Programación del entrenamiento.

 El inventario de necesidades de entrenamiento debe suministrar la

siguiente información para diseñar la programación de entrenamiento:

A quien debe entrenarse Personal entrenado

Quien es el entrenador Entrenador o instructor

Acerca de que entrenar Tema o contenido del entrenamiento

Donde entrenar Lugar físico, organismo o identidad

Como entrenar Métodos del entrenamiento o recursos necesarios

Cuando entrenar Época de entrenamiento y horario

Cuanto entrenar Volumen, duración o intensidad

Para que entrenar Objetivos o resultados esperados

Técnicas de entrenamiento en cuanto
al uso.
 Orientadas al contenido: diseñadas para la transmisión de conocimientos
o de información.
 Orientadas al proceso: : diseñadas para cambiar actitudes, desarrollar
conciencia acerca de sí mismo y de los demás, además de desarrollar
habilidades interpersonales
 Técnicas mixtas de entrenamiento: : no solo se emplean para transmitir
información, sino también para cambiar actitudes y comportamientos
Técnicas de entrenamiento en cuanto
al tiempo.
 Entrenamiento de inducción o integración a la empresa: busca la
adaptación y ambientación inicial del nuevo empleado a la empresa
 Entrenamiento después del ingreso al trabajo: el entrenamiento podrá
llevarse a cabo en el lugar de trabajo (en servicio) o fuera del lugar del
trabajo (fuera de servicio)
Técnicas de entrenamiento en cuanto
al lugar de aplicación.
 Entrenamiento en el lugar del trabajo: pueden administrarlo empleados,
supervisores o especialistas de staff.
 Entrenamiento fuera del lugar del trabajo: la mayor parte de los programas
de entrenamiento fuera del servicio, no están relacionados directamente
con el trabajo.
Ejecución del entrenamiento.

 Adecuación del programa de entrenamiento a las necesidades de la

organización: la decisión de establecer programas de entrenamiento depende
de la necesidad de mejorar el desempeño de los empleados.
 Calidad de material del entrenamiento presentado: el material de enseñanza
debe ser planeado, con el fin de facilitar la ejecución de entrenamiento.
 Cooperación de los jefes y dirigentes de la empresa: el entrenamiento debe
hacerse con todo el personal de la empresa, en todos los niveles y funciones.
 Calidad y preparación de los instructores: el éxito de la ejecución dependerá
del interés, el esfuerzo y el entrenamiento de los instructores
 Calidad de los aprendices: la calidad de los aprendices influye de manera
sustancial en los resultados del programa de entrenamiento.
Evaluación de los resultados de
entrenamiento.
 Determinar si el entrenamiento produjo las modificaciones deseadas en el
comportamiento de los empleados
 Verificar si los resultados del entrenamiento presentan relación con la
consecución de las metas de la empresa.
Puede hacerse en 3 niveles:

 En el nivel organizacional.
 En el nivel de los recursos humanos.
 En el nivel de las tareas y operaciones.