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Photos-Expressions
Francis YAICHE
Hachette FLE
D1010004
Lutilisation de la photo
dans la classe de langue trangre
Que peut-on faire partir dune photo en classe de
langue ? Tout ou peu prs tout ! Par exemple,
trs simplement, mettre des couleurs et des tons sur une
photo en noir et blanc si lon veut travailler le lexique de la
couleur et le prsentatif il y a ;
mais aussi se prsenter partir dune photo en disant
pourquoi elle plat ou ne plat pas ;
ou encore, imaginer quune photo est parue la Une
du journal du matin et en crire les gros titres,
imaginer que la photo est le visuel dune publicit dont il
faudra crire laccroche et largument,
dchirer une photo en deux ou en plusieurs morceaux puis
essayer de la recomposer,
inventer une histoire dont la photo (ou les photos) est le
tmoignage, etc.
Un support privilgi
La photo est un support privilgi pour favoriser
lexpression crite, lexpression orale ou le
montage de jeux de rles, et ce, quels que
soient les publics. Que ce soit pour
dcrire,
inventer,
argumenter,
raconter,
identifier,
se prsenter
La photo, une catharsis
la photo est un lieu dexpression riche = plus dune
soixantaine dactivits dvelopper dans des
contextes dapprentissage varis en langue gnrale
ou de spcialit.
la photo est :
un mode dexpression contemporain que les jeunes
affectionnent et pour lequel ils ont une comptence :
dcryptage smiotique mais aussi production crative.