los signos de rechazo:

1.- Utilizar la tcnica de manos que reposan o la de balanceo.

2.- Dejar el masaje para ms tarde.

El nio que recibe el masaje
 SEALES NO VERBALES
ACEPTACIN RECHAZO

Signos de alerta facial Bostezos, hipo

Cabeza elevada y ojos haca ti Incremento de la succin

Manos abiertas, dedos
relajados Fruncimiento de ceo,
pucheros
Sonidos verbales
Cabeza baja y ojos cerrados
Sonrisa
Piernas y brazos estirados
Contacto con la mirada fuertemente. Arqueo de
sostenido la espalda.

Rotacin rpida de las

muecas

Movimientos rpidos de
cabeza y desvo de la
mirada
 CRECIMIENTO Y MASAJE
1.- 0-3 meses.
Se mueven por impulsos y reflejos y necesitan calor y proteccin. Los
brazos y puos suelen permanecer cerrados.
Adoptar la posicin de cuna y manos que reposan.

2.- 3-6 meses.

Descubren las manos y las van controlando por lo que comienzan a manipular
pequeos objetos. La espalda y la cara son zonas donde se acumulan tensin.
Empezar con canciones, rimas y juegos sencillos.

3.- Gateo activo.

Su movilidad es lo ms importante y el masaje se convierte
en algo ms ldico, activo y creativo. Adems, ahora
los nios casi nunca permanecen tumbados boca
arriba, ms bien se dan la vuelta, gatean, se
sientan...por lo que nos limitaremos a aplicar
el masaje solo en la zona que tenemos
disponible.
 CRECIMIENTO Y MASAJE
4.- Caminadores.
Es una etapa de gran experimentacin motriz, por lo que se mantiene la idea de
seguir con un masaje creativo, jocoso e imaginativo. Masaje con objetos: pelotas,
globos, pincelesy juegos de tacto, escenificar cuentos en su cuerpo
Desarrollan la capacidad de autonoma y de decisin, sobre todo de decir no,
cuando esta es su respuesta debemos respetar su decisin. Son de aprovechar los
momentos cercanos fsicamente y de demanda de mimos. Se interesan por la
actividad si los padres se hacen masaje entre ellos.
Introducirle al aceite capacidades mgicas y curativas.

5.- De 3 a 6 aos.
Volvern a disfrutar con los masajes de una forma ms
tranquila. Un buen momento para practicar el masaje es
despus del bao o antes de ir a dormir. Comienzan
con el juego simblico: les gusta dar el masaje a padres,
muecos, hermanosRecibir el masaje como
reafirmacin en momentos de inseguridad y le
facilitar la expresin de sentimientos.
 CRECIMIENTO Y MASAJE
6.- De 6 a 12 aos.
Se vuelven a adaptar los movimientos a las partes del cuerpo que estn en desarrollo. En el
muslo y pantorrilla, se realizarn movimientos de amasamiento en vez de tipo vaciado o
comprimido. Suelen disfrutar del masaje ms cuando estn boca arriba. Adems, la msica,
cuentos y conversaciones mejoran la experiencia del masaje. Ya pueden cerrar los ojos y adivinar
que estamos haciendo en el juego del tacto.

7.- A partir de 13 aos.

Es una etapa de pudor y timidez, por lo que suele resultar difcil aplicar los masajes. Agradecern
los masajes en la espalda o pies y se evitarn
los masajes en las partes del cuerpo ms ntimas o
relacionadas con la sexualidad.
De todas formas, prefieren recibir el masaje
boca a bajo. Siguen necesitando el contacto.
Proponer el masaje para reducir la tensin
producida por la gimnasia, mochila
 MOVIMIENTOS ADAPTADOS
PARA NIOS MAYORES
Se recomienda comenzar por las piernas. Hacer unos rodamientos con las
manos en la pantorrilla (no el retorcido). Dibujar unos crculos alrededor
de la rodilla. Luego se hace el vaciado hind desde la rodilla hacia abajo.
Crculos en el tobillo. Movimientos en la planta del pie, deslizar hacia los
dedos. Vaciado sueco tambin puede hacerse pero slo hasta la rodilla.
En la espalda realizar el movimiento de atrs hacia delante con las manos
por toda la espalda. Con las yemas de los dedos dibujar las nubes a lo
largo de la columna. Despus peinar la espalda de arriba abajo.
En el resto de zonas del cuerpo, el masaje tambin puede servir si el nio
as lo pide. El objetivo principal del masaje es proporcionarle un espacio
donde poder transmitirle la seguridad que necesita en un momento de
tensin: dificultades en el colegio, exmenes, ingresos en hospital para
operaciones, consultas con mdicos, dentistas; es decir, cualquier
situacin que suponga un reto para el nio.
Iberrota Kalea 1, Sopela-Bizkaia

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