Como una corriente de la psicologa se especializa en el estudio de los
procesos mentales del conocimiento en los que se relacionan los mecanismos para la consecucin de este mediante funciones de comprensin, almacenamiento, reconocimiento, organizacin y utilizacin de toda la informacin que recolecta a travs de los sentidos. El significado de cognicin proviene del latn cognoscere = conocer; que hace parte de procesos mentales de aprendizaje a travs de experiencias para la posterior generacin de respuestas. De ello que la psicologa toma el termino para referenciar todos los procesos mentales que lleva a la recepcin de estmulos y el desarrollo de respuestas. La psicologa cognitiva es la psicologa que se encarga del estudio de la cognicin; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos bsicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepcin, la memoria y el aprendizaje, hasta la formacin de conceptos y razonamiento lgico.
conceptos claves de la psicologa cognitiva
Piaget fue el principal exponente del cognitivismo quien
se enfoc mediante sus estudios en entender los cambios cualitativos que tienen lugar en la formacin del pensamiento de la persona desde su nacimiento hasta su madurez. conceptos claves de la psicologa cognitiva
Los conceptos bsicos de la teora de Piaget son:
Esquema: representado por todo lo que puede repetirse y generalizarse en
una accin y se encuentra representado en las acciones como por ejemplo empujar un objeto con una barra u otro instrumento como actividad repetitiva. Un esquema es una imagen simplificada (por ejemplo, el mapa de una ciudad). Estructuras cognitivas: son las respuestas que se obtienen luego de que un sujeto ha adquirido conocimiento a partir de ciertos elementos del exterior. La estructura es la integracin equilibrada de esquemas. Organizacin: Es un atributo que posee la inteligencia, y est formada por las etapas de conocimientos que conducen a conductas diferentes en situaciones especficas. Adaptacin (asimilacin y acomodacin): est siempre presente a travs de dos elementos bsicos: la asimilacin y la acomodacin. la adaptacin es un atributo de la inteligencia, que es adquirida por la asimilacin mediante la cual se adquiere nueva informacin y tambin por la acomodacin mediante la cual se ajustan a esa nueva informacin. Asimilacin: La asimilacin se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estmulo del entorno en trminos de organizacin actual. "La asimilacin mental consiste en la incorporacin de los objetos dentro de los esquemas de comportamiento. Acomodacin: La acomodacin, por el contrario, involucra una modificacin en la organizacin presente en respuesta a las exigencias del medio. Equilibracin: Es de este modo que, mediante la asimilacin y la acomodacin, somos capaces de reestructurar cognitivamente nuestros aprendizajes durante cada etapa del desarrollo.
Objetivos de la psicologa cognitiva
* Este modelo de teoras asume que el aprendizaje se produce a
partir de la experiencia y el cognitivismo permite el desarrollo de las habilidades estratgicas generales como de las habilidades especficas de aprendizaje. * El enfoque cognitivo supone que los objetivos de una secuencia de enseanza, se hallan definidos por los contenidos que se aprendern y por el nivel de aprendizaje que se pretende lograr. Por otra parte, las habilidades cognitivas a desarrollar siempre se encuentran en vinculacin directa con un contenido especfico.
Reflexin critica
Con este estudio se ha podido comprobar la capacidad ilimitada
que posee el cerebro humano para procesar todo tipo de informacin dado que todos los procesos mentales cognitivos se jerarquizan y son extremadamente flexibles. Reflexin critica
* Todas las ideas que hacen parte de la teora de Cognitivismo
fueron aportadas y enriquecidas por diferentes investigadores y tericos (Piaget, Ausubel, Gestalt, Bruner, Vygotsky) los cuales influyeron decisivamente en la conformacin de este paradigma. Aunque las ideas de estos autores tienen en comn en enfoque en una o ms dimensiones del cognitivismo tales como: el pensamiento, la atencin, la percepcin, la memoria, la inteligencia y el lenguaje, tambin es de destacar la existente diferencia que hay en los planteamientos de cada teora. * El cognitivismo permite descubrir el modo en que se adquieren las representaciones del mundo y la forma en que estas son almacenadas y recuperadas de la memoria