PARADIGMAS Y LA TEORA EN

EL CONOCIMIENTO
CIENTFICO

Concepto y naturaleza de los

paradigmas
 PARADIGMA
El trmino Paradigma es acuado por
Thomas Kuhn
Y sirve para caracterizar la base sobre la
que suceden los cambios en las
concepciones del conocimiento cientfico.
Ms tarde, Kuhn adopta el trmino
matriz disciplinar para definir los
componentes de todo sistema cientfico.
 KUHN DISTINGUE ENTRE CIENCIA
NORMAL, INVESTIGACIN CIENTFICA Y
REVOLUCIN CIENTFICA
La revolucin cientfica opera un
cambio de paradigma o de matriz
disciplinar.
En toda revolucin cientfica se
resuelve una crisis, se instaura un
nuevo paradigma que regula la
prctica cientfica posterior.
Toda revolucin cientfica instaura
una ciencia normal
LA CIENCIA NORMAL

Es la prctica cientfica supeditada a la

tradicin de un paradigma hegemnico.
La ciencia normal no permite la
instauracin de nuevos paradigmas, sino
ms bien la continuacin de la red de
compromisos paradigmticos
La ciencia normal es la tradicional
resolucin de enigmas que puede
caracterizarse de la manera siguiente:
 LA CIENCIA NORMAL PUEDE
CARACTERIZARSE DE LA MANERA
SIGUIENTE:
Es la tradicin de una prctica cientfica conforme a
un paradigma aceptado por la comunidad cientfica
pertinente
Es la prctica sancionada de resolucin de enigmas
Es la red de compromisos de una prctica cientfica
institucional
Est constituida por operaciones de limpieza
consistente en una operacin que tiende a encauzar la
naturaleza dentro de los lmites del paradigma.
 LA CIENCIA NORMAL PUEDE
CARACTERIZARSE DE LA MANERA
SIGUIENTE:

Se constituye en torno a tres factores, los

denominados por Kuhn como los tres focos
normales para la investigacin cientfica fctica.
Estos son: la clase de hechos que el paradigma
establece como reveladores de la naturaleza de las
cosas. Se trata del proceder para la determinacin de
lo que se entiende por hecho significativo. Un
segundo foco es el acoplamiento de los hechos con la
teora. El tercer foco apunta a la articulacin de la
teora.
 PARADIGMA

Paradigma esla fuente de los mtodos, problemas

y normas de resolucin aceptados por cualquier
comunidad cientfica madura, en cualquier momento
dado. Como resultado de ello, la recepcin de un
nuevo paradigma, frecuentemente hace necesaria una
redefinicin de la ciencia correspondiente.
Es el paradigma el que establece el problema a
resolver, sirviendo, a la vez, como vector de
ordenacin y articulacin en tanto que modelo y
patrn aceptado.
 CARACTERISTICAS DE LOS
PARADIGMAS
Son la fuente de los mtodos, problemas y normas de
resolucin aceptados por cualquier comunidad
cientfica.
Su mutacin trae consigo la transformacin de los
criterios que determinan la legitimidad tanto de los
problemas como de las soluciones de propuestas.
Determinan operaciones y mediciones as como un
nuevo sistema de relaciones que integra el mismo
fenmeno en una nueva gestalt, en una nueva
estructura de conocimiento y comprensin.
 CARACTERSTICAS DE LOS
PARADIGMAS
Determinan grandes campos de experiencia
Dice Kuhn considero a estos como realizaciones
cientficas universalmente reconocidas que, durante
cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y
soluciones a una comunidad cientfica.
Significan un cambio de perspectivas
Representan un modo inconmensurable de ver el
mundo, una nueva prctica de la ciencia
Implican un nuevo conjunto de compromisos, una
base nueva para la prctica de la ciencia
 CARACTERISTICAS DE LOS
PARADIGMAS
Ejemplos significativos de paradigma son las figuras
de Coprnico, Newton, Lavoisier y Einstein
Representan el centro de las revoluciones cientficas.
Implican o traen consigo una nueva teora
Representan una ley, una teora y una
instrumentacin que conforman una prctica
cientfica y una tradicin coherente de investigacin
cientfica.
Son el requisito para una ciencia normal
Resultan de la investigacin cientfica e introducen la
ruptura y la discontinuidad desechando la idea de un
conocimiento acumulativo.