MARCO TEÓRICO

Construcción en la investigación educativa.

(ref.: Sampieri, Metodología de la Investigación)
 MARCO TEÓRICO
 ES UN CONJUNTO DE REFERENTES
ESTRUCTURADOS EN UN SISTEMA
CONCEPTUAL QUE POSEE TODO
INVESTIGADOR (SINTESIS DE LOS
RESULTADOS ALCANZADOS DE SU PROPIA
EXPERIENCIA Y DE LA REVISIÒN DE LA
LITERATURA CIENTÌFICA) PARA ADOPTAR
UNA POSICIÒN O CORRIENTE DE OPINIÒN
CIENTÌFICA QUE LE PERMITA SUSTENTAR Y
JUSTIFICAR EL PROBLEMA DE LA
INVESTIGACIÒN INICIADA.
 PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA

MARCO TEORICO PEDAGOGIA

ANTROPOLOGIA
LOGICA
PRINCIPIOS

LEYES

HIPOTESIS

TEORIA

CATEGORIAS

CONCEPTOS
 TEORIA DE LA INVESTIGACIÒN
CIENTÌFICA
 ES UN SISTEMA DE ENUNCIADOS QUE
DESCRIBEN, EXPLICAN Y PREDICEN
FENÓMENOS Y QUE SE CONCRETIZAN
EN CONCEPTOS, CATEGORIAS,
HIPOTESIS, LEYES Y PRINCIPIOS
INTERRELACIONADOS.
 VERIFICAR SI SE HA ELEGIDO
UN TÒPICO
CONOCER EN QUE
TRASCENDENTE ESTADO NOS
ENCONTRAMOS EN
CONOCER LOS LA INVESTIGACION
SUPUESTOS
TEORICOS QUE
SUBYACEN EL MARCO TEORICO
TEMA O ÀREA (REVISAR LA
QUE SE ESTÀ LITERATURA
INVESTIGANDO CIENTIFICA
RELEVANTE
PERMITIRÀ)

SENTIR LA
EVALUAR LA NECESIDAD DE QUE
PLANIFICACIÒN DE LA REVISIÒN DE
LA INVESTIGACIÒN LA LITERATURA
TIENE LUGAR
MIENTRAS DURE
LA INVESTIGACIÒN
 AMPLIA LA DESCRIPCION
Y ANALISIS DEL PROBLEMA PREVIENE ERRORES QUE SE
DE ESTUDIO PLANTEADO HAN COMETIDO EN OTRAS
INVESTIGACIONES CIENTIFICAS.
ORGANIZA LOS
DATOS O HECHOS
SIGNIFICATIVOS
PARA DESCUBRIR LAS ORIENTA COMO DEBE LLEVARSE
RELACIONES DE UN A CABO LA INVESTIGACIÒN
PROBLEMA. FUNCIONES DEL EVITANDO DESVIACIONES DEL
MARCO PLANTEMIENTO INCIAL.
TEORICO
DELIMITA EL
OBJETO DE ESTUDIO
DANDOLE MAYOR
OBJETIVIDAD Y COMODIDAD COMPENDIA CONOCIMIENTOS
PARA RESOLVERLO. EMPIRICOS O TEÒRICOS EXISTENTES
PARA DARLE RIGOR CIENTIFICO
AL ESTUDIO.
CONDUCE AL ESTABLECIMIENTO
DE HIPOTESIS Y DE LOS OBJETIVOS
PARA CONFRONTARLOS
POSTERIOMENTE CON
LA REALIDAD
 COMPONENTES DE LA
FUNDAMENTACIÒN TEÒRICA
A. SÌNTESIS DE LOS B. POSICION O CORRIENTE
RESULTADOS OBTENIDOS DE OPINIÒN CIENTIFCA
EN LA REVISION DE LA QUE ASUME EL
LITERATURA CIENTÍFICA INVESTIGADOR QUE
RELACIONADA CON EL SERVIRAN COMO
PROBLEMA CIENTIFICO REFERENTES TEORICOS
PARA LA JUSTIFICACIÒN Y
FORMULACION DE LAS
HIPOTESIS EN LA
INVESTIGACION QUE SE
REALIZA.
 PROCEDIMIENTO PARA
CONSTRUIR EL MARCO TEÒRICO

