UNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁN

ORIENTACIÓN DEL
EDUCANDO

Docente: Lita Roncal

Propósito: Identifica las
áreas de tutoría.
 FASES DE LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE TUTORÍA

Identificación de necesidades

Definición y aprobación del Plan

Planificación

Programación

Implementación

Evaluación
La orientación en el PEI, en el PCC, en el PAT y en el aula
 EL NIM
Objetivo:
analizar el juego par buscar y encontrar una estrategia ganadora
Es un juego para dos jugadores.
MATERIALES:
10 fichas
reglas y procedimientos:
a.-Colocar las fichas en fila
b.-Cada jugador, por turno juega alternativamente, puede retirar
una o dos fichas
c.-Gana el jugador que fuerza a su contrincante a quedarse con
una ficha.
 ÁREAS DE TUTORÍA

Son ámbitos Brindan atención

ACADÉMICA a los estudiantes
temáticos
en todo el proceso
AYUDA PERSONAL
SOCIAL SOCIAL de desarrollo

ÁREAS
DE SALUD
VOCACIONAL TUTORÍA CORPORAL Y
MENTAL

CONVIVENCIA
Y DISCIPLINA
ESCOLAR CULTURA Y
DEMOCRÁTICA ACTUALIDAD
• EQUIPO 01: ÁREA ACADÉMICA-ÁREA PERSONAL .
• EQUIPO 02: ÁREA SALUD CORPORAL Y MENTAL -ÁREA CULTURA Y
ACTUALIDAD.
• EQUIPO 03: ÁREA CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRÁTICA-
VOCACIONAL
• GRUPO 04: ÁREA AYUDA SOCIAL
 ÁREA ACADÉMICA
Optimizan el rendimiento escolar , ofreciendo al
alumno la posibilidad de conocer y desarrollar sus
capacidades, así como las de remediar, en caso que
hubiera dificultades escolares.

Asesorar y guiar
para que obtenga
buen rendimiento
Contribuir a la adquisición de técnicas de estudio que
así como prevenir
permitan el mejor desarrollo y empleo de las aptitudes del
o superar posibles
educando para su eficiente desarrollo académico
dificultades.
 ÁREA PERSONAL SOCIAL

Están dirigidas a acompañar y a

orientar al alumno en el conocimiento y Manejar diferentes
comprensión de si mismo y en el alternativas de solución a
desarrollo y consolidación de su problemas adaptativos
identidad, autonomía.

Desarrollar una personalidad

sana y equilibrada que le
permita actuar con plenitud
en su entorno social
 ÁREA VOCACIONAL
Están dirigidas a la exploración y descubrimiento de sus
intereses y posibilidades de desarrollo profesional , así como a
la toma de decisiones con respecto a la elección profesional.

Ayudar en la elección de una ocupación, oficio,

profesión en el marco de su proyecto de vida, que
responda a sus características y posibilidades
personales
 ÁREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL

Viabilizan en los alumnos la toma de conciencia, que asuman

un rol activo referente al cuidado personal, de alimentación y
deportivo.

• Promover la adquisición de
estilos de vida saludable.
 ÁREA CULTURA Y ACTUALIDAD

Promover que conozca y valore su cultura, reflexione

sobre temas de actualidad, involucrándose con su
entorno local, regional, nacional, global.
ÁREA AYUDA SOCIAL
Busca que los estudiantes participen
reflexivamente en acciones dirigidas hacia el
bien común
ÁREA CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRÁTICA

Contribuir al establecimiento de relaciones

democráticas y armónicas, en el marco del
respeto a las normas de convivencia