You are on page 1of 7

DIAGNOSTICOS PSICOLOGICOS

Psiclogo en formacin
Angel Rafael Ramrez Escobar
Universidad nacional abierta y a distancia
UNAD
Octubre 2017
PROYECCIN Y EVALUACIN DEL PROBLEMA DEL
MENOR MARIO GIL

Datos del paciente:

Nombres y apellidos: Mario Gil


Edad: 13 aos
Sexo: masculino
Escolaridad: sptimo de
bachillerato
Lugar y fecha de nacimiento:
Bogot, 20 de marzo de 2000
MOTIVO DE CONSULTA

Madre:
Reporta que el paciente empez a llegar a
la casa con notas de los profesores, a no
querer copiar, moverse constantemente del
puesto. Tambin reporta que siempre ha
sido inquieto, pero ahora no le pone
importancia a las cosas, grita, se re, se
encuentra disperso
MODELO DE EVALUACIN

Modelo que ayuda a formular, evaluar y hacer planes

especficos de intervencin, por lo que examinan las Auto-Marginacin.

condiciones ambientales y las variaciones especficas que

ocurren en el comportamiento de las personas, con la

intencin de determinar su influencia en el funcionamiento

del paciente.
MTODOS DE LA EVALUACIN CONDUCTUAL

ENTREVISTA LA EVALUACIN
PSICOFISIOLGICA

OBSERVACIN
AUTO-VIGILANCIA O
AUTO-MONITOREO
OBSERVACIN
CONTROLADA
ALGO MAS

La evaluacin conductual se debe usar con gran


atencin sobre los cambios que se generan
durante el tratamiento, como observar hasta qu
punto se est consiguiendo el objetivo o la meta
del tratamiento, y tener la capacidad de
detectar lo ms rpido posible los problemas
que pueden surgir durante la aplicacin del
tratamiento y ver si se hace necesario cambiar
de estrategia.
BIBLIOGRAFIAS

Prez M. La evaluacin Psicolgica en contextos educativos: aciertos del pasado, errores del presente y
propuestas de futuro. Estudios de Psicologa. (2016) Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/estpsi/v33n3/0103-166X-estpsi-33-03-00465.pdf
Castro A.; Casullo, M. Rasgos de personalidad, bienestar psicolgico y rendimiento acadmico en
adolescentes argentinos interdisciplinaria, vol. 18, nm. 1, 2001, pp. 65-85 Centro Interamericano de
Investigaciones Psicolgicas y Ciencias Afines. Buenos Aires, Argentina. Recuperado
de http://www.redalyc.org/pdf/180/18011326003.pdf
Fernndez R; De Bruyn, E. E. J; Godoy, A.; Hornke, L. F; Ter Laak, J.; Vizcarro, C.; Westhoff, K.; Westmeyer,
H.; Zaccagnini, J. L. Guas para el proceso de evaluacin (GAP): una propuesta a discusin Papeles del
Psiclogo, vol. 23, nm. 84, enero-abril, 2003, pp. 58-70 Consejo General de Colegios Oficiales de
Psiclogos Madrid, Espaa. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/778/77808407.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=UaiqVF_mVOc

You might also like