Professional Documents
Culture Documents
Tema
Level kognitif
Rumusan Indikator Umum
• Indikator • Derivat • Buat soal
indikator • Cari soal dan
• Konsep Rekonstruksi
Analisis Soal
KISI
KISI prediksi
› Prediksi tidak melenceng
› Menghidari soal yang sama (bentuk dan
konsep)
› Mudah diubah menjadi Kisi-kisi
› Mudah diubah menjadi Kartu soal
Matriks informasi sebagai pedoman
untuk menulis dan merakit soal menjadi
tes : tingkat kesulitan, kedalaman materi,
cakupan materi
syarat kisi-kisi yang baik:
1. Mewakili isi kurikulum
2. Komponen rinci, jelas dan mudah
dipahami
3. Soal dibuat sesuai dengan indikator
Urgensi
Relevansi
Kontinuitas
Kontekstual
Memuat ciri-ciri kompetensi dasar yang
akan diukur
Memuat kata kerja operasional yang
dapat diukur
Berkaitan dengan materi (bahan ajar)
yang dipilih
Dapat dibuat soalnya
Tertulis – objektif
Konstruksi : pokok soal (stem) dan pilihan
jawaban (option)
Pilihan jawaban : kunci dan pengecoh
Kelebihan : skor dapat diperoleh dengan
mudah, cepat dan objektifitas tinggi,
mengukur berbagai tingkatan kognitif dan
ruang lingkup yang luas
Kekurangan : waktu lama dan biaya besar
untuk menyusun, sulit menyusun pengecoh
yang homogen dan berfungsi, bisa untung-
untungan dan gampang dicontek
Menuntut penalaran tinggi oleh karena itu:
1. Identifikasi materi yang dapat mengukur
perilaku pemahaman, analisis, sintesis dan
evaluasi bukan hanya ingatan
2. Membiasakan menulis soal yang mengukur
kemapuan berfikir kristis dan ketrampilan
pemecahan masalah
3. Menyajikan stimulus pada setiap
pertanyaan dalam bentuk ilustrasi: kasus,
contoh, tabel dll
Materi: harus
1. Sesuai indikator
2. Pilihan jawaban homogen dan logis
3. Mempunyai 1 jawaban yang benar
atau paling benar
Konstruksi
1. Rumusan pokok soal jelas dan tegas
2. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban
harus merupakan pernyataan yang
diperlukan saja
3. Pokok soal jangan memberikan petunjuk
arah jawaban yang benar
4. Pokok soal jangan mengandung
pernyataan negatif ganda
5. Panjang rumusan pilihan jawaban harus
relatif sama
6. Jangan mengandung pernyataan
semua jawaban salah/benar
7. Pilihan jawaban angka/waktu harus
urut besar kecilnya/kronologis
8. Gambar, grafik, tabel, diagram dan
sejenisnya yang terdapat pada soal
harus jelas dan berfungsi
9. Tidak tergantung jawaban soal
sebelumnya
Bahasa
1. Menggunakan kaidah bahasa
indonesia baku
2. Jika soal berlaku nasional/untuk daerah
lain jangan menggunakan istilah lokal
3. Komunkatif
4. Jangan mengulang kata /frase yang
bukan merupakan satu kesatuan
pengertian
Organel sel yang berfungsi untuk respirasi
adalah ….
A. Ribosom
B. Mitokondria
C. Retikulum Endoplasma
D. Golgi Kompleks
E. Nukleus
1. Perhatikan beberapa organel berikut ini
1) Ribosom
2) Nukleus
3) Mitokondria
4) Retikulum Endoplasma
5) Golgi kompleks
Organel sel yang berfungsi untuk respirasi sel dan sintesis protein
secara urut adalah …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 3 dan 1
D. 4 dan 5
E. 5 dan 2
2. Di dalam sel terdapat beberapa organel sel yang
mempunyai fungsi berbeda-beda. Hubungan
antara organel sel dan fungsinya pada tabel
berikut ini yang benar adalah….
Organel Sel Fungsi
A Mitokondria Respirasi sel
B Retikulum Sintesis Protein
Endoplasma
C Nukleus Transportasi
D Ribosom Koordinasi
E Golgi kompleks Reproduksi
3. Perhatikan tabel organel sel dan fungsinya berikut ini
Organel Fungsi
1 Nukleus a sintesis protein
2 Ribosom b reproduksi
3 Retikulum Endoplasma c respirasi
4 Mitokondria d koordinasi
5 Golgi kompleks e transportasi