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ACOSO

ESCOLAR BULLYING

Por: ROSSY VILCHEZ BELTRAN

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DEFINICION:
Es una forma de maltrato psicolgico, verbal o fsico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un periodo determinado de tiempo.

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1.1.- OBJETIVO DEL BULLYING

El objetivo principal es dominar a la victima y destruirle psicolgicamente intentando captar la atencin del resto de los compaeros para, de esta manera, burlarse todos de la victima. As lo excluyen y lo menosprecian del resto del grupo.

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II.

TIPOS DE BULLYING
2.1.- BLOQUEO SOCIAL.- Consiste en intentar aislar y marginar a la persona mediante conductas de bloqueo . Ejemplo: las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar o comunicar con otros, o de que nadie hable o se relacione con l.

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TIPOS DE BULLYING

2.2.- HOSTIGAMIENTO.- Consiste en despreciar y faltar el respeto hacia la victima. Se entiende por hostigamiento la burla, el menosprecio, la crueldad, la ridiculizacin, etc.

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TIPOS DE BULLYING

2.3.- MANIPULACION SOCIAL .- Consiste en el intento de manipular a los dems en contra de la victima. Para ello intentan crear una imagen negativa y distorsionada de l.

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TIPOS DE BULLYING

2.4. - COACCION.- Consiste en intentar dominar y someter a la victima a que haga cosas en contra de su voluntad. Los que dominan se creen los todopoderosos y la victima no denuncia por miedo a que se lo vuelvan a hacer.

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TIPOS DE BULLYING

2.5. EXCLUSION SOCIAL.- Consiste en excluir o separar a la victima del resto de la gente tratando de aislarlo y haciendo como sino existiera.

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TIPOS DE BULLYING

2.6. INTIMIDACION.- Consiste en hacer que la victima haga lo que quieras por medio del miedo. Lo que se pretende es intimidar a la persona por medio de las amenazas , acoso, hostigamiento, etc.

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TIPOS DE BULLYING

2.7. AMENAZA A LA INTEGRIDAD.Consiste en atemorizar, asustar, desmoralizar a la victima o incluso a su familia por medio de la extorsin.

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III.

CAUSAS.

3.1. ENTORNO FAMILIAR.Tenemos al agresor y a la victima:

EL AGRESOR.- Presenta habitualmente distorsin de la conducta, ausencia de empata y siempre tiene un grupo que lo sigue. LA VICTIMA.- Son nios que no disponen de habilidades para reaccionar, son poco sociables, sensibles y frgiles .
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CAUSAS.

3.2. ENTORNO ESCOLAR.

Causado por un ambiente inadecuado de convivencia escolar. de la autoridad del docente.

Disminucin

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III.

CAUSAS.

3.3. LA TELEVISION Y OTRAS TECNOLOGIAS.La violencia en la televisin, internet, peridicos ,etc., tiene efectos negativos en los nios, pues el contacto constante con escenas de fuerte contenido llega a insensibilizarlos hasta el punto de creer que ese tipo de conductas son normales.

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IV.

PREVENCION.- Se puede prevenir con una buena educacin basada en valores.

4.1. RESOLUCION DE CONFLICTOS.- Seguir los siguientes pasos:

Definir adecuadamente el conflicto. Establecer cules son los objetivos y ordenarlos segn su importancia. Disear las posibles soluciones al conflicto. Elegir la solucin que se considere mejor y elaborar un plan Llevar a la prctica la solucin elegida. Valorar los resultados obtenidos .

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V.

CONCLUSION.
Se da en los lugares donde el profesor no se encuentre. No distingue condicin social, sexo, edad. Siempre existe un agresor y una victima. Existe el acoso por internet llamado ciberbullying. Es necesario emprender campaas de concientizacin antibullying con la participacin de los padres, profesores y alumnos.

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