Aprendizaje

Multisensori
al
O Es una metodología que integra los
recursos mentales y físicos del ser
humano, a través de la estimulación
de los sentidos y la sincronización
de los ritmos respiratorio cardiaco y
cerebral. 
O Los sentidos son los medios por los
que obtenemos información; ellos
nos dicen lo que sabemos acerca del
mundo que nos rodea y constituyen
la base para el desarrollo del
pensamiento abstracto
 ¿En qué consiste la
estimulación
O La
Multisensorial?
estimulación multisensorial seaplica
de 0 a 6 años y consiste en actividades
que fortalecen y amplían las conexiones
neuronales del cerebro del niño. Esto
produce un mayor desarrollo de sus
capacidades cognitivas y psicomotrices.
Para ello se recurre a actividades lúdicas
para atraer la atención del bebé hacia uno
de sus sentidos o varios a la vez.
LA ENSEÑANZA
MULTISENSORIAL INCLUYE
TRES ESTRATEGIAS
PRINCIPALES: VISUAL,
AUDITIVA Y QUINESTÉSICA.
Estrategia de enseñanza
visual
O La enseñanza visual enseña la materia
con cualquier cosa que el alumno pueda
visualizar. Por ejemplo, se pueden usar
tarjetas para enseñar el reconocimiento
de letras y palabras en la clase de
lectura.

O Ayuda al alumno a conectar

la letra, la palabra o
cualquier otro material con
un recordatorio visual. 
 Estrategia de enseñanza
auditiva
O Con esta estrategia se le habla al chico sobre
el material. Por ejemplo, cuando se enseña
lectura, el maestro puede decir la palabra o la
letra. 
O  La enseñanza digital
auditiva, se define como
auto-lenguaje o la
repetición del material por
parte del alumno. Un
ejemplo del aprendizaje
mediante esta técnica es
cuando el alumno canta la
canción del alfabeto.
 La estrategia
quinestésica
O El aprendizaje quinestésico sucede cuando el
chico usa el tacto y el movimiento para
absorber el material.

O De esta manera pueden tocar

la forma de la letra y
absorber más fácilmente la
información.
O Uno de los métodos
quinestésicos de enseñarles a
los chicos la diferencia entre
ellas es hacerlos usar su
cuerpo entero para dibujar
letras muy grandes sobre
algún material en el suelo.
 Combinando las
estrategias
O Una de las maneras más efectivas
para aplicar esta estrategia es
combinarla y usarlas al mismo
tiempo para que los niños tengan
un mayor aprendizaje.
 Modelos que se utilizan
para el aprendizaje
multisensorial
O Modelo de programación
neurolingüística.
O Modelo de inteligencias
múltiples.
O Modelo de los cuadrantes
cerebrales.
 Aplicaciones del
aprendizaje
multisensorial
O Ampliación del conocimiento
sensorial
O Estimulación de la habilidad para
describir sensaciones, útiles en
clase de literatura y redacción.
O Favorece la memoria.
O Permite liberar la energía física
O Este tipo de enseñanza debe dirigir la atención
hacia el interior, hacia las sensaciones
corporales mejor que hacia las palabras.
O El movimiento juega un papel importante en el
pensamiento de ciertas personas. Movimiento y
pensamiento Suele ser más útil, ya que facilita
la imagen mental y el cuerpo trabaja a partir de
imágenes.
O El olor es un notable estímulo para la memoria y
lleva a asociaciones de experiencia y emoción.
O Aprendizaje auditivo no verbal.
O La música ayuda a la retención, pero no a la
comprensión.
O Aprendizaje musical