ÍNDICE

Estilos de aprendizaje Definición :

Tipos de estilos de aprendizaje
Los estilos por grandes sistemas principales
Los estilos por características personales
Los estilos por rasgos.
Los estilos por dimensiones.
Los estilos por preferencias personales y ambientales.
Los estilos por interacción social.
Bibliografía
ESTILOS DE APRENDIZAJE
DEFINICIÓN :
Los Estilos de Aprendizaje son los rasgos cognitivos, fisiológicos y
afectivos, que son los indicadores, de cómo los alumnos perciben,
interaccionan y responden a los diferentes ambientes del aprendizaje.«
Cada persona aprende de diferente manera, velocidad, curiosidad e
incluso interés que otras. Hay personas que utilizan como vías de
aprendizaje más importantes : la audición, otros visualmente otros
ambas, y otros una mezcla de múltiples factores. El aprendizaje, es un
conocimiento de cada situación, de cada persona y de cada entorno que
podamos encontrarnos.
TIPOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE
Es interesante definir cuales son los diferentes tipos o modalidades que
podamos encontrarnos, para así poder crear una buena diferenciación de cada
una de ellas.
 Los estilos por grandes sistemas principales.
 Los estilos por características personales.
 Los estilos por rasgos.
 Los estilos por dimensiones.
 Los estilos por preferencias personales y ambientales.
 Los estilos por interacción social.
LOS ESTILOS POR GRANDES SISTEMAS
PRINCIPALES

•preferencia por contacto visual. No son buenos con textos, pero aprenden mejor viendo imágenes,
vídeos, etc... Suelen ser estudiantes que son buenos dibujando lo que están aprendiendo.
visual

•preferencia por contacto auditivo, destaca por tener una preferencia de aprendizaje basada en
escuchar. Por ejemplo, los debates cara a cara en donde se les fuerza a escuchar, son situaciones
auditivo muy beneficiosas para este tipo de alumnos con este estilo de aprendizaje predominante.

•preferencia por interactuar con el contenido. Por ejemplo las clases de laboratorio son las ideales
para estas personas. Otro ejemplo sería aprender a escribir con un teclado, las personas con este
kinestésico aprendizaje aprenden mejor si interactúan con el contenido.
LOS ESTILOS POR CARACTERÍSTICAS
PERSONALES

activo

pragmático reflexivo

teórico
LOS ESTILOS POR RASGOS

Rasgos cognitivos : este tipo de rasgos se refiere a la forma

en la que los estudiantes estructuran los contenidos,
interpretan la información, tratan la información, etc...

Rasgos afectivos : se refiere a aquellos rasgos relacionados

con la motivación, las expectativas que cada estudiante tiene
consigo mismo, su actitud en general para aprender, etc...

Rasgos fisiológicos : relacionados con la BIO del estudiante,

su bioritmo, etc...
 LOS ESTILOS POR INTERACCIÓN
SOCIAL.
Colaborativo. Típico de personas
Evasivo. Ocurre en alumnos que
Competitivo. Aprenden el que quieren compartir ideas y
no están interesados en un
material para sentirse mejor que conocimientos. Cooperan tanto con
contenido en concreto, o
los demás. Compiten con sus maestros como con sus propios
posiblemente en todo el curso.
compañeros y amigos para ver compañeros, sienten el aprendizaje
No suele participar con el
quién obtiene la mejor como algo interesante e intentan
profesor, ni tampoco con sus
calificación. que sus compañeros sientan lo
amigos.
mismo que ellos.

Dependiente. Ven a los Independiente. Son muy

profesores y a sus compañeros independientes, aunque siguen
como un apoyo, necesitan a confiando en sus profesores y
figuras de autoridad para que les compañeros, aún así su
digan qué deben de hacer. pensamiento es mucho más
Necesitan que el profesor les importante que el de los demás,
guíe constantemente en cada paso necesitan aprender como ellos
que tengan que dar. quieren.
LOS ESTILOS POR DIMENSIONES.
Según Felder y Silverman podemos dividir los estilos de aprendizaje en
diferentes dimensiones relacionadas con las características personales de
cada persona :

Sensoriales : Son
personas que Intuitivos : Son Verbales : Son Secuenciales :
Estas personas
tienden a ser muy personas que no personas que
aprenden de
prácticas, les gusta les gusta la recuerdan y
manera paso a paso,
resolver situaciones memorización o aprenden mejor si
por secuencia, con
y problemas con cálculos la información es temas relacionados
procedimientos bien repetitivos, oída o escrita. unos con otros.
establecidos.
LOS ESTILOS POR PREFERENCIAS
PERSONALES Y AMBIENTALES.
Por preferencias Por preferencias Por preferencias
sociales : ambientes : emocionales :

• algunos prefieren • algunos prefieren • algunos prefieren

aprender solos, algo de sonido, aprender bajo
otros levemente silencioso, con presión, otros
acompañados, mucha luz, con prefieren
otros en grupo, poca luz, con aprender
etc. . calor, con frío, voluntariamente,
etc. otros prefieren
muy motivados,
etc.
BIBLIOGRAFÍA

• https://www.estilosdeaprendizaje.org/
• https://psicologiaymente.net/desarrollo/estilos-de-aprendizaje