Professional Documents
Culture Documents
escuela
Índice
1. Escuela – elemento social.
2. Evolución. Cambios actuales
Modelo de escuela
Nuevas configuraciones familiares
Revolución tecnológica
3. Escuela actual y escuela ideal
4. Bibliografía
1. Escuela - elemento social> La
educación
promovida por factores sociales
• Factores sociales
-Desarrollo del país
-Disponibilidades económicas
-Nivel cultural
-Demanda social de educación
-Intereses políticos
1. Escuela - elemento social> La
educación
se halla socialmente condicionada
• Componentes de la educación
-País
-Familia
-Posición económica y clase social
• No se puede hablar de educación
separándola de sociedad.
La educación es La sociedad es
socializadora educadora
2. Evolución> Cambios actuales:
justicia
cultura
DISPUTAS
• Innovaciones tecnológicas
• Modelo de escuela
• Revolución tecnológica
2. Evolución. Cambios actuales>Modelo de
escuela
neoliberalista
instruir
?
educar
2. Evolución. Cambios actuales>
Nuevas
configuraciones familiares:
• Monoparentales
• Polinucleares
• Reconstituidas
• De cohabitación
• Biparentales
• Divorcios
• Papel social mujer actual.
2. Evolución. Cambios actuales>
Nuevas
configuraciones familiares:
Otros factores:
• esperanza de vida
» Roles
» Estructura poder
» Funcionamiento
LA FAMILIA
LA ESCUELA
LA FAMILIA LA ESCUELA
• COEXISTIR
• COMPLEMENTARSE
• CONTRADECIRSE CONFLICTO
ACTUAL
2. Evolución. Cambios actuales> Revolución
tecnológica
• Exceso de información
» Generación
De conocimientos
» Utilización
investigación educación
2. Evolución. Cambios actuales> Revolución
tecnológica
HOY:
Necesario:
1. Resituar sistema educativo en su nueva función
social (+ que revisar asignaturas).
2. No privatización
3. Inculcar MOTIVACIÓN y HABILIDADES
4. Acreditación conocimientos NO son titulaciones
5. Objetivo: NO enseñar SÍ aprender
2. Evolución. Cambios actuales> Revolución
tecnológica
Escuela = Empresa
• Objetivos:
-Autogestión del aprendizaje
-Crecer y vivir en sociedad
3. Escuela actual y escuela ideal: El
modelo ideal
• La familia no se implica.