1. SE UBICARA LA BIBLIOGRAFIA
ESPECIALIZADA SOBRE EL TEMA A
ESTUDIAR.
2. SE RECOGERA LA INFORMACIÒN DE LA
LITERATURA CIENTÌFICA Y DE OTROS
MATERIALES, QUE PUEDA SER UTILES EN LA
INVESTIGACIÒN, SE EXTRAERÀ INFORMACIÒN
RELEVANTE Y ACTUALIZADA.
 a. Hojas sueltas, libretas de apuntes o
cuadernos de donde se organiza la
información de acuerdo al nivel intelectual ,
experiencia y estilo. Técnica libre.
 b. Fichas bibliográficas, hemerogràficas,
textuales, de comentarios, etc. Técnica
clásica de recoger información
 c. Se pude utilizar los organizadores
visuales
3. LA LITERATURA REVISADA NOS PUEDE
REVELAR EN RELACIÒN CON EL ESTUDIO QUE
ESTAMOS REALIZANDO LO SIGUIENTE:

 QUE EXISTE UNA TEORIA

 QUE HAY VARIAS TEORIAS
 QUE PIEZAS Y TROZOS DE TEORIAS CON
APOYO EMPIRICO.
 QUE SOLAMENTE EXISTE GUIAS AUN NO
ESTUDIADAS.
NOS PERMITE IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS
TEORICOS, FACTORES Y ASPECTOS
NECESARIOS PARA FUNDAMENTAR EL
PROBLEMA.
4. SOBRE LA BASE DE LOS ELEMENTOS
TEORICOS EXISTENTES Y LA
LITERATURA CIENTIFICA EL
INVESTIGADOR :
a. Identifica:
– Las concepciones o enfoques existentes
– Leyes o categorías necesario
b. Con la información organizada se tiene que
ORGANIZAR Y SISTEMATIZAR :
-Distinguiendo la información relevante de la que no lo
es.
- Distinguir la información nivel teórico e empírico
c. Establecer el marco conceptual del investigador
-En base al marco teórico general que vas
construyendo el investigador.
- En confrontación con los hechos de la realidad
5. Ahora corresponde determinar las
categorías y conceptos del enfoque o
concepción que tiene el investigador.
6.Finalmente se procede a elaborar la
fundamentación teórica, y para su
presentación se tendrá en cuenta lo
siguiente:
 Presentar una síntesis de los resultados alcanzados en
la revisión de la literatura científica relacionada con las
variables de la investigación.
- Organización de los conocimientos científicos
acumulados sobre el problema.
- Presentación de argumentos como productos de
análisis de investigaciones.
- Se tiene que considerar argumentos como resultados
de la critica de todos los antecedentes señalados
valorando sus aportes y sustentando las divergencias
B. Presentar la posición o corriente de opinión
científica que asume el investigador ante
el problema, como referentes teóricos para
la justificación de la investigación así como
para la formulación de las hipótesis y de los
objetivos.
- Se presenta los aspectos de la teoría que
van a ser empleados en el desarrollo de la
investigación.
- Se considera los elementos novedosos
que trata de investigar. Desde el punto de
vista teórico.
 CONDICIONES QUE DEBE REUNIR LA
FUNDAMENTACIÒN TEÒRICA.
6.1. Tiene que sustentarse en:
a. La teoría general (filosofía) y en el conocimiento teórico-
científico actualizado en la disciplina en el que se encuentra el
problema.
b. El conocimiento empírico del problema.
6.2. Tiene que construir (por parte del investigador), la primera
explicación teórica integral del objeto o problema que se está
estudiando
6.3. Tiene que criticar y superar las concepciones existentes
sobre el objeto o problema en estudio.
6.4. Tiene que posibilitar el desarrollo de la hipótesis. Estas
prácticamente están inmensas en el marco teórico
6.5. Tiene que estar bien formado, es decir :
- Su construcción guarda una lógica interna en si misma.
- Mantener la lógica interna en el conjunto del proyecto,
especialmente frete a la interrogante y las variables del
problema que se plantea